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文档简介
“燧人氏”传说,在远古的时候，有一个称燧明国的地方，人们习惯吃生食，易得疾病。在闪电雷击等自然灾害发生的时候，出现了自然界中的火，后来，人们发现被火烤熟的食物味美且易消化也不会生病。但是因雷击产生的自然火很少而且在短时间内即熄灭，人们很难得到并保留火种。燧明国里有一种树叫做燧木，有鸟去啄燧木，发出火光。有一位圣人，从中受到启发，于是就折下燧枝钻木而取出火种，这个人就是燧人氏。,23.天上偷来的火种,小学语文西师版六年级下册,合川太和小学罗正懿,预习检测,1.文中出现几位神？你可以用一句话分别介绍一下他们吗？2.课文内容你能概括出来吗？3.在你心目中，普罗米修斯是个怎样的神？,很久很久以前，普罗米修斯看到人类没有火，为了把火种传播给人类，偷取了火种，遭到了宙斯的严厉的惩罚，在经历了许多年的折磨之后，普罗米修斯终于被大力神搭救，获得了自由。,简要概括故事的主要内容：,PPT模板下载：,偷火,罚受,获救,概括方法,段意归纳法要素串联法文题扩展法借助关键句法,自学勤思,自学问题：1.火种对人类来说重要吗？2.普罗米修斯偷火种时是什么心情？3.普罗米修斯受到了什么样的惩罚？自学步骤：1.默读课文第一段和第六段，说说自己的感想。2.结合课文第三段和插图，分析普罗米修斯的动作、神态等。3.阅读第七段到第十二段，概括普罗米修斯受到的惩罚。交流准备：1.读了第段和第段，我觉得/我感受到.2.我认为普罗米修斯偷火种时是的心情，我从看出。/我从图中看出。3.在课文段中，他受到了（简单概括惩罚内容）的惩罚。,很久很久以前，地面上没有火。当时人类的生活非常困苦。没有火烧烤食物，就只好吃生的东西；没有火来照明，就只好在那无边的黑暗中，度过一个又一个漫漫长夜！.,这以后，人类用火来烧煮食物，驱寒取暖，打造工具，还用火来驱赶危害人类的野兽。,无尽痛苦,吃饱穿暖、安全幸福,自学勤思,问题重现：普罗米修斯偷火种时是什么心情？交流准备：我认为普罗米修斯偷火种时是的心情，我从看出。/我从图中看出。,自学勤思,地面上没有火,宙斯不赐火给人类,善良、仁爱,因为_，因为_，所以普罗米修斯要偷火种，从中我认为他是一个_的神。,这样的神却受到的什么样的惩罚？,这是一种多么可怕的刑罚呀！普罗米修斯被沉重的铁链锁在高加索山的悬崖峭壁上，双手和双脚都戴上了铁环。时间久了，他的胳膊；他的手腕和脚腕。在那里，他无遮无盖，遭受着日晒雨淋。烈日炎炎的酷暑，；滴水成冰的寒冬，。每天，凶恶的鹫鹰用尖利的嘴巴啄吃他的肝脏，每啄一下，他_。一年又一年，一个世纪又一个世纪，他_,更_。,勇敢、顽强、坚定,互学交流,互学内容：展开想象填一填，并思考普罗米修斯还是个怎样的神？互学要求：1.先自己填一填，再由小组长主持进行交流。2.每位同学发言完毕之后，其他成员进行补充或纠正，选出一份推荐答案。展学要求：1.推荐一名成员为主要发言人，也可以全组一起汇报答案。2.我们小组的答案是。我们认为普罗米修斯是个的神。,为了造福人
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