太原市2020年（春秋版）八年级第二学期期中考试物理试题（II）卷

太原市2020年(春秋版)8年级第2学期期中考试物理考试()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.2012年9月，我国第一艘航空母舰辽宁舰正式被海军引渡。-15机在辽宁舰上进行起降训练。以下说法是正确的A.飞机从航母上飞过后，航母排放物的体积略有减少B.歼灭-从15航空母舰上飞下来后，航母受到的浮力不变C.歼灭-随着15上升高度的增加，机舱大气压力增加D.战斗机机翼上方的气流速度小于机翼下方的气流速度，因此可能会发射152.如图所示，木块和木板的接触面积为0.5dm2，木块重量为3.2N，用手按f为2.4N的力压木块时，木块受到的压力和压力分别为()A.3.2N、640PaB.2.4N、480PaC.0.8n、160PaD.5.6N、1120Pa3.当你回答的这张物理试卷放在水平桌上停止时，以下的主张是正确的A.其合力为零B.因为是静止状态，所以没有惯性C.因为有摩擦，所以呆在桌面上D.对桌面的压力和对桌面的支持力是一对平衡力4.关于甲、乙、丙、丁四幅画的以下主张是正确的A.撞击锤子手柄，锤子手柄停止移动后，锤子因惯性作用继续向下移动，紧紧地卡在把手上B.近视本来是在视网膜拍摄后戴上凹透镜后矫正的C.垂直挂在汽车顶部的小球与汽车墙正确接触，小球与汽车一起向右匀速直线运动。此时，小球只受绳子的拉力和重力的两个力作用D.每个滑轮的重量为3牛，物体为6牛，不管绳子力和摩擦力如何，物体静止时拉的力f为3牛5.如图所示，鱼缸里的小金鱼喷出的气泡在水中上升的过程体积越来越大，气泡压缩的强大力量和浮力的变化()A.压力变小，浮力变小B.压力变小，浮力变大C.压力大，浮力不变D.压力不变，浮力不变6.下图是目前流行的一种玩具“指尖陀螺”，它的中心是轴承，轴承里有球，边缘有三个密度更大的金属制作的叶片，拨出叶片后，可以围绕轴承长时间旋转叶片。以下分析是正确的()A.轴承配有球以增加摩擦力B.飞行速度的减少是由于摩擦的增加C.飞行叶片中密度高的金属增加质量，增加惯性D.陀螺指尖的压力和指尖的陀螺支撑力是一对平衡力7.为了探索滑动摩擦，小明学生用牙刷进行实验，用一定的速度拖动牙刷时，刷子弯曲如图所示，对这个实验的分析是错误的A.可以看到牙刷在受到摩擦的方向向左弯曲B.牙刷受到的摩擦力作用在牙刷毛上C.手的拉力和牙刷受到的摩擦的不平衡D.牙刷毛烧得越厉害，牙刷的摩擦力就越大8.甲和乙完全相同的两个杯子包含密度和体积不同的盐水，将相同的小球依次放在杯子里，同一生理盐水中的两个杯子的液体水平平，如图所示()A.小球在甲杯里受盐水的浮力大于乙杯里受的浮力B.小球在甲杯里受盐水的浮力小于乙杯里受的浮力C.甲杯的盐水密度大于乙杯的盐水密度D.在图中，盐水对a罩杯底部的压力小于盐水对b罩杯底部的压力9.以下估计是最现实的()A.空气中的声速大约是B.两个鸡蛋的重力C.普通书桌的高度大约是D.洗澡水的适当温度约为10.小陈同学在老师的指导下做了以下实验。用弹簧测功机测量有盖的空玻璃瓶的重力，如图a所示。手里拿着这个关上瓶盖的空玻璃瓶，锁在水里，发现玻璃瓶浮了起来。在玻璃瓶里放入铁块，盖上盖子，放入水中，发现玻璃瓶下沉。取出玻璃瓶，晾干瓶子里的水，挂在弹簧测力计上，保持玻璃瓶垂直，然后在图b所示的位置慢慢浸入水中，然后根据图c所示的实验资料，将弹簧测力计的洗脸f和玻璃瓶下表面深度h的关系图像浸入水中。小心的小陈同学发现玻璃瓶的体积为100毫升，在铁制玻璃瓶里装满水，盖上瓶盖，然后用弹簧测力计测量总重力，如图所示。此时，弹簧测功机用3.1N表示。根据上述数据，以下选项正确()A.空瓶的重力1.6NB.空瓶接受的浮力为0.6NC.铁块的密度为8g/cm3D.铁的重力为2.2N11.普通桥的桥墩应该进入河床的深层土中，但总有一部分被锁在河里，如图所示，这部分在水上的时候。A.桥墩粗低的情况下，不受水的浮力的作用B.桥墩又细又厚的情况下，不受水的浮力作用C.桥墩不管是什么形状，都不受水的浮力的作用D.