人教版九年级历史上册第五单元试题

人教版九年级历史上册第五单元试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐，。”该画体现了文艺复兴时期的什么精神？A现实主义B人文主义C浪漫主义D蒙昧主义2 . 米开朗琪罗的代表性作品创世纪，虽然是宗教题材作品，但是通过表达人与人及人与自然间的关系，歌颂人的创造力及人体美和精神美，该作品反映的时代意识A人们热衷于追寻理性、民主B出现的根本原因是资本主义经济的发展C提倡“人性”，倡导追求个性解放D动摇了封建专制的统治地位3 . 最早发现美洲大陆的航海家是（ ）A哥伦布B麦哲伦C迪亚士D达伽马4 . 假如你是生活在公元10世纪某个时期的一家庄园的农奴，那么下述生活场景不可能发生的是A在领主直领地上每周无偿劳动三天B耍向领主缴纳租税C和领主发生冲突后，可以随意离开庄园D和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷，经庄园法庭审理5 . 一位美国历史学家这样总结道：在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。对这一点最恰当的解释是（ ）A否认了航海家们的贡献B企业家为航海活动提供了物质支持C突显了企业家的作用D资本的发展和需要是海外扩张的根本原因6 . 个伟人就是一座丰裨。下列组合不正确的是A伏尔泰一文艺复兴的杰出代表神曲B牛顿一一近代物理学的模基者自然哲学的数学原理C达尔文近代生物学的嗅基者物种起源D贝多芬近代伟大的音乐家英雄交响曲7 . 如图描绘了中世纪印刷工人的工作场景。图中左边的人物是印刷工，下边的人物是校样工，他们分工合作，集体劳动，大大提高了劳动生产率。这种新的生产和经营方式是A庄园经济B机器工厂C手工作坊D手工工场8 . 1417世纪,欧洲出现了冲破天主教会藩篱的思想解放运动,该运动的核心是（ ）A自由主义B人文主义C理性主义D个人主义9 . 罪恶的“三角贸易”的大致方向正确的是（ ）A非洲-欧洲-美洲-非洲B欧洲-非洲-美洲-欧洲C美洲-非洲-欧洲-美洲D非洲-欧洲-美洲-欧洲10 . 罪恶的“三角贸易”的大致方向正确的是（ ）A非洲欧洲美洲非洲B非洲欧洲美洲欧洲C美洲非洲欧洲美洲D欧洲非洲美洲欧洲二、综合题11 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：进入14世纪，西欧开始出现新时代的曙光新兴资产阶级要求发财致富，尽情享受人世的生活，必须冲破教会设置的各种清规戒律。于是一场伟大的思想解放运动在封建统治相对薄弱的意大利城市悄然而至。材料二：实际上，严格全球意义上的世界历史直到15世纪后期欧洲的航海家们进行远航探索才开始的。在这之前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。请回答：（1）材料一反映了14-16世纪欧洲的一场思想解放运动，这场运动被称作什么？说明这场运动在欧洲社会发展中的作用？达芬奇的绘画代表作有什么？（2）材料二中的“远航探索”指的是什么历史事件？结合所学知识分析“远航探索”对世界历史有哪些影响？（3）材料二中首先进行“远航探索”的是哪两个国家？最早到达美洲新大陆的航海家是谁？第一次通过实践证明地圆学说的航海家是谁？12 . 思想是地球上最美丽的花朵，一个拥有伟大思想的民族，才能有不断前进的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一：1417世纪新兴资产阶级发起的思想解放运动。人们主张反对神学抬高神、贬低人的观点，反对教会束缚和封建等级观念，强调人的作用。随着运动蓬勃开展，近代自科学也产生了许多新成果。马世力一本书读懂世界史(1)材料一中的运动是指欧洲的什么运动？这场运动的核心思想是什么？材料二：伏尔泰一生中最崇拜的人，就是中国的孔子。孔子的民本思想，让伏尔泰欣喜不已。孔子启蒙伏尔泰，伏尔泰启蒙西方。(2) 结合材料二分析伏尔泰吸收了孔子的什么思想？法国大革命时，伏尔泰的思想在什么文件中得到了充分体现？材料三：在18世纪的思想运动中，一批知识界精英表现出对理性力量的最大信任。17世纪科学革命表明，宇宙间的秩序和可用数学加以证明的法则在自然界中起着作用。思想家们则认为，用类似的法则和理性来审视人类社会也是可能的。他们对现存制度，特别是对教会的抨击是及其大胆的，他们为思想解放而斗争。运动对欧洲大陆和北美产生了重要影响。【美】马文佩里西方文明史(3)材料三中的思想运动是欧洲的什么运动？这场思想运动的核心思想是什么？该运动为18世纪北美哪场战争提供了思想武器？ (4)根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对思想解放与社会进步关系的认识。13 . 