内蒙古自治区2019-2020学年八年级上学期期末生物试题（II）卷

内蒙古自治区2019-2020学年八年级上学期生物试题(二)名字：班级：成就：一、单项选题1.当我们举起哑铃时，我们正确地说出了下列动作()A.和均由肌腹和肌腱组成B.2是骨头，在体育运动中起着支点的作用C3是一个关节，在运动中起杠杆的作用。弯曲肘关节时，收缩和牵引运动2.巴斯德的实验证实了肉汤腐败是()A.随着时间的推移，腐败自然会发生鹅颈瓶没有防腐能力C.肉汤中的细菌D.空气中的细菌3.家畜一般指人们饲养的()。A.软体动物类B.节肢动物C.鸟类和动物D.哺乳动物4.以下属于一组真菌的是()(1)大肠杆菌，(2)黑木耳，(3)乳酸菌，(4)酵母，(5)灵芝，(6)曲霉，(7)螺旋藻，(8)青霉菌A.B.C.D.*5.下列属于单细胞生物的是()A.大肠杆菌、眼炎和衣藻B.鲨鱼，非典病毒，酵母草履虫、疟原虫、蜜蜂草履虫、变形虫、绵羊6.下列哪个例子没有反映动物在生物圈中的作用A.重庆发生罕见的蝗灾。急需大量青蛙、麻雀和蛇的支持。为了增加农作物的产量，蜜蜂或熊蜂被养在温室里C.蚁群成员分工合作，共同维持蚁群的生活。苍耳果实表面的倒刺钩住过往动物的皮毛7.青霉素是由哪种生物生产的()A.放线菌B.青霉菌C.黄曲霉毒素D.枯草芽孢杆菌8.在无脊椎动物中，会飞的是()A.蝙蝠B.鸟C.昆虫D.鸟类和昆虫9.以下叙述错误是()免疫对人体有保护作用，但并不总是有益的。B.大山雀偶尔会打开门外的瓶盖偷牛奶，这属于先天行为细菌中没有形成的细胞核，但是在酵母中可以找到形成的细胞核。D.鱼浮出水面觅食属于先天行为10.涡虫、水母和其他动物通过以下方式排出食物残渣A.肛门分泌物B.通过口排出C.肛门分泌物D.细胞排出11.以下关于基因的陈述是正确的()A.基因位于DNA上，一个基因位于一个DNA分子上B.基因的多样性可以用来培育许多新的农作物品种每个生物都是基因库，它们的基因是相同的如果基因由于外部因素而改变，改变的基因将会传给后代12.生物的结构、功能和生存环境是适宜的。在以下语句中，错误是()A.蛔虫已经发育成生殖器官，消化道简单，没有特殊的运动器官，都适合寄生生活蝉体表的外骨骼可以保护自己，防止体内水分蒸发，适合在陆地上生活。C.九头蛇身体两侧对称，便于感知周围环境的刺激，从四面八方捕捉猎物并进行防御。青蛙的皮肤是裸露的，可以分泌粘液。潮湿的皮肤上布满毛细血管，可以帮助肺部呼吸。13.麻雀、蜥蜴、蝗虫和长臂猿有以下共同特征A.陆地生命B.恒定体温C.用肺呼吸D.都有刺14.以下关于微生物和人类之间关系的陈述，错误是()A.人们可以利用乳酸菌发酵生产酸奶所有的病毒都对人类有害细菌和真菌促进自然界的物质循环用狂犬病病毒研制狂犬病疫苗，有效预防狂犬病15.当我们做引体向上和屈肘运动时，主要收缩的肌肉是()A.肱二头肌B.肱三头肌肱二头肌和肱三头肌D.关节囊16.玉米和大豆是同一纲不同纲的植物，洋葱是同一纲不同科的植物，小麦是同一科不同属的植物。小麦与哪种植物有更多的共同特征A.玉米B.黄豆C.洋葱D.不确定二。综合问题17.实验探究小明的哥哥非常喜欢做生物实验。哮天的哥哥非常钦佩他。这两兄弟经常一起做实验。下面是他们在蚯蚓身上做的两个生物实验。请分析并回答相关问题。实验一：哮天非常喜欢蚯蚓。为了让弟弟更好地了解和喜爱蚯蚓，弟弟小明和弟弟进行了一项观察蚯蚓的实验。下图显示了他们可以通过放大镜看到的一条蚯蚓。(1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的环段组成，因此它属于_ _ _ _ _动物。结构3是一个环，因此可以判断是蚯蚓的_ _(前端或后端)。(2)用手触摸蚯蚓的腹部表面感觉粗糙，因为其腹部表面有_ _ _ _ _，从而增加了运动时身体与土壤之间的摩擦力。(3)小明取一条活蚯蚓，放在光滑的玻璃板上观察它的运动，并在2分钟内测量它的蠕动距离。然后把蚯蚓放在粗糙的纸板上，观察它的运动，并在2分钟内测量它的蠕动距离。经过三次实验，兄弟俩得出了一个结论。蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸板上爬行得快。