人教版2020版七年级上学期期中历史试题B卷(练习)

人教版2020版七年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 生产力的发展变化决定生产关系的发展变化。春秋时期生产力的发展变化体现在（ ）A城市的出现B金属货币的使用C铁制农具和牛耕的出现D手工业规模的不断扩大2 . 汉朝文帝、景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，史称“文景之治”。与这一局面形成息息相关的是（ ）A休养生息政策的实行B推恩令的颁布C盐铁官营的实施D张骞通西域的成果3 . 这种特殊的身份使其不依附于行政权力的制约，不会轻易受到行政权力的干扰，从而能够更好的发挥监察的作用，汉代有“这种特殊的身份”的机构是（ ）A刺史B御史大夫C市舶司D西域都护4 . 文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。它是人类宝贵的历史文化遗产。下列文物能反映商朝社会状况的是ABCD5 . 将周代贵族分为天子、诸侯、卿大夫、士四个等级的是西周的A禅让制B世袭制C分封制D郡国并行制6 . 班固汉书中“孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经”记载的是汉武帝巩固统治的哪一措施?A颁布“推恩令”B罢黜百家，独尊儒术C派张骞出使西域D统一文字7 . 秦朝时兴建了许多重大工程，下列哪项工程不是秦朝时修建的？A都江堰B阿房宫C灵渠D万里长城8 . 汉武帝为了加强朝廷对社会经济的控制，将铸币权收归中央，统一铸造的是ABCD9 . 下面关于秦末陈胜、吴广农民起义的说法，正确的是（ ）A中国历史上第一次农民大起义B推翻了秦朝的统治，打击了封建地主阶级C取得了最后的胜利，建立了西汉政权D发生于秦始皇在位时期10 . 秦统一后，围绕着在地方采取何种统治方式的问题，君臣之间发生过激烈争论。最终，秦始皇在地方推行A分封制B郡县制C科举制D行省制11 . 下列人物主张“兼爱”“非攻”的是A墨子B孔子C庄子D孟子12 . 历史上秦始皇的政绩包括（ ）统一六国 焚书坑儒 实行郡县制 统一货币等 修建陵墓ABCD13 . 公元前720年，周平王去世，即位的桓王遵从其遗愿，将大权交给西虢公，心怀不满的郑庄公既不为平王奔丧，也不朝贺新王登基，却命人侵入王室疆土，抢夺已成熟的庄稼，从此“周郑交恶”。此材料反映了（ ）周王朝的势力衰微，周天子逐渐失去天下共主的地位井田制逐渐被封建土地所有制取代诸侯争霸战争加快了统一的进程分封制逐渐瓦解ABCD14 . 汉武帝为解决诸侯国势力过大问题，曾下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。向汉武帝提出上述建议的人是A董仲舒B主父偃C卫青D霍去病二、综合题15 . 阅读材料，回答问题：材料一公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也 ，不循而兴。殷、夏之灭也 ，不易礼而亡。商君书更法材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏倾邻国而雄诸侯至于始皇，遂并天下。请回答:（1）材料一中的公孙鞅是谁？（2）根据材料二，归纳“商君”改革的两项措施。（3） 分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的？16 . 下表为中国历史纪年示意图(局部),根据要求回答问题:(1)请把材料一中A、C、F字母代表的朝代名称写出填写在对应横线上:A：_ C：_ F：_(2)B时期曾出现的儒家的创始人是_、道家创始人是_；(3)概括D时期的政治格局：_；概括E时期的政治格局：_；概括南北朝时期南方经济发展迅速的政治原因是:_。(4)不同的历史时期具有不同的时代特征,请写出与下列时代特征相对应的序号。A西周B三国两晋南北朝C春秋战国D秦汉时期朝代时代特征（ ）争霸与改革的激荡时代（ ）政权分立与民族交融（ ）以礼制为命脉的王朝（ ）统一多民族国家的建立和巩固三、辨析题17 . 始皇问策（1）图1中的大臣主张实行什么制度？据图2指出李斯对该制度的态度及其理由。（照抄材料不给分）（2）秦始皇最终实行什么制度来管理地方？地方最高行政长官是怎样产生