桥墩不管是什么形状，都受到水的浮力的作用12.以下说法是正确的A.力是保持物体运动的原因B.只有匀速直线运动的物体才有惯性C.力是改变物体运动状态的原因D.物体的速度越大，惯性就越大13.以下四个图方案说明了错误()A.图甲用吹风机在漏斗中打乒乓球，但球没有掉下来，表明气体的压力与气体流速有关B.在图b中，证明了纸不掉落，杯子里的水不流动的大气压力的存在C.图c的手提包手柄旨在减少对方的压力D.在投掷中，鱼喷出的泡沫在水上升之前，水对空气的压力保持不变，浮力保持不变14.如图所示，甲和乙两个物体在水平桌子上处于静止状态，以下说法是正确的()A.甲对b的压力和对b的桌面支撑力是一对平衡力B.b物体受到的重力和桌面对它的支撑力是一对相互作用力C.甲对b的压力和对b的桌面支撑力是一对相互作用力D.b a的支撑力和a受到的重力是一对平衡力15.中学生要学会关心我们的生活。以下是他们交换的一些估计资料，其中符合实际A.中学生体积约为0.5m3B.42英寸彩色电视机正常工作时的功率约为2瓦C.教室的空气质量约为250公斤D.中学生站立时对地面的压力约为1000pa16.以下单位中属于力的国际单位是A.米(m)B.帕斯卡(Pa)C.kg(千克)D.牛顿(n)17.绘画运动员从蹦床上跳了出来。当他打到最高处时，以下是运动员此时受力移动的示意图(“”表示是运动员)A.B.C.D.18.在图中所示的甲岛，石材在钢绳张力的作用下，以一定的速度从水面上坠落，直到完全浸入水中。图b是钢绳张力随时间变化的图像。如果不计算水的摩擦力，那么说是正确的A.石材密度2.8千克/m3B.石材体积为50cm3C.石材质量为1400千克D.石材T3瞬时浮力为500N19.如图所示，放置在水平地板上的密封圆台描述符、容器中一定数量的水(未充水)、容器底部的水压力、压力分别为f、p；反转容器时，水对容器底部的压力，与压力F ，P 的大小关系A.f f p f p=p C.f=f p=p D.f f p p 二、多主题20.如图所示探索物理定律的四个实验，ABCD是物理定律的应用实例，箭头表示定律和应用的对应关系，其中对应关系是正确的()A.B.C.D.三、填空21.使用弹簧测力计测量秒表的重力。图中所示，弹簧测力计的显示数为_ _ _N。加长弹簧的力是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(表格重力、表格拉伸弹簧的力，或弹簧拉伸表格中的力)。22.实验证明，力的作用不仅与力的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有关，而且与力的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有关。如图所示，用扳手拧螺母，手放在扳手的其他位置，力的大小不同，说明力的作用与它的_ _ _ _ _ _ _ _有关。四、实验问题23.小明在探索压力的作用与哪些因素有关的实验中，利用小桌子、钩线、泡沫塑料等器材设计了图中的甲、乙、丙三个实验。(1)在实验中，小明同学在开火的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)在此图中，a和c的两个实验研究了压力的效果是否与力区相关。甲和乙的两个实验为了解压力的影响是否与压力有关，定期调整压力部位。(3)在a实验中，小明连续在小桌子上添加了6个钩子，每个都添加了1个钩子代码，从而使压力的效果更加明显：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _24.阅读物体的收尾速度并回答问题日常生活中有飞机、船、汽车等交通工具运行时受到空气阻力的现象；人在水中游泳，船在水中行驶，受到水的阻力；为什么在100米赛跑中跑得越快，风的阻力就越大？看相关资料，物体在流体中运动时阻力起作用，这种阻力称为流体阻力。流体阻力大小与相对运动速度大小相关，速度越大，阻力越大。与物体的横截面积产物相关，横截面积产物越大，阻力越大。