河南省2019年八年级（下）期末物理试题D卷VIP

河南省2019年八年级（下）期末物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图的装置中，甲物体重5N，乙物体重3N甲、乙均保持静止状态不计弹簧测力计及绳重，则下列说法正确的是A甲受到的合力为2 NB乙受到的合力为2 NC甲对地面的压力为2 ND弹簧测力计的示数为2 N2 . 如图所示，在杠杆OA上的B点悬挂一重物G，A端用细绳吊在小圆环E上，且细绳AE长等于圆狐CED的半径，此时杠杆恰好成水平状态，A点与圆弧CED的圆心重合，E环从C点沿顺时针方向逐渐滑到D点的过程中，吊绳对A端的作用力大小将A保持不变B逐渐变大C由大变小，再由小变大D由小变大，再由大变小3 . 体重为500N的小薛用双手握住竖直的竹竿匀速上攀，他所受的摩擦力（ ）A大于500N,方向竖直向下B小于500N，方向竖直向上C等于500N，方向竖直向上D等于500N，方向竖直向下4 . 如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是A运动员对撑杆的压力B运动员用力顶球C挥动网拍击球时，球对网拍的力D运动员对弓弦的拉力5 . 如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是（ ）A木块受到的摩擦力逐渐增大B木块受到的摩擦力逐渐减小C绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力6 . 关于惯性，下列说法中正确的是 （ ）A物体在平衡力的作用下才有惯性B物体只有处于静止状态才有惯性C物体受到重力作用时才有惯性D一切物体无论什么运动状态，都具有惯性7 . 2018年4月6日，我国第二个深海潜水器“深海勇土”在南海进行试验，此次下潜作业能力达到水下4500m。潜水器在浅海潜水时，下列说法正确的是A它在水面下下潜过程中，所受的浮力在变大B它在水面下下潜过程中，所受的压强在变大C它是通过改变自身的体积，实现上浮与下潜D它在水面下匀速下潜过程中，机械能保持不变8 . 如图所示，两容器中装有相同密度的液体，两容器间用一斜管相连，管上有一阀门处于关闭状态当打开阀门后，液体将A向容器流动B仍静止不动C向容器流动D无法判断9 . 自行车是一种很好的交通工具，既有利于环保，也有利于全民健身。从自行车的结构和使用情况来看，能起到增大摩擦的是A车轴处装有滚动轴承B刹车时用力捏闸C车轮做成圆形D转动部分加润滑油10 . 下列数据中最符合实际的是A一颗草莓重10NB水下10m处的液体压强约为104PaC一个中学生重500ND课桌的高度大约为80mm11 . 月球表面有很多陨石撞击造成的大大小小的陨石坑,关于造成陨石坑大小不一的因素,下列猜测不合理的是（ ）A陨石的质量B陨石的撞击速度C被撞处的硬度D被撞处是否在阴影中12 . 两个相同容器内分别盛满不同的液体，现将两个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，以下判断不正确的是（ ）A液体的密度关系是甲乙B液体对容器底部的压强关系是p甲p乙D小球受到的浮力大小关系是F甲=F乙二、多选题13 . 透过物理现象发现内在的本质和规律，这是学好物理的一项重要技能。以下四个现象与其本质对应合理的是（ ）A孔越低水喷的越远液体压强随深度的增加而增大B发声的音叉激起水花声音是由物体振动产生的C球拍改变了球的运动方向力可以改变物体的运动状态D桌子上的茶杯静止不动茶杯对桌子的压力和桌子对茶杯的支持力是一对平衡力14 . 如图所示，工人用250N的拉力，在10s内将重为400N的物体A匀速提升4m，若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）A工人向右移动的速度为0.8m/sB工人对滑轮组做的功为1600JC此滑轮组的机械效率为80%D滑轮组对物体A做功的功率为200W15 . 如图所示，甲、乙、丙三个相同容器中分别盛有三种不同的液体，它们的液面高度相同。若a、b、c三点处液体的压强相等，则下列说法正确的是A容器中液体密度甲乙丙B容器中液体密度甲乙丙C容器底受到液体的压力F甲F乙F丙D容器对水平地面的压强P甲P乙P丙三、填空题16 . 