思想政治二年级 4.2《文化在继承中发展》课件（共31张）

,文化在继承中发展,教学目标（1）知识目标：理解文化继承与文化发展的关系；说明应如何正确继承和发展传统文化；识记影响文化发展的重要因素；谈谈教育在文化传承中的作用。（2）能力目标：结合分析文化继承与文化发展的关系，提高归纳与分析问题的能力。（3）情感、态度、价值观目标：通过学习本课内容，使学生认识文化发展的历史过程，正确把握文化传承中继承和发展的辩证关系，从而作出正确的文化选择，做自觉地文化传承者和享用者。,从周杰伦的歌看中国传统文化的延续,青花瓷古筝撩拨，牙板清脆，琵琶淙淙，中国风分外动人，“素胚”“仕女”“汉隶”等词汇描摹了传世青花瓷的风采。东风破在缓慢悠扬的古乐声中，在古色古香的建筑中，周董以其一贯的哼唱风格，如潺潺流水般向我们表达了哀怨缠绵，离愁别恨。双节棍龙拳霍元甲博大精深的中华武术，大气磅礴的旋律让人的血液跌宕澎湃。外婆爷爷泡的茶要尽“孝”，陪外婆兜风、回忆往事，陪爷爷喝茶,情景导入,他对自己音乐的评价-“我的音乐以中国传统文化为创作元素，融合了中国传统音乐和西方流行音乐。要受到欧美国家的注意，其实中国文化是一个起点。别人注意到我是因为他们觉得我的音乐与众不同。”有人评论说，周杰伦绝妙填词配复古音乐，用R&B和现代技术演绎古典的爱情主题。,思考，周杰伦的音乐创作说明了什么？继承了什么？发展了什么？它们之间的关系是什么？,(1)联系,1、继承和发展的关系（传承）,2、要求：,把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化.，不断推陈出新，革故鼎新，从而做出正确的选择，成为自觉的文化传承者和享用者。,C.在继承的基础上发展，在发展的过程中继承,A.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面,B.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求,（一）同一过程的两个方面,(2)区别,继承:发展:,取其精华,去其糟粕推陈出新,革故鼎新,走进生活,私塾热,汉服热,百家讲坛,可近些年来的许多现象令人反思：汉语学习，内冷外热；汉语知识比赛，中国学生居然不如外国留学生；京剧道具保存最好的，竟然是日本的京剧爱好者；中国的传统节日“端午节”被韩国注册等,合作探究：,哪些因素影响了我国文化事业的发展？,（二）影响文化发展的因素,决定性因素：,社会制度,其它重要因素,科技进步,思想运动,（内部因素）,教育,中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。自宋代开始就明文规定，只有皇帝能穿黄龙袍，普通庶民是不许使用龙的图案和穿黄色的衣服。民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合；改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。,思考:不同社会制度下服饰的变更与发展说明了文化生活的什么道理？,导演斯蒂文森说：“我没有到过中国，所有关于中国的知识都是通过互联网了解的，而且都查了两遍。可以说，我们的电影哪怕一帧一帧地放都不会找出任何错误。”,科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素。,科学技术的进步会对文化发展产生重要影响科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会的经济、文化的发展。例如，中国古代造纸术的发明，引起了书写材料的一场革命，使之成为交流思想、传播文化的强有力工具改变了人类历史的进程。,孔子,老子,墨子,韩非子,道家,儒家,墨家,法家,在春秋战国时期，儒、道、墨、法、诸家的思想观点既互相对立，展开激烈辩论，又是相互影响，相互汲取营养，促进我国古代学术文化的发展和繁荣,探究：你能否根据所学历史知识，谈谈百家争鸣是如何影响文化发展的？,他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念对抗神学思想和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展，由此而形成了文艺复兴运动。这又说明了什么？,3、思想运动对文化发展的的重要影响：思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展。思想运动是社会变革的先导。,1.社会制度的变化决定着文化的发展方向。,二、,2.思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。,3.科学技术的进步，既是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。,4.教育在文化传承中的重要作用,三、教育在文化传承中（地位作用）,1、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。,（1）教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。,2、随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。,（2）教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在巨人的肩膀上”从事文化创造。,外部因素,自身因素,自身因素,自身因素,二、,知识梳理,理论联系：一定的经济和政治决定一定的文化,理论联系：科学技术是文化的其中一种形式,理论联系：思想运动是一种文化活动,理论联系：教育是文化的其中一种形式,文化继承与文化发展的关系,文化在继承中发展,文化的继承,文化的发展,影响文化发展的因素,社会制度,科学技术,思想运动,前提,必然结果,取其精华，去其糟粕,推陈出新，革故鼎新,教育,1.当前形势下，我们既要进行文化继承，又要实施文化创新。应如何看待继承和发展的关系（）继承和发展是同一过程的两个方面继承是发展的必要前提发展是继承的必然要求对传统文化应辩证地继承A、B、C、D、,A,2、对文化发展影响最大的因素是A、社会制度的更替B、思想运动C、科学技术的进步D、教育方式的变革,3、中国传统文化重德治而轻法治。而中国共产党把依法治国和以德治国结合起来作为治国方略。这是因为A、只有抛弃传统文化，才能求得新发展B、传统文化对社会发展和人的发展始终起着积极的推动作用C、传统文化对社会发展和人的发展始终起着消极的阻碍作用D、传统文化顺应社会生活的变迁，才能对社会与人的发展起积极作用,A,D,4.我国已将“数字图书馆”纳入国家“863”计划和国家“十五”重点项目，大量的文化遗产已经转化成数字化形态。如古老的“北京人”已经有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应用研究”和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已经启动。这说明（）A科学技术的进步，促进了经济的发展B当代信息技术的运用，促进了文化的传播、继承和发展C科学技术取得了重大突破D当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素,B,(单)5.某中学校长在谈到中小学生德育教育