高中化学《元素周期表的应用》 第三课时 教学案新人教版必修2

第三节要素周期表的应用第三课【练习】已知磷元素在第3周期va族，(1)示意性地描绘磷的原子构造的(2)磷元素的最高化学价，其氢化物的化学式为。【导入】从以上的例子可以看出，元素的原子构造和元素在周期表中的位置、元素的性质这三者之间有密切的关系，这是我们课堂上应该研究的重点。【评价】通过练习导入新课程，学生可以更直观地认识要素的“位、构、性”关系，引起学生的兴趣，吸引学生的注意力。【板书】三、要素“位、结构、性”的关系【媒体演示】反映出来位置周期编号=电子层数主族编号=最外层电子数决定原子结构反映出来决定性情主要价格得失电子能力【训练】对于由1、a、b这2种元素构成的化合物，如果a、b这2种元素的原子的最外层的电子数分别为1和6，则化合物的化学式有可能为()a、AB2 B.A2B C、AB D、A2B22、砚是原子序数最大的卤素元素，砚和砚化合物不能具有的性质为()a .砚有色固体b .砚易溶于有机溶剂c .硅化氢稳定的d .硅化银不溶于水3 .有x、y、z 3种元素，其中x、y属于同一主族，经加热，其单体可形成氢和气态氢化物H2X、H2Y . 在常温下，x单体为气体，x和y可以形成两个化合物YX2和YX3，y和z都是x的下一个周期，z和x可以生成化合物Z2X和Z2X2。 试写：(1)元素名X、Y、Z(2)化合物Z2X2与H2X反应化学方程式(3)具有2个由x、y、z 3元素构成物质的化学式 .【小组讨论】教材P25页完成“摘要综合1”。【观点陈述】各组派代表陈述本组观点。【教师评价】略【媒体演示】主族元素的原子取得、失电子能力的强弱和元素在周期表中的位置关系aaaivaaviaviia01元素原子正在被电子增强元素原子正在被电子增强元素原子失去电子的能力逐渐增强稀少有机气体元素2乙组联赛3Al二氧化硅4葛美国铁路5国家足球队Te6PoAt公司7【转移】元素周期表除了对我们学习化学有重要意义外，还有其他作用吗？【自学】教材P23页“资料在线”到P27页。【板书】四、元素周期表的重要意义【思考】元素周期表和元素周期表的产生是19世纪化学科学的重大成果之一，具有重要的哲学意义、自然科学意义和实用价值。 请在教材提供的资料和网上调查结果，分别举例说明。【学生发言】略(鼓励学生充分发表意见，大胆想像，质疑)【评价】通过查阅学生自学和资料，具体感受元素周期表在指导生产实践和科研等方面的作用，使学生深刻理解化学对人的生活、科研和社会发展的贡献，培养学生在生产化学知识、生活实践中应用的意识，激发学生学习化学的热情。【板书】1、学习和研究化学的重要工具2 .发现新因素时，指导科学研究3 .指导生产实践。 例如寻找新材料、催化剂、制冷剂、探矿等4 .论证了量的变质规律【达成检查】元素周期表对于指导科学研究和生产实践具有非常重要的意义，请对应下表的a、b栏所述的内容。a.a乙组联赛a.a乙组联赛制造半导体的元素(a)B到vib的过渡元素、制造催化剂的元素(b)F、Cl、Br、n、s“三角地带”二制造耐高温材料的元素(c )金属与非金属元素边界附近、制冷剂的元素(d )比原子质量小的元素地壳中含量多的元素(e )过渡元素【结语】如果学生们对本章所学的知识感兴趣，请选择物质结构与性质模块。【放课后作业】教材P26页第2问题，P28页第4问题【课外活动】教材P26页第4问【评价】教师从主题开始，让学生直观认识要素的“位、结构、性”关系，体会要素周期表