(填写“快”或“慢”)。(4)在试验过程中，蚯蚓的表面应保持湿润，因为它依赖于湿润的体壁_ _ _ _ _。实验完成后，蚯蚓应该被释放到大自然中。实验二：蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力。为了探讨“土壤湿度对蚯蚓生活的影响”，小明准备了一个盒子，以盒子中横轴的中线为界，一边放入湿润的土壤，另一边放入相同高度和土壤质量的干土，然后放入20条相同条件的蚯蚓，用纸板覆盖。三天后，检查盒子中线两侧的蚯蚓，并做观察记录。(5)小明的问题是：(6)小明放了20条蚯蚓而不是1条到_ _ _ _ _。(7)本实验变量为_ _ _ _ _。(8)预测小明的实验结果：蚯蚓大多在_ _ _ _ _(请填写“湿”或“干”)土壤中(9)在试验过程中，应采取什么措施来保证蚯蚓体表湿润_ _ _ _ _。18.根据以下分类结构图回答问题：(1)甲没有根，乙有根，那么乙就是_ _ _ _ _ _。(2)被子植物有但裸子植物没有的器官是_ _ _ _ _ _。(3)生物的分类单位从大到小是：王国、门、纲、目、科、种。(4)研究生物的分类学意义在于阐明生物之间的亲缘关系；植物从简单到复杂的顺序是藻类 A B 被子植物。(5)在图中列出的四种植物中，玉米最常见的特征是_ _ _ _ _ _。19.根据图中几种微生物的形态结构示意图，回答：(1)引起流感的生物群是_ _ _ _ _ _。(2)青霉素可由_ _ _ _ _ _ _ _生产。(3)真菌属于_ _ _ _ _ _，其营养方式属于_ _ _ _ _ _。(4)与乙相比，甲与乙在细胞结构上的主要差异是_ _ _ _ _ _。(5)当外部环境条件适宜时，甲、乙、戊三种生物的繁殖方式分别为_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _。(6)上述微生物无细胞结构，其生物组成为_ _ _ _ _ _。三、数据分析20.根据信息回答以下问题：一个接一个的数据，一只失去幼鸟的美国红雀总是连续几周把它捕捉到的昆虫喂给漂浮在鱼池表面乞求食物的金鱼，就像喂自己的幼鸟一样。数据2蚂蚁是生活在营地的昆虫。每组包括蚁后、蚁后、工蚁和兵蚁。蚁后的主要功能是产卵和繁殖后代。蚁后国王的职能是与蚁后交配。工蚁的主要功能是筑巢、觅食、护卵、喂养幼蚁等。士兵擅长保卫蚁巢。数据3在人类使用的1330多种农作物中，有1000多种依靠蜜蜂传播花粉。在侦察蜜蜂找到花蜜来源后，它们会通过跳舞告知同伴花蜜来源的距离和位置。科学家警告说，近年来世界各地蜜蜂的大量消失将对人类生态系统的未来构成巨大威胁，这可能导致农作物产量大幅下降，并最终导致大规模的食物短缺。(1)根据信息1，从行为获得的方式来看，美国红雀喂鱼的行为属于_ _ _ _ _ _行为，这是由其体内的_ _ _ _ _ _决定的。(2)根据数据2，蚁群中存在组织和分工，这是_ _ _ _ _ _ _行为的主要特征。(3)根据数据3，侦察蜂在找到蜂蜜来源后传送信息(填入“动作”、“声音”或“气味”)。蜜蜂在生物圈中有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的功能。四、实验探究题21.为了探索绿色植物的光合作用和呼吸作用，生物兴趣小组的学生设计了以下实验装置。请分析并回答：(1)如果该组学生探索光合作用的条件，选择a、b实验装置进行对照实验，实验变量为_ _ _ _ _ _。(2)郝浩，这个小组的一个同学，非常体贴。他使用仪器进一步探索并收集了以下数据：光源和试管之间的距离(厘米)1020304050每分钟产生的气泡数(数量)60251061根据上表中的数据，可以得出结论，在一定的光照强度范围内，光合作用强度会随光照强度的增强而_ _ _ _ _ _ _(填入“增强”或“减弱”)。(3)根据以上结论，温室作物增产措施为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)当小组的同学使用设备c来探索