人教版七年级下学期第三次月检历史试题

人教版七年级下学期第三次月检历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 唐太宗时期，远嫁吐蕃赞普松赞干布，增进汉藏友好的公主是A王昭君B文成公主C金城公主D永乐公主2 . 有一位老中医善于养生，每天坚持做一套医学体操，其所表现出来的虎、熊、鹿、猿、鸟各种形态惟妙惟肖，许多一同晨练的人为之叹服。请问这套体操是古代哪位名医创编的A董仲舒B张仲景C华佗D蔡伦3 . 下列叙述中，与历史事实相符合的是A元朝军队用火炮攻打临安城B东汉时有人用活字排版印刷史记C鉴真东渡日本时船上带有指南针D唐太宗阅读资治通鉴寻求治国方略4 . 在明清史的研究性学习中，历史兴趣小组搜集到以下图片资料，其研究主题应该是A明清时期专制统治的加强B明清时期平定边疆地区的叛乱C明清统一多民族国家的巩固D明清时期反抗外来侵略的斗争5 . 历史老师往往采取专题的形式来讲述历史，黑板上归纳了几个史实（如图），老师要总结的主题是A中华民族多元文化融合一体B统一多民族国家巩固C中华民族的汇聚与融合D繁荣与开放的社会6 . （题文）在我国56个民族中，元朝时期开始形成的新民族是A回族B汉族C藏族D蒙古族7 . “胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”诗句中的江东子弟曾以少胜多大败秦军主力，该战役是（ ）A马陵之战B桂陵之战C巨鹿之战D长平之战8 . 热播韩剧来自星星的你主人公都1603年8月25日（中国明朝后期）从外星球掉落到朝鲜大地。如果当时他到中国，最不可能（ ）A听戚继光抗倭的故事B观看京剧表演C了解八股取士D阅读本草纲目、天工开物等著作9 . 北宋大史学家司马光编写的编年体通史巨著是ABCD10 . 穿越时空的隧道回到宋代，下列情景你不可能看到的是A士大夫在酒楼上吃东坡肉B商人出门坐轿子C市民到娱乐场所瓦舍听评书D老百姓普遍穿丝绸做的衣服11 . 以下是某学习小组在研究性学习中搜集的一组图片，由此可知他们探究的主题是（ ）A魏晋时期江南地区的开发B两宋时期民族关系的发展C两宋时期对外贸易的繁荣D两宋时期社会经济的发展12 . “诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是（ ）A自从贵主和亲后，一半胡风似汉家B封侯非我意，但愿海波平C忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室D九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒13 . 胡曾在汴水中写道：“千里长河一旦开，亡_波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”画线处应填写的是（ ）A隋B唐C宋D元14 . 下列由少数民族建立的统一政权有A隋唐B宋元C元清D明清15 . 夏老师在班级举行历史人物图片展，下列哪幅图片与其它三幅主题不一致ABCD16 . 下列我国古代科技成就中，两项都属于同一个领域的一组是A水经注和农政全书 B缀术和天工开物C齐民要术和本草纲目D千金方和本草纲目17 . 资治通鉴的内容起止于A黄帝传说时代至汉武帝时期B春秋时期至北宋时期C战国时期至五代时期D秦汉时期至北宋时期18 . 数百年来，人们一直尊崇和怀念岳飞。下列阐述的怀念原因中，不正确的是A岳飞一生廉洁正直精忠报国B他领导的岳家军“冻死不拆屋，饿死不掳掠”C岳飞抗金让南方人民免受战争灾难，创造了江南相对安宁的环境D岳飞出生于河南汤阴19 . 学习隋唐史后，同学们进行主题演讲，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是A文明初露曙光B政权分立与民族融合C繁荣与开放D封建国家陷入危机20 . 下列中国古代政治制度按时间先后顺序排列，正确的是（ ）郡县制 行省制 “金瓶掣签”制 “三省六部”制ABCD二、综合题21 . 阅读下列材料后回答问题材料一贞观十五年（641年）正月，松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”选自中华上下五千年材料二 “自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。唐太宗材料三忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。杜甫忆昔（1）材料一中吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先？材料一中的“公主”指的是谁？（2）材料二说明唐太宗执行了一种怎样的民族政策？这种民族政策使唐太宗被北方和西北地区各民族尊奉为什么？（3）唐太宗在位时期的统治被称为什么？这一时期辅佐唐太宗的贤臣有哪些？（最少写出2位）（4）材料三中的诗歌是对唐朝哪个繁荣盛世局而的描述？当时在位的帝是谁？22 . 统一是一个国家发展的前提和基石，维护国家统一始终是历史发展的主题，在复习该主题时，某历史兴趣小组同学设计了以“统一多民族国家的建立和巩固”为主题的导学案，并提出了如下问题，请你和他们一起完成。任务一（人物认知篇）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。(1)根据所学知识写出“秦皇”“汉武”分别指的是谁。任务二（人物比较篇）(2)根据所学知识，完成下列表格。人物秦皇汉武政治上中央集权制、三公九卿制、郡县制经济上统一铸造五铢钱、盐铁专卖、平抑物价文化上统一文字、焚书坑儒军事上派霍去病、卫青北击匈奴任务三（感悟提升篇）(3)国学文化是中华民族的文化瑰宝，儒家学派在不同时期受到了统治者的不同对待，分别写出秦朝和汉朝对待儒学的态度。谈谈统治者这样做的共同目的是什么。任务四（家国情怀篇）(4)你知道哪些国学经典？试着把你知道的与大家一起分享一下。23 . 阅读下列材料，回答问题材料一唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”材料二材料三中国古代曾积极同世界各国交流；汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历经艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把唐朝文化传播四方（1）材料一体现了唐朝怎样的民族政策？（2）材料二中的两幅图片反映的是汉藏民族之间那一段历史佳话？（3）材料三体现了文明交流的哪些形式？请列