人教版2020版九年级上学期期末历史试题（II）卷(测试)

人教版2020版九年级上学期期末历史试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页，古罗马历史则展现了欧洲上古时代的文明与辉煌。下列有关古希腊、古罗马的叙述，正确的是（ ）A公元前5世纪，斯巴达被称为“全希腊的学校”B公元前27年，屋大维实行元首制，罗马进入帝国时期C盲诗人格列高利编著了伊里亚特和奥德赛两部长诗D公元前4世纪，伯里克利建立了横跨三洲的亚历山大帝国2 . 古代印度是世界古文明的重要发源地之一。下列属于古代印度文明的是（ ）种姓制度汉谟拉比法典佛教楔形文字ABCD3 . 某位历史人物在一次集会上说：“我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人、而是被所有人民所掌握。在这里每一个个人不但对他自己的私事感兴趣，也对整个社稷的大事感兴趣。”根据材料推断这位历史人物是_。A汉谟拉比B伯利克里C亚历山大D查理马特4 . 近代早期，农业生产领域里资本主义性质的租地农场产生较早、发展较典型的国家是A意大利B法国C荷兰D英国5 . 佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士。佃户的家畜误人领主的园子，被罚款6便士。下列具有材料所述处罚权的机构是A自治城市B庄园法庭C教会学校D法典编纂委员会6 . 美、法两国资产阶级革命都推动了历史的发展，这两场革命共同点是A确立了资产阶级民主政体B摆脱了殖民压迫C推翻了封建君主专制制度D保留了黑奴制度7 . “法典要求人人都应安分守法，否则将依法给予严厉制裁；法典还特別强调奴隶必须听从他的主人的安排，不许有任何反抗。”材料主要表明该法典颁布的目的是（ ）A强调法律面前人人平等B维护奴隶的利益C维护奴隶制度，稳固社会秩序D维护资产阶级统治8 . 大学是培养高等专业人才的学校，又是学术研究的场所。12世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下哪些属于中世纪欧洲的大学？巴黎大学哈佛大学牛津大学博洛尼亚大学ABCD9 . 下列关于阿拉伯人的说法，正确的是A发明了阿拉伯数字B形成了武士道C打开了通往东方的航路D充当了东西方文化交流的使者10 . 马克思和恩格斯为人类解放事业而奋斗，为推翻资本主义社会而创立的理论成果是A空想社会主义B社会主义革命C科学社会主义D社会主义运动11 . 大型纪录片大国崛起解说词中写到：“当这些革命到来的时候，它推动着已领先的英国继续前行，让这个小小的岛屿在后来的几百年中超越其他各国”请问这些革命指的是光荣革命第一次工业革命第二次工业革命科技革命ABCD12 . 欧洲殖民者的早期对外殖民扩张，下列是其意义描述。不正确的是A有助于欧洲资本原始积累B欧洲文明在殖民地传播C有助于世界市场逐渐形成D给殖民地人民带去福音二、判断题13 . 英国工业革命期间，瓦特发明了蒸汽机，将人类带入了“蒸汽时代”。（ ）14 . 三大宗教均发源于欧洲地区。 （ ）15 . 西欧庄园法庭中，佃户无权参与任何案件的审理。三、综合题16 . 思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一：战国时期，社会急剧变化，各学派纷纷著书立说，发表意见，互相辩论，形成了学术繁荣的局面。岳麓书社中国历史七年级上册材料二：1417世纪，欧洲出现了。它冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，使人们的思想得到空前解放。此后，世界历史在欧洲的推动下，开始迈入近代社会的门槛。材料三：陈独秀提出“民主”和“科学”的口号认定只有这两位先生，可以救治一切的黑暗。（l）材料一中“学术繁荣的局面”指什么？哪一家思想成为中国两千年封建统治的正统思想？ （2）根据材料二说明1417世纪人们将反对的矛头指向了什么？结合所学知识判断材料所指的是什么事件？根据材料说明该事件产生了怎样的影响？ （3）写出材料三所反映的思想解放运动的名称。（4）通过对以上问题的探究，说一说先进思想与人类社会发展的关系？17 . 阅读下列材料，回答下列问题：材料一我们的制度不是从我们领人的制度中模仿出来的，我们的制度是别人的模范。我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。伯里克利材料二 7世纪中叶，苏我氏等大豪族控制政权，天皇家族没有什么实权。贵族疯狂地兼并土地，社会矛盾空前尖锐。一部分贵族和皇室成员在留学生的影响下，于646年元旦以唐代律令制度为蓝本，参酌日本旧习，发布改新之诏。材料三 “凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授；中央分京师和畿（ji）内（京都周围地带），设神祀、太政二大官和八省一台；地方分国、郡、里；官吏由国家任免，废除世袭制。实行征兵制，京师置五卫府，地方设军团，所有军队一律归中央统一指挥。改革大约经历了半个世纪，部分地解放了生产力，加强了中央集权，促进了国家的统一，是日本进入封建社会的起点。请回答：（1）材料一表述的“政治制度”是那个国家（或城邦）的民主制度？这种民主有何局限性？ （2）请说出材料二中改革的名称？根据材料二概括此次改革的原因是什么？ （3）根据材料三结合所学知识，概括指出此次改革的内容？并根据材料三，指出此次改革的作用是什么？18 . 阅读下列材料，回答问题。材料一凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力凡未经过议会准许皆为非法。世界通史资料选辑近代部分材料二在美洲大陆北部有一个飘扬着星条旗的国家这个国家的出现演绎了大国兴起的罕见奇迹摘自电视片大国崛起解说词材料三在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。（1）对材料这一现象产生关键影响的法律文献是什么？此文件奠定了该国什么政治体制的基础？（2）材料二中“飘扬着星条旗的国家”在战争中摆脱了谁殖民统治？这场战