某电热加湿器具有防干烧功能，可在水量不足时自动停止工作，其工作原理如图所示：水箱中的加热器具有高、低两档功率调节功能，其内部电路（未画出）由开关S和阻值分别为121和48.4的电阻丝R1、R2组成轻弹簧的下端固定在水箱底部，上端与一立方体浮块相连，浮块内有水平放置的磁铁该加湿器为防干烧已设定：仅当浮块处于图中虚线位置时，固定在水箱侧壁处的磁控开关方能闭合而接通电路（1）当处于高功率档时，加热器工作2.5min所产生的热量全部被1kg的水吸收后，水温升高了50已知加热器处于低功率档时的功率为400W，电压U=220V，水的比热容c水=4.2103J/（kg）求加热器处于高功率档时的功率；_请画出加热器内部电路（_）（2）当向水箱内缓慢加水使浮块上升至图中虚线位置时，浮块下表面距水箱底部的高度为20cm，弹簧对浮块的弹力大小为6N浮块（含磁铁）的质量为0.4kg, g取10N/kg求浮块上升至虚线位置时排开水的体积；_该加湿器所设定的防干烧最低水面距水箱底部的高度为_cm，理由是_17 . 探究杠杆的平衡条件过程实验前调节螺母，使杠杆在不加钩码时保持水平方向平衡.若杠杆右边下倾，则应将左侧平衡螺母向_调.在杠杆的左右分别挂上钩码，把支点左边的钩码重力当作_力，支点右边钩码的重力当作阻力；用_量出杠杆平衡时的_和阻力臂；把、的数值填入表中.改变力和力臂的数值，再做两次实验.如图是某次的实验情况.要使杠杆水平平衡，在杠杆右端的B处，应该加挂_个钩码.表格结论请补充完整下列数据表格：实验次数动力动力臂阻力阻力臂11.5101.01522.0151.52031.020_10问题讨论如图，若每个钩码的质量为50g，杠杆每小格的长度为10cm要使杠杆在水平方向静止，在B处弹簧测力计的示数为_N，它的力臂是_m.根据上述实验数据得出的结论是杠杆平衡时，_.18 . .蹦床运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到_的作用，这个力是由_施加的.19 . 小明用弹簧测力计水平拉着重10N的木块在水平木板上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数如图所示，则木块受到的摩擦力是_N，水平木板对木块的支持力是_N；若小明拉着木块匀速向右移动了0.5m，则拉力做的功是_J，重力对木块做的功是_J。20 . 海里与河里相同深度的两条鱼，河里的鱼比海里的鱼受到的压强_（填“大”或“小”）21 . 如图所示，2只相同的塑料瓶，分别装有相等质量的水和沙子，从斜面的相同高度同时由静止滚下，结果装水的瓶子会先到达终点。原因是装水的瓶子在下滚过程中，通过克服摩擦做功把_能转化成的_能较少，从而获得较大的_能。22 . 在学校足球赛中，小明用头将球顶进球门，说明力可以改变物体的_，同时头感到疼，因为物体间力的作用是_。足球在空中运动过程中，_（填“有”或“没有”）力对足球做功。小华发现家里单独使用某电器时，电能表的示数在3h内由变成了，则他家在这段时间内消耗的电能为_kWh，该用电器的实际功率是_W。23 . 如图所示，一块长方体橡皮在3N推力的作用下做匀速滑动，对桌面的压强为1200pa，若沿ab竖直向下，切去右边三分之一，现用力推剩余部分仍在原桌面上使它匀速滑动10cm，则此推力大小为_，桌面受到的压强大小为_。24 . 如图所示是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个_（选填“省力”或“费力”）杠杆，若箱体和物品共重150N，且此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F为_N.25 . 重为50N的木块在大小为10N的水平拉力作用下，10s内在水平面上沿拉力方向前进2m，拉力做功为_J，功率为_W；在此过程中重力对木块做功为_J26 . 某工人在水平地面上，用50N的水平推力将重200N的物体匀速推动，使它在20s内沿水平方向移动10m,该过程中工人水平推力的功率是_W，运动过程中物体的动能_。（填“增大”“减小”或“不变”）27 . 放在水平桌面上的两容器甲和乙，它们的重力和容积都相同，里面盛满等量酒精，如图所示甲、乙容器底受到液体的压力和压强的大小关系：F甲_F乙，p甲_p乙；甲、乙两容器对水平桌面的压力和压强的大小关系：F甲_F乙，p甲_p乙28 . 如图所示甲乙两等高容器的底面积之比为，当二者都装满水时，水对两容器底部的压力之比为_，压强之比为_四、实验题29 . 如图所示，在“测滑轮组机械效率”的实验中，若物体重6N.（1）实验时应沿竖直方向拉动弹簧测力计若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图所示，则滑轮组的机械效率是（2）若仅增加物体的重力（不计摩擦），该滑轮组的机械效率将30 . 