人教版2020年（春秋版）七年级下学期期末考试历史试题（I）卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）七年级下学期期末考试历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 清初的统治者重视农业生产，推行的政策是A垦荒政策B强化政治C加强海外贸易D加强军事2 . 目前中国有34个省级行政区，即23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。我国建立省级行政区制度最早在（ ）A隋朝B元朝C唐朝D宋朝3 . “安史之乱”结束了盛唐的神话，强大的帝国从此走下坡路，一去不回头。往昔的繁华，成为回忆。这场近八年的内乱带来的影响不包括（ ）A对社会经济造成极大的破坏B造成北方地区“人烟断绝，千里萧条”C标志着盛极一时的大唐王朝覆灭D逐渐形成了藩镇割据的局面4 . 唐朝时我国诗歌创作的黄金时代，那时，诗人辈出，其中被称为“诗仙”的是A白居易B杜甫C李白D苏轼5 . 假如你是宋代东京的居民，你的邻居不可能是（ ）A契丹族人B女真族人C党项族人D回族人6 . 朝代更替是历史发展的必然，下列几个朝代的灭亡按先后顺序排列应该是（ ）A北宋辽西夏金B辽北宋西夏金C辽北宋金西夏D辽西夏北宋金7 . 宋朝时，随着城市的繁荣，市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来，东京城内出现了许多娱乐兼商业的场所，称为A市B驿站C瓦子D邸店8 . 隋炀帝时许多老百姓为避免被征作民夫，不惜将手足砍断，还说是“福手、福足”。这说明A隋朝时百姓经常躲避为国家服务B徭役过于沉重百姓不堪其苦C不愿离开亲人不如砍断手足D怕土地被兼并失去生存基础9 . 时序性是历史学科的基本特征之一。下列与忽必烈相关的历史事件，按其出现时间的先后顺序排列。正确的一项是继承汗位迁都大都建立元朝统一全国ABCD10 . 安史之乱爆发的原因是（ ）皇帝荒废朝政发生严重灾荒杨贵妃得宠节度使权力膨胀军队战斗力薄弱ABCD二、列举题11 . 请根据下列提示写出相对应的时间（1）北宋建立（2）南宋灭亡（3）蒙古政权建立12 . 创新是一个民族进步的灵魂。根据提示写出中外历史上的制度创新：（1）开创了民主政治的典范（2）隋朝创立的选官制度（3）新中国成立后在少数民族地区实行的制度（4）为完成祖国统一大业邓小平提出的构想13 . 列举题：唐朝三省六部制中三省的名称及各自的职权。三、综合题14 . 伟人，是在一定的历史条件下，做出了普通人不能做出的伟大业绩。这些业绩对当时或者后世产生了积极的影响，对国家、民族乃至于全人类都是有益的。 阅读下列材料，回答问题。材料一：惜秦皇汉武，略输文采。唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。沁园春雪材料二：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功较多.汴河怀古材料三：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣！贞观政要材料四：元史载：世祖即位，登用老成，大新制作，立朝仪，造都邑，其总政务者曰中书省，秉兵柄者曰枢密院，司黜陟者曰御史台。摘自七年级下册历史教师教学用书（1）根据所学知识，写出材料一中“唐宗宋祖”的姓名。材料一中“一代天骄”的主要功绩是什么？（2）材料二中提到的“河”是谁在位时开通的？分别写出此“河”南北两端和中心点的古称。此“河”的作用是什么？ （3）历史上将材料三中“朕”的统治称为什么？（4）材料四中的“世祖”指的是哪位皇帝？御史台的主要职责是什么？（答案不得照抄原文） （5）你认为应该怎样评价一位伟人？15 . 我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一（1）材料一展示的是哪个朝代创建的什么政治制度？材料二近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。（2）材料二中朱元璋进行的“重大改组”是指什么？明太祖和明成祖分别设置了什么机构来加强对臣民的监察和监视？材料三故宫导游解说：“这个不起眼的偏房（下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”（3）材料三中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？这一机构有什么作用？（4）以上材料表明中国古代以皇权为中心的中央集权制度发展的基本趋势是什么？16 . 阅读下列材料：材料一：材料二：鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。郭沫若材料三：天朝物产丰富 ，无所不有，原不籍（借助）外夷货物以通有无。乾隆帝请回答：（1）材料一所示的文化使者是谁？明朝的哪部神话小说是根据这位文化使者西天取经的故事创作的？（2）材料二中鉴真“航东海”最终到达的地方是哪里？我们可从材料中看出鉴真东行起到的历史作用是什么？（3）从材料一、二能够看出唐朝时期对外政策的特点是什么？（4）材料三中的“天朝”是指哪个朝代？当时“天朝”所推行的对外政策是什么？（5）对比上述两朝实行的不同对外政策所带来的后果，我们可得到哪些有益的启示？17 . 阅读材料，综合所学知识回答问题“台湾者，中国之土地也，久为贵国之所踞，今余即来索，则地当归我。”（1）这句话是谁说的？我们应该怎么评价他？他是针对对谁说的？（2）他有哪些证据可以