关于物体的形状，尖端的部分(通常称为流线型)电阻较小。物体在高空静止的情况下下落的速度更大，阻力更大，但只要空气阻力小于重力，物体就会继续加速下落，如果下落一定距离，阻力就会以等于重力的速度以恒定速度直线运动，这种速度通常称为收尾速度。一个研究小组说，在同一环境下，球形物体的“抛光速度的大小和质量有关系吗？”进行了实验，测量值见下表。(g导入10 N/kg)小球号ab小球质量(g)25球半径(10-3m)55球的精加工速度(m/s)1640根据上述资料，回答以下问题：(1)通过表中记录的实验数据，球形物体的抛光速度大小和质量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(选择“相关”或“不相关”)(2)A球接受空气阻力最大的情况下的速度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ m/s，此时空气阻力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ n；(3)轿车的外形经常是流线型的。目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。使用图a中所示的设备“探索两个力平衡的条件”。(1)将卡上的两条直线穿过支架的滑轮，并将鱼钩挂在两条导线的末端，以此作用于卡上的两条拉伸方向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _卡平衡时卡两侧的张力_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)为了确定不在同一直线上的两个力是否平衡，用手松开卡_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时，可以观测它是否平衡。(3)卡平衡时，用剪刀从中间剪下卡，观察发生的现象。因此，获得里程碑平衡的另一个条件是_ _ _ _ _ _ _ _。(4)在本实验中，选择卡时要使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择更轻或更重的)。此实验的另一个方案是b图中所示，此程序的缺点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。26.图中显示的是小明“探究影响滑动摩擦大小的因素”的实验，铁块和木块的大小和形状相同。(1)实验时，小明先在垂直方向将弹簧测力计调整为零，然后用弹簧测力计将物体在水平方向拉向一定的直线运动，那么弹簧测力计的指示数是否比实际摩擦力显示得太大或太小？(2)分析了甲、乙两个图表上弹簧测力计的显示，得出什么结论？(？3)图b，丙中的实验过程，要探讨的问题是什么？(？(4)图丁是小红同学实验方案的改进。d是使木板以一定速度运动的电场。请指出小红同学实验方案的优点。五、计算问题27.如果把质量为0.2千克、体积为2.510-4m3的木块放入水中，g会带来10N/kg。追求：(1)木块受的重力。(2)木块停工时受到水的浮力。(。28.图中显示的电水壶的体积为2L，水壶和底座的总质量为1.2千克，底座和水平桌子之间的接触面积为250cm2，装满水后水深为l6cm。(。(水=1.0103千克/m3)。(1)注满水后水的质量；(2)装满水后水对电水壶底部的压力；(3)装满水后桌面承受的压力。29.如图所示，厚壁柱描述符a和方形b放置在水平楼板上。厚壁柱描述符a的内部和外部楼层面积为S1，S2，外部楼层面积为S2 1.210-2米2，a容器包含一定数量的水。正方形b的体积为0.510-3米3，密度为1.2103千克/米3。(1)立方体b的质量m(2)从容器0.1米深获取水的压力p数。(3)将正方体b浸入水中(无水溢出)，容器底部水的压力p数，容器底部的压力p纸等的数据如下表所示。求容器a的重力g。把乙放在前面把乙放在后面p水(波)1960p水=p地佩迪(波)3920