杭州市2020版八年级4月月考物理试题（空中课堂阶段学习自主测试）B卷

杭州市2020版八年级4月月考物理试题（空中课堂阶段学习自主测试）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 跳绳能有效地训练个人的反应和耐力，是强身健体的运动，深受同学们的喜爱，如图所示是某同学跳绳时的情景。下列对跳绳过程分析正确的是（ ）A该同学向上跳起到最高点时受平衡力的作用B该同学下落过程中受到惯性力的作用C下落过程中，该同学的重力势能转化为动能D跳绳手柄做得比较粗糙，是为了减小压强2 . 小梅做饭时，联想到许多物理现象，其中错误的是（ ）A泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力3 . 下列四个现象中对应的说明正确的是A汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性B拍打沾有灰尘的衣服，灰尘脱落，说明衣服有惯性C用扳手拧螺母，手要握在扳手手柄的远端，说明力的大小影响力的作用效果D我国成功发射了首次在月球背面着陆的探测器“嫦娥四号”，它落月过程中，在距月面100米处开始悬停，以寻找合适的着陆点，若此时以月球为参照物，嫦娥四号是静止的4 . 如图所示是神舟十号飞船点火起飞的情景在火箭离地升空的过程中，下列说法中符合科学道理的是A火箭升空时的施力物体是地面B火箭升空时将燃料的内能转化为机械能C火箭升空时机械能的总量不变D火箭升空时只受到重力的作用5 . 下列情况中产生的力，哪些不是弹力A手轻压钢条，使钢条变弯一些B脚踩饮料瓶，将它踩瘪C手轻拉弹簧，弹簧伸长些D运动员拉开弓，准备射箭6 . 如图所示，细绳上端固定在O点，下端系一个小球，小球在水平面内做圆周运动假如从某一时刻起，细绳断裂，且小球所受的一切外力同时消失，那么小球将A做匀速直线运动B立即停止运动C运动越来越慢D仍做圆周运动7 . 跳水运动员站在跳板上，跳板被压弯对此下列说法中正确的是A跳板被压弯是运动员重力的作用B跳板被压弯是运动员受的弹力的作用C跳板发生的是塑性形变D以上说法都不正确8 . 当前人们的肥胖症越来越严重，很多人经常用电子体重计称自己的体重。九（3）班的小芳和同学们一起研究电子体重计，设计了如图所示的电路，电源电压U0，站人的托盘与弹簧上端的台面接触面积为S0，R0是限流电阻。没有人站在托盘上时，滑片Q在R最上端A处，滑片Q始终在AB间滑动，U0、S0、R0都是定值。当托盘中人的质量m改变时，对应人的重力G、对台面的压强P、电压表的示数U、电流表的示数I；m与G、P、U、I的关系分别为下图所示，下图中各图哪个是正确的（金属弹簧电阻不计）ABCD9 . 小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是A自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力B自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力C自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D自行车对绳的压力与钩码的重力是一对平衡力10 . 下列估计值与实际值最接近的是（ ）A一张课桌的高度约为80cmB一名中学生的体重约为50NC正常人的步行速度约为10m/sD某中学生的体温为23二、填空题11 . 如图所示，小球沿斜面向下滚动，O 为小球重心，某学习小组的几位同学画出了不同的重力示意图，其中正确的是_（选填“OA”或“OB”）12 . 立定跳远是中考体育项目之一，起跳时，两脚蹬地的力大于重力，使身体获得斜向上的初速度；跳起腾空后，当上升到最高点时，身体受到的重力方向为_ ， 此时人继续向前运动，是因为人具有_13 . 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，所用器材有：斜面、小车、刻度尺、木板、棉布和毛巾等，实验装置如图所示。实验中“对物体运动的影响”是比较小车在不同的阻力下以相同的初速度由运动到静止所通过的_。怎样做可以保证每次实验小车在平面上有相同的初速度? _。14 . 水总是从高处流向低处，是因为水受_的作用；乒乓球掉在地上会弹起来，这是由于_的作用，它是由于乒乓球的_发生改变三、实验题15 . 小明在学习的过程中认为压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关，请你利用身边常见的器材做实验验证小明的观点并完成下列任务：(1)选择的器材_；(2)实验步骤_；(3)实验现象及结论_。16 . 珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕0点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图所示在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图中的甲、乙、丙所示实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度的大小实验记录如表实验次数123重心离支持面高度低中高物体刚好翻倒时木板转过的角度大较大小稳度大较大小（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度越小，间接反映了物体的稳度越_（选填“大”或“小”）（2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和_的大小不变，这种实验方法叫_法（3）实验现象表明，物体的重心越_，其稳度_（4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在_层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒17 . 如图所示，小车在水平方向上受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止状态来探究二力平衡需要满足哪些条件（1）把小车放在较_（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，对得出实验结论更有利（2）向两吊盘中加砝码，当两盘中的质量_（选填“相等”或“不相等”）时，小车静止（3）探究活动中还要求把小车转过一定角度，然后再放手，这样做的目的是探究不在_上的两个力对物体平衡的影响（4）若把本题中的小车换成木块进行实验，发现左右两边所挂钩码质量不相等时，木块也会处于静止，这有可能是木块受到的_太大的缘故18 . 小李在课外探究弹簧伸长的长度跟所受拉力的关系，利用如图所示的实验装置记录了相应的实验数据如下表所示：(1)该弹簧原长是_cm。(2)分析实验数据你可得到的结论是在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力的大小成_比。(3)这一结论是某种测量工具的制作原理，这种工具是_。若用该弹簧制作一个这种测量工具，其量程为_N。19 . 小宇骑车时发现不踩踏脚板车也能滑行一段距离他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘他在水平桌面上搭成一斜面用小球做实验并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面的_(填“同一”或“不同”)高度处释放比较小球在_(填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面上的_填“同”或“不同”)高度处释放小宇认为通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用物体将_(3)在上述(2)的三次实验中若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则 W 1_(填“大于”“等于”或“小于”)W2 .(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患小宇设计了如图乙所示的实验:将 A.、B. 两个小球先后从同一装置高分别为A.、B. 的位置滚下(m A. B. )推动木块运动一段距离后静止.小红认为他这样设计实验得出的结论有问题理由