七年级英语下册 unit 12学案（无答案） 人教新目标版

七年级学生un it12 doneateinclass .第一阶段： Section A 1a-2c (听说已完成)学习目标：1 .上课前预习Section A的词汇2.vocabularies : rulehallwayclassroomfightms.outsideloudlydindinghalelse3 .学会了用句型谈论学校对规章制度的看法a :假面骑士？B: Well，we cantarrivelateforclass .A: Can we listen to music？b : we cantlistentomusicinthehallways，but we can listen to it outside二、学习的重大难点学习用句型谈学校对规章制度的看法a :假面骑士？B: Well，we cantarrivelateforclass .A: Can we listen to music？b : we cantlistentomusicinthehallways，but we can listen to it outside三、课程指导学一、为了完成单词，根据第一个字母提示。1.weshouldobeyschool _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.wehaveclassesinourc _ _ _ _ _ _ _ _3.annandrosearegoodfriends.4.it scoldo _ _ _.pleaseputonyourcoat .5. Look！ manystudentareeatinginthediningh _ _ _ _ _ _ _ _ _四、合作探索(听Section A 1b )一、听录音，这些学生违反了那些规定，请在学生姓名后面填上号码。Peter _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(听Section A 2a，2b )二是亚历克斯和辛迪谈到的行动空白了1.listentomusicintheclassroomsorhallwaysa : canb : cant2._eatintheclassroomsa : canb : cant3._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _瓦尔阿赫特a : canb : cant4._ _ _ _ _ _ _ _ _ listentomusicoutsidea : canb : cant5. _fighta : canb : cant6.tomusicinthemusicrooma : canb : cant7._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a : canb : cant8. _eat outsidea : canb : cant让我问你三次。 请在以上的can或cant上画圈。四、听录音模仿，口语合格集团3次个人训练(优秀示范、中度提高、弱追随)听音感受，心理暗示小组朗读，小组培训分别朗读，按角色进行培训五、巩固练习1 .听声音填空(1) Ms Clark : Hey，Peter.youknowthehe _.dont _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 222222222652彼得：sorryclarkMr Smith : Selina，dont _ _ _ _ _ _ _ ino类。Selina : Oh、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ m Smith。Mr Smith : Hey，nick.dont _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _boy : he cant _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ you，Mr Smith .(2) Cindy : whataretheschoolrules，Alex？是Alex : well，we canttlistento _ _ _ _ _ _ _ intheclassroomsorhallwayys.but we _ _ _ _ _ _ _ listentoitinthemusic _ _ .Cindy : canweweara _ _ _ _ _ _ _ _ in coclass？亚历克斯：no否，we cantwear hats.what _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Cindy : I see .六、扩张把下面的句子翻译成英语。1 .上学不要迟到。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 .请不要在课堂上吃喝。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 .你们学校的规章制度是什么？33543354愚人节3543354335433543愚人节53354 -4 .我可以在学校戴帽子吗？.我现在必须做作业吗_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第2阶段： Section A 3a4 (语言综合运用与提升)学习目标：1 .上课前复习Section A的词汇2.vocabularries : sportsshoesgym3. Section A语言能力的提高4. Section A知识综合运用二、学习的重大难点完成Section A对话的背诵和表演训练可以自主整理在Section A学到的内容，初步运用三、课程指导学用给定词的适当形式填空。1.where are my _ _ _ _ _ _ (端口) shoes？2.Tina _ _ _ _ _ _ (have ) washherclothestoday。3._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.can we _ _ _ _ (put ) thebooksinthedesk？他们是_ _ _ _ _ _ (go ) tothebedbeforenineclock。四、合作探索个别选择1.he doesnt _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A. have to B. has to C. had to D. must2. Can we _in English？A. sings B. singing C. sing D. sang3 .海伦，你是wearauniform _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A. with B. to C. on D. for .4.itsnotgoodtoarrivelate _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A. to B. for C. with D. of5._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _a.have bb.I Marc.I doTDD.I do五、巩固练习用给定词语的恰当形式填空，把一个词填空(05年合格)1. Look！ 第二季_ _ _ _ _ _ _ (sheep )2.September is the _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ monthoftheyear.(nine )3.thechechildrenenjoyenjoyed _ _ _ _ _ _ _ _ _ atthepartysnight.(他们)4 .健身房sferatesandmother _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.the _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、扩张结束对话。 (空一词)A : Oh，dear，you _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _b : IMn sorry.IMNE where.id ontknowtheyou _ _ _ _ _ _ _ _a : itdoesnt matter.becarefulnexttime .b : where _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ weeatinschool？a : you can eat _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ dining hall，但是you canteatintheclassoom。b:Isee .什么.a : you cantarrivelate _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ class.you cant listen _ _ _ _ _ musicintheclassoomorthehallwayys.especirecly，youmustnt _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ inhallwaysb : I remember now.thanks.mynameiseko.Im _ _ _ _ _ _ _ _ _ Australia .a : mynameisjohn.welcome _ _ _ _ _ _ _ _ _ America .1._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.第3课： Section B 1a2c (听说已完成1 )学习目标：1 .上课前预习Section B的词汇2.vocabularries : go out practice3 .谈“规章制度”二、学习的重大难点谈“规章制度”三、课程指导学用(2)和首字母的提示填空1.dontw _ _ _ _ _ _ _ _ _ TV after school2.weh _ _ _ _ _ _ _ oodoourhomeworkeveryevening .3. On weekends，Ihavetop_myviolain。4.we donTogo _ _ _ _ _ withfriendsonschoolnights .5.donTF _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、合作探索在看学生平时感兴趣的电影之前，先问问题，看的时候找到答案：(1).whatarethepeopleinthevideos？(2).areyougoodstudents？(3).whatrulesdohebreaking？1.(sectionb-1 )1 .用一两个词来说明各照片。2 .看图下面的规则，文字一致。 的双曲馀弦值。2.(听力Section B 2a-2b )1 .听声音，表示对话中两人对话的前后(1-4)罗勒斯