如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验：小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个钩码、一块长木板和一条毛巾（1）拉动木块前，应首先对测力计进行_（2）实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为拉力大小为了保证转换的正确性，实验中采取的措施是_某次实验弹簧测力计的示数如图甲所示，它的示数是_N（3）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与_有关（4）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：_，测出滑动摩擦力的大小，再和实验_（选填“甲”或“乙”）进行比较（5）交流评估时，某实验小组提出；实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定可能的原因是_A木板的长度太长B木板的粗糙度不均匀C弹簧测力计的分度值太大D木块与木板的接触面积太大31 . 如图所示，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。（1）本实验的科学探究方法是_和转换法。（2）小桌对海绵的压力改变了海绵的_（选填“形状”或“运动状态”）。（3）为了探究压力作用效果与压力大小的关系，因比较图甲和图乙的实验，可知受力面积相同时，压力_（选填“越大”“越小”），压力的作用效果越明显。（4）为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较_两图的实验，可知压力大小相同时，受力面积_（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显。32 . 在“探究影响动能大小的因素”的实验中，如图所示，让小球从同一光滑斜面上由静止滚下，小球撞击放在水平面上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后静止的位置：（已知h1h2h3）(1)本实验是通过观察_来比较小球动能的大小，这是运用了_的研究方法；(2)换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与_的关系；(3)分析图中的三次实验可以得出的结论是：物体的_一定时，_越大，它的动能越大；通过实验结论可知，开车时要注意不能_（选填“超载”或“超速”）；(4)若小球在滚下过程中撤掉一切外力，小球将会_。33 . 在“验证阿基米德原理”的实验中，各实验小组同学选用恰当的器材，分别用图所示的实验方法测量了一些数据，并通过计算记录在表格中。（1）分析实验序号1、2、3或4、5、6中前三列的实验数据，可得出的初步结论是_。 （2）分析实验序号_中的相关数据可得出的初步结论是：当物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。（3）甲小组同学分析了表中最后两列数据及相关条件认为这些实验数据能证明阿基米德原理，即浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小_物体排开的液体所受重力。（4）乙小组同学发现最后两列数据不相等，于是他们把表格中浮力一列的数据分别改成“0.196；0.392；0.588；0.294；0.588；0.882”，然后也得出了验证了阿基米德原理的结论。你认为乙小组的做法_（选填“正确”或“错误”），理由：_。 五、计算题34 . 利用如图所示的滑轮组把重180N的物体提高10m，已知滑轮组的机械效率是60%（不计绳重和摩擦），求：（1）有用功、所用拉力和动滑轮的重量；（2）用此滑轮组吊起480N的物体，滑轮组的机械效率是多大？35 . 如图所示，边长20 cm、重10 N的正方体B放在水平地面上，边长10 cm、重8 N的正方体A叠放在B上，求：A对B的压强_和B对地面的压强各是多少_？六、简答题36 . 如图所示，将边长为a的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，设水的密度为水，木块静止时，从杯中溢出水的质量为m根据以上条件，求出五个与木块有关的物理量（木块面积、体积除外）七、综合题37 . 当夏天大气压偏低的时候，养鱼专业户需要给