人教版2020年（春秋版）九年级9月月考历史试题（II）卷

印教版2020年(春秋版)9年级9月考试历史考试()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.拜占庭帝国(东罗马帝国)败亡的根本原因是()A.封闭、保守，拒绝吸收先进文明。B.奥斯曼土耳其的强大C.恢复古罗马荣耀的持续战争D.日尔曼人持续向东扩展的蚕食2.在中世纪的西欧，当一位骑士遇到不知道的公爵，公爵命令骑士给自己钱的时候，这篇骑士最合适的回答是。A.“我有义务为你服务”B.“你不是我的主任。你没权对我下令。”C.“我是领主的佃农。你没有钱D.(即使你威胁我，我也不害怕你)3.雅典的民主政治是少数民族的民主。因为真正享受民主权利的团体A.奴隶B.女性C.成人男性公民D.外邦人下图是古罗马正义女神像。高擎的天平反映了自由裁量的公正性，手里拿着刀反映了法律的强制力等罗马法的很多原则。因此，两眼可见的原则是，必须进行法官审查A.主要基于道德良知B.聚焦听证人的证词C.不混淆外观，洞察事实真相D.排除一切干扰，遵从群众的意愿5.宏伟而美丽的埃及金字塔、严密而完整的巴比伦法典、千姿百态的印度佛像、辉煌的中国青铜文化都充满了智慧和新奇。这些文明的发源地对应的大河流域长江、黄河流域尼罗河流域印度河流域两河流域A.B.C.D.6.拜占廷帝国曾经是一个横跨世界三大洲的帝国，它抵御来自东方的波斯、阿拉伯人的威胁，被称为“西方文明的守护神”。最终消除它的是()A.阿拉伯帝国B.奥斯曼土耳其帝国C.亚历山大帝国D.罗马帝国7.揭示历史的内在关系是学习历史的重要方法。以下历史事件之间没有因果关系：（）A.古巴比伦王国统一两条河流域 汉谟拉比法典B.罗马扩张托勒密王国的灭亡C.伊斯兰通信阿拉伯半岛统一D.马可波罗东游西欧城市的崛起8.巴克利克里说：“我们的政府形式之所以被称为民主，是因为权力不受少数人的左右。”A.雅典成年男性公民B.雅典居民C.所有希腊人D.外邦人9.被称为“欧洲大学之母”的学校A.牛津B.巴黎C.威尼斯D.佛罗伦萨10.古埃及、巴比伦、印度和中国被称为古代文明国家的最大原因是A.对人类文化的最大贡献B.最先从原始社会进入奴隶社会C.创造了人类最古老的文字D.人类最初居住的地区11.中世纪西欧社会表现出多元发展的特点。以下哪一项属于中世纪西欧社会的特征灵芝制度盛行，城市复兴民主主义盛行，大学登场A.B. C.D. 12.西欧城市的发展和工商业的繁荣使富裕、大手产业研讨会的主人、商人、银行家等登场，他们成为了初创者A.新兴支柱B.富农C.无产阶级D.资产阶级13.小华在网上输入了罗马分裂、奥斯曼土耳其扩张、君士坦丁堡陷落等，他探讨的问题是()A.布匿战争B.阿拉伯统一拜占庭帝国的灭亡D.西欧封建制度的形成14.大河流域文明和海洋文明是两种不同类型的人类文明。以下选项与正确的选项一起提供A.印度河流域古埃及金字塔B.两条河流域古巴比伦 汉谟拉比法典C.地中海古罗马帕台农神庙D.爱琴海古希腊楔形文字15.文章是继承文化的一种载体。公元前3000年左右形成的象形文字是世界上最古老的文字之一。使用这些字符的方法是： ()A.古埃及人B.古罗马C.中国古代D.古巴比伦人16.古代文明虽然不太相通，但有很多相似之处。那么古埃及文明、古巴比伦文明、古代印度文明的共同点是全部发生在部分大河流域。有古代文明的象征在奴隶社会，迄今为止流传下来的宗教诞生了A.B. C. D.17.安徽一家旅行社推出了一部地区夏季旅游指南电影。电影中多次出现金字塔，那个地区A.非洲埃及B.西亚两条河流域C.南亚印度D.地中海沿岸18.掌握历史纪事法是历史学习的重要组成部分。以下关于历史时期的叙述，确切地说公元1年以耶稣出生的年份为公元0年秦国统一全国的时期是公元前3世纪后半期公元1895年是农历甲午年台湾摆脱了34年日本的殖民统治，回到了祖国A. B. C. D. 19.公元前4世纪，横跨亚洲、欧洲、非洲三大洲的帝国领土南()A.希腊B.印度河流域C.中亚D.埃及20.在下一个历史事件中，按时间顺序正确的是雅典成为了著名的奴隶共和国亚历山大大帝罗马共和国成为地中海的统治者 汉谟拉比法典开发查理麦特的改革A.B.C. D.二、合成问题21.法制建设随着时代的进步不断完善是人类文明的标志之一。阅读以下资料并回答问题。材料1图中的石柱记录了古代两河流域地区的法典。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶当作主人的工具和财产，不属于人类的范围，因此不加以保护。例如：杀害或伤害奴隶不是犯罪，只能向主人赔偿损失。绑架、帮助逃奴或隐匿奴隶的人必须处以死刑。乐器脚版世界历史 9年级第一卷摘录资料2公元前5世纪，罗马的法律仍然是习惯法，其解释力掌握在贵族法官手中。法官利用这项权利追求贵族的利益。平民们要求制定法律，进行了长期斗争，终于在公元前449年，贵族们成立了十人委员会(10人团)，制定并公布了制定法。这个语法刻在12个品牌(铜钟)上而得名。资料3”皇帝一生征服。意大利、北非、西班牙.但是他对历史的最大贡献显然不是惩罚本身，而是以民法大典而闻名。”请回答：(1)把所学的知识和资料结合起来，写出这部法典的名字。它的历史价值是什么？2) 十二铜表法是罗马共和国的制定法，这是什么意思？(？资料3的皇帝是谁？使他闻名世界的民法大典是什么？结合所学的知识来评价这部法典？4)上述三个资料反映了人类法制建设的什么趋势？(？22.人类历史的进程反复证明一个国家、一个民族是否能面对社会变革，跟上时代潮流，抓住历史的机会，事情是否会有关兴衰亡的命运。阅读以下资料并回答问题。资料1 扩大公民的权利，将有很多公民担任政府公职，全体成年男性公民可以参加最高权力机关公民大会.资料2将很多贵族的土地国有化，将富民转变为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们征税。资料3“我的附庸，不是我的附庸。”1)资料1反映了古希腊哪个城邦的制度？(？谁在执政期间发展成为古代世界的最高峰？该国所在地区形成的文明与地理环境有关，请问该地区的古代文明是什么类型？资料2反映了日本历史上的哪些改革内容？这项改革对日本有什么影响？(3)资料3反映西欧封建社会的什么制度？这种制度是哪个国家首先开始的？4)上述资料所涉及的人物或事件促进了社会的发展？我们从中可以得到什么启示？(？阅读材料，回答以下问题。(1)结合所学的知识，指出图1古希腊著名雕塑艺术作品的名字(2)图2的建筑样式，柱周围有厚柱和细柱。(。请举例说明符合建筑风格的古希腊建筑作品。古罗马吸收了这种建筑风格，进行了革新，试验了两种古罗马的建筑成果(3)格林三人是学识渊博的亚里士多德，对很多学科做出了重要贡献。用一句话来评