在封建制度下，庄园就是一块封地，是一个独立的王国，它不仅能够作为生产组织而存在，而且有享有作为封地应享有的各类领主权，如行政权利，司法权利以及经济权利材料一西欧庄园俨然是一个独立王国（1）结合材料一和教材知识，谈谈你对“西欧庄园俨然是一个独立王国”的理解。材料二奴隶被世世代代固着在土地上，是庄园里的主要劳动者，法律上虽然规定：“领主对奴隶的统治权是受着公民权的限制的，农奴的人生和生命受到国王的保护”但实际上，领主可以把农奴连同土地一起出卖或转让可以对农奴施以种种酷刑，甚至将其折磨致死（2）结合材料二和教材知识，概括农奴的悲惨境遇材料三十二、十三世纪以后，随着西欧社会生产力的发展，城市的兴起，货币与商品经济深入农村，逐渐瓦解了庄园的自然经济；同时，农奴的反抗斗争此起彼伏，领主不能照旧统治下去了。因此，西欧的封建庄园日趋没落了。（3）根据材料三，概括西欧封建庄园没落的原因。从社会发展的阶段角度说说西欧封建庄园的没落说明了什么？14 . 新航路的开辟是人类历史上具有重大意义的事件。阅读材料，回答问题。(1)请在图中补充画出哥伦布的航海路线并写出他首次航行的时间(时间请写在图中你所画的航海路线上方。)(2)由西班牙王室支持的_(航海家名字)，率领船队探寻了无人曾经到过的航路，他们发现了_，并且航行其中，最终横跨，到达了亚洲。随后，横渡_，经由好望角，向北航行，回到了欧洲。上图中的_(请填空字母)航线反映的是这次壮举。这次航行的意义是：_。(3)材料15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财。当时每艘欧洲船舶的平均吨位达到600800吨，还出现了多桅多帆、易操作、适于远洋航行的海船。马可波罗行纪一书，在欧洲广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往。当时指南针从中国传入欧洲，已在海船上普遍使用。依据材料，归纳概括新航路开辟所具备的客观条件。(4)材料1992年是哥伦布航行到美洲500周年，欧洲许多国家纷纷举行纪念活动，为其立碑，但这也引起美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出的一条标语写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。结合所学，谈谈你对材料中这种现象的看法。15 . 某校九年级(2)班同学以“世界的社会转型”为主题展开探究活动，请你参与。 （欧洲巨变）材料一：整个世界在15世纪末发生了根本性的转变。一系列从西班牙和葡萄牙起航的、将来把南北美洲和非洲及欧洲连起来并最终通向亚洲的远航均已起锚。新思想、新商品将以人类历史 上前所未有的数量和速度向新世界转移。新的黎明又将欧洲推向了舞台中心，并为它披上一层金色的霞光，赐予它一个黄金时代。欧洲人不仅在探索世界，而且想统治世界。摘自彼得弗兰科潘丝绸之路：一部全新的世界史(1)根据材料一并结合所学知识，指出15世纪末推动人类社会横向交流的“根本性的转变”的 事件，并说明这一时期“向新世界转移”的“新思想”的核心思想是什么？ （科技进步）材料二：动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命。正是这场工业革命使英国由农业乡村经济体制 转变为工业城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。摘编自刘宗绪世界近代史(2)“动力革命”和“运输革命”在英国工业革命中分别有何具体表现？根据材料二，分析工业革命对英国社会转型产生了怎样的影响？ （转型之痛）材料三：19131914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况：(3)有人认为，没有萨拉热窝事件就没有第一次世界大战。根据材料三，对此观点加以评价。 （格局演变）材料四：(4)材料四图A反映的当时国际关系格局具有什么特点？与图A相比，图B反映的欧洲关系格局发生了怎样的变化？通过以上探究，指出促进世界社会转型的因素有哪些？16 . 欧洲在近代成为促进世界进步的火车头，左右了世界近代历史的走向。追根溯源，完成探究。材料一（1）如图反映的是欧洲中世纪“封君封臣制”。“封君”与“封臣”关系形成的纽带是什么？他们之间相互的义务是什么？材料二：庄园领地上有农田、牧场、森林和水源，除了领主住宅与农奴房舍之外，还有教堂、磨坊、面包坊、铁匠作坊等。还设由主管或管家主持的庄园法庭，以传统的习惯方式来协调处理庄园成员间的社会关系。（2）从材料二看，庄园法庭发挥怎样的作用？中世纪欧洲庄园是一个怎样的单位？材料三：中世纪西欧城市是作为经济中心，自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的