物理八年级第二学期 第四章 机械和功 4.3 机械能（三）

物理8年级第二学期第四章机械和工作4.3机械能(3)名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .跳绳是能有效地训练个人的反应和耐力，使身体结实的运动，受到同学们的喜爱，如图所示，是某个同学跳绳时的情景。 如下正确分析跳绳过程的是()a .这个同学在跳到最高点时受到平衡力的作用b .这个同学在坠落过程中受惯性力的作用c .在坠落过程中，这个同学的重力势变成了动能d跳绳把手粗糙是为了降低压力2 .如图所示，扭转滚轴使其上升后释放，观察滚轴的运动过程，长时间后，滚轴上下停止滚轴。 下一个说法是正确的a .轧辊下降时，重力势变小，动能变小b .在滚动运动的全过程中，机械能得到保存c .滚动到最低点后上升，重力势全部变为动能d .表示滚动每上升的高度逐渐减少，滚动的机械能减少3 .跳伞运动员在空中等速下落时，以下说法是正确的a .重力势减少，动能增加，机械能保持不变b .重力势增加，动能减少，机械能保持不变c .重力势减少，动能不变，机械能减少d .重力势增加，动能不变，机械能增加图样的场景是被称为蹦床的游戏，玩家把有弹性的绳子的一端系在身体上，另一端固定在高处，从高处跳下来。 图中的a点是弹性绳索自然下垂时绳索下端的位置，c点是玩家到达的最低点。 玩家从a点到c点的过程中，人受到的合力和人的落下速度的变化是()a .一旦超过a点，玩家就开始减速运动b .到达c点时，玩家会接受0的合力。c .从a点到c点的过程中，玩家先加速再减速运动d .从a点到c点的过程中，玩家受到的力量逐渐减少关于力量的以下说法，错误的是a .力是物体对物体的作用，力不能离开物体单独存在b .物体间的力的作用相互作用，施力的物体必须同时受力的物体c .力是维持物体运动状态的原因d .力是改变物体运动状态的原因二、填空问题6 .指出以下现象中的能源间转化情况：(1)植物进行光合作用： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)电机的动作： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)气体膨胀工作： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)摩擦带电： _ _ _ _ _ _ _ _ _7 .掉在地上的橡胶球会自动弹起来，用力改变物体，因为.球在运动中的机能有一部分会变成.的能力。唐代诗人李白这样写道。 “飞流三千尺，天河九日落”。 诗句中“流下”的水，如果在落下过程中没有热损失的话，落下的水的温度是_，其中是_ _ _ _ _。9 .如图所示，无质量的板AB在水平位置取得平衡，且以o点为中心无摩擦的旋转OA=0.2m、OB=0.5m，在a端搭载重量3N的物体的甲，另一个重量2.5N的小滑块乙以水平拉伸力，以0.1m/s的速度从o点均等地向右滑动在此过程中，对甲地面的压力_ (变大、变小或不变)和小滑块在板上水平滑动的时间为_ _ _ _ _ _ s。10 .放置在水平桌子上的物理教科书的重量是3N，现在的1N的水平拉力在水平面内沿着直线均等地拉。 教科书的重力工作，水平的拉力工作11 .如图所示，在球弹跳过程中能够上升的最高高度不断下降。 a、b两点很高。 球从a点移动到b点，机械能_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，在b点球的速度三、实验问题图12是研究物体的重力势与什么样的主要原因有关系的实验.图中的三个相同的桩与从空中静止释放出的铁块a、b、c碰撞而陷入砂场的情况下，在该实验中，mA=mCmB，铁块所处的初始高度hA=hBhC .(1)为了探讨“重力势的大小与物体的质量之间的关系”，比如： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)为了探讨“重力势的大小与物体被抬起的高度之间的关系”，我要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)本实验不能直接观察金属块的重力势的大小，我们通过比较桩打入砂洞的深度进行了间接比较。 在以下4个研究例子中，使用该研究方法的也是_。a .识别电流时，用水流进行类比b .通过吸引小钉子的数量比较电磁铁的磁力强弱c .