合肥市2020年（春秋版）八年级物理下册《力 运动和力》测试题2B卷

合肥市2020年（春秋版）八年级物理下册力 运动和力测试题2B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于力和运动的关系说法中，正确的是（ ）A发生力的作用时，只能一个物体是施力物体，另一个物体是受力物体B物体的运动状态发生改变，一定受到了力的作用C物体受到平衡力的作用，一定处于匀速直线运动状态D大小相等、方向相反、作用在同一直线的两个力，一定是平衡力2 . 甲、乙两队进行拔河比赛，甲队拉绳的力为F1 ， 乙队拉绳的力为F2 比赛结束是甲队胜，若忽略绳的质量，甲乙两队拉力的大小相比较AF1=F2BF1F2CF1F2D无法确定3 . 如图所示的措施中，为了减小摩擦的是A机械表保养时上油B防滑垫表面做得凹凸不平C旋钮侧面制有条纹D轮胎上制有花纹4 . 下列安全提示中，主要考虑摩擦力因素的是（ ）A雨天路滑，请小心行走B天干物燥，注意防火C请驾驶员系好安全带D在地铁站台上候车的旅客请站在安全线以外5 . 如图所示，用绳子沿水平方向拉木块，下列说法正确的是A用较小的力拉木块，木块没动，是因为拉力小于木块所受的摩擦力B拉着木块匀速运动，木块受到的重力与木块对木板的压力是一对平衡力C拉着木块加速运动，木块受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力D无论木块如何运动，木块受到的摩擦力和绳子对木块的拉力总是一对相互作用力6 . 2018年12月12日，云南省第十一届少数民族传统体育运动会陀螺竞赛项目全部结束，普洱代表团与楚雄代表团分揽陀螺项目7项冠军，如图所示为打陀螺时的情景，下列说法中错误的是（ ）A用鞭子打陀螺，陀螺转动，说明力可以改变物体的运动状态B在陀螺的锥尖镶嵌小钢珠是为了减小摩擦C停止抽打后，最终陀螺会停止转动，说明陀螺的转动需要力来维持D陀螺转动时，若受到的外力全部消失，陀螺将保持原来的运动状态，匀速转动7 . 如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的A大小、方向、作用点都有关B作用点有关C大小有关D方向有关8 . 月球表面周围没有空气、没有磁场、对物体的引力仅为地球上的六分之一在月球车上能做到的是A用超声波测定速度B用指南针确定方向C利用风能发电D用天平称物体的质量9 . 在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表你认为正确的观点有（ ）ABCD10 . 小明用弹簧测力计拉动木块，使它沿同一水平木板滑动，图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。下列说法正确的是（ ）A木块两次受到的拉力一样大B木块第一次受到的拉力较大C木块两次具有的动能一样大D两次拉力对木块做功的功率一样大11 . 如图，在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上用手指将明信片弹飞，鸡蛋掉入水中下列分析错误的是（ ）A明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡B明信片被弹飞，说明力能改变物体的运动状态C明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性D明信片被弹飞后，鸡蛋掉入水中是由于受到重力12 . 甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的st图象如图所示经过6秒，两车的位置关系是（ ）A甲在乙前面0.3米处B甲在乙前面1.2米处C乙在甲前面0.6米处D乙在甲前面1.2米处13 . 如图所示，客厅里的电灯悬挂在电线下端，此时灯受到向上的拉力作用，这个力的施力物体是A电线B地球C天花板D吊灯14 . 如图是小朋友在荡秋千，下列分析正确的是（ ）A手抓的绳子表面粗糙不平，可减小摩擦B秋千摆动时，以地面为参照物是运动的C秋千从高处摆到低处，动能转化为势能D秋千速度越大，小孩具有的惯性也越大15 . 我是一支铅笔：(1)将我斜插在水杯中，你会看到我变“弯”了，那是因为光从水进入空气中时发生了折射；(2)我若躺在亮处，大家就都能看见我，那是因为发生了镜面反射；（3）我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，它在纸上“滚”，我在纸上“滑”；（4）若把我的内芯接入电路，我身体就会发热你认为铅笔的自述中正确的有（ ）A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）C（1）（3）（4）D（1）（2）（4）16 . 如图，水平地面上有一木箱，强强第一次用2N的水平推力推木箱；第二次用3N的水平推力推木箱，两次木箱都没有被推动，这个过程中，下列说法正确的是（ ）A木箱没被推动，是因为推力小于重力B两次推木箱，强强对木箱都做了功C木箱第二次受到的摩擦力大于第一次D强强对木箱的水平推力小于地面对木箱的摩擦力二、填空题17 . 如图所示，当物体B重2N时，物体A恰能沿水平桌面向右匀速运动。欲使物体A沿桌面向左匀速运动，需对A施加水平向左的拉力_。(不计绳重和滑轮轴摩擦)18 . 小明用刚学的知识做了一个坡度自动测量仪，如图（a）所示，图中的指针和重锤A会绕O点转动，若放在斜坡上，则如图（b）所示，图（b）所示的斜坡坡度为_，此装置的原理是利用_此装置还有哪些实际应用：_（举一例）19 . 质量为50千克的某同学用双手握住竖直的木杆匀束向上攀，他所受到的摩擦力等于：_N，方向：_。20 . 小明沿水平方向用10N的力拉着重50N的物体在水平面上做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为_N，如果拉力增大到15N，物体受到的摩擦力_（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体将作_（选填“匀速”或“变速”）直线运动21 . 一列在水平轨道上匀速直线运行的火车，若车厢中站着一位体重为600N的乘客，则这位乘客受到地板对它的摩擦力是_N；若乘客突然觉得身体有点向运行方向倾斜，则这列火车正在_运行22 . 如图质量为50 kg的一袋大米静止放在水平传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍米袋在滑动时受到的摩擦力大小为_N，方向_当米袋随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为_g取10N/kg.三、实验题23 . 小丽在“探究摩擦力的大小与什么有关”的实验时，她找来质量和体积都相等的A、B两个木块（B的表面更粗糙），放在木板上进行实验：（1）实验中应_匀速拉动弹簧测力计，比较甲、丙两次实验，可以得出摩擦力的大小与_有关（2）甲、乙两图，小丽分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现F2F1，她认为摩擦力大小与速度大小有关她的结论是_的（选填“正确”或“错误”），理由是_（3）在实验中若把木板换成海绵，会发现_（选填“甲”、“乙”或“丙”）图做法中海绵凹陷得最深，说明在受力面积一定时，压力作用效果与_有关24 . 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入表格实验序号“路面”材料小车运动的路程（cm）1棉布402木板703玻璃110（1）要想让小车以相同速度滑上“路面”，小车应从斜面上_（选填“同一高度”或“不同高度”）由静止滑下；（2）通过分析_两组数据，可以判断出小车在木板上受到的阻力_（选填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力（3）如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将_（选填“大于”“小于”或“等于”）110 cm.（4）如果小车从斜面上滑下，滑上绝对光滑的水平“路面”，即不受阻力作用，小车将_25 . 地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究（1）你_（选填“同意”或“不同意”）小考同学的观点（物体的重力大小与物体的质量有关）（2）如图甲是他第二次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是_N，分度值是_N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处次数1234质量m/kg 0.10.20.30.4 重力G/N1 _