福州市2020年（春秋版）物理八年级上学期期中试题A卷

福州2020(春秋版)物理八年级上学期期中考试试卷一名字：班级：成就：一、单项选题1.在以下游客在公园看到的场景中，光线折射形成的是A.阳光下游客的影子B.在水中游泳的鱼C.水中垂柳的倒影D.水中的白云2.这个数字是冰的融化曲线。在下面关于图的陈述中，错误是()A.AB部分是固体，吸热温度升高不列颠哥伦比亚省是固体，吸热温度不会改变。碳镉部分是液体，吸收热量，温度上升D.公元前400年的部分是冰的融化过程3.下列实验现象不能解释声音是由物体振动产生的()放在鼓上的一个小纸球在鼓表面跳动乒乓球碰到正在发声的音叉被弹开。水里的鱼被岸上的脚步声吓跑了。D.敲击紧的橡胶带，并在听到声音的同时观察橡胶带的振动。4.如图所示的四种现象，属于光的反射的是()A.B.C.D.5.2018年1月31日，像超级月亮和血月这样的天文奇观充满了我们的眼睛。超级月亮意味着满月时月亮恰好在近地点附近，月亮非常大而且明亮。“血月”的形成是因为在月全食期间，地球大气层将部分太阳光折射到月球表面，其中波长较短的蓝光和其他颜色的光将被散射，只有波长较长的红光最终会照射到月球表面，所以月全食期间的月亮是红色的。以下陈述是正确的()A.当月球从远地点移动到近地点时，动能转化为重力势能月全食是由于光的直线传播而形成的。我们看到超级月亮非常明亮，它是光源。红光波长更长，在真空中传播更快。6.以下陈述是正确的()物质从固态到气态的变化称为汽化液体可以在任何温度下蒸发。所有固体都有固定的熔化温度D.物质升华时释放热量。7.图中所示的警示牌悬挂在加油站内，防止汽油着火，这种情况很容易发生。A.液化B.蒸发C.升华D.融化的8.如图所示，属于噪声控制的是()A.这孩子冲着山墙大喊B.蝙蝠探测飞行中的障碍物C.工人们用电钻钻墙D.沿路旁安装隔音屏障9.下图所示的光学现象的描述或解释是正确的在图a中，小孔是一个虚拟的倒影。在图b中，水中的倒影是桥的真实图像在图c中，当鱼被烧烤时，可以看到鱼的虚拟图像。D.在tooting中，漫反射光是混乱的，不遵循光反射定律。10.春天，冰雪融化并融合成溪流。在春天，从冰箱里拿出的饮料罐会“出汗”。秋天，太阳出来后，早晨的雾消散了。冬季，室外地面出现霜冻。释放热量的群体是()A.B.C.D.11.关于以下四种情况，错误的是()A.图一，发声音叉弹起乒乓球，表示发声物体在振动b图b，无法听到真空外壳中的警铃，这表明声波传播需要介质。C.图中，城市的一些区域禁止汽车按喇叭，以控制声音传输环节的噪音。D.丁当，当喇叭发声时，蜡烛火焰晃动，说明声波可以传递能量。12 .以下关于光现象的陈述是正确的A.当光发生漫反射时，仍可观察到光反射定律B.光以同样的速度从空气中进入水中。日食是由光的反射引起的。D.平面镜可以形成实像第二，填空13.蝴蝶翅膀在10秒内振动60次。它的声音频率是_ _ _ _ _赫兹。人们听不到它的原因是因为它是_ _ _ _ _声波。14.如图所示，一颗流星穿过大气层，与空气摩擦产生热量和辉光。这一现象表明_ _ _ _ _(可选的“传热”或“做功”)可以改变物体的内能：长征二号丁二运载火箭的外表面涂有一种特殊的物质，当它在高温下熔化和汽化时需要_ _ _ _ _热量(可选的“吸力”或“释放”)，以防止火箭的高温高速运行。15.带有蜂窝煤的钳子在炉子里燃烧一段时间。当钳子又热又红并插入水中时，它们会听到“吱吱”的声音，并在水面上看到白色气体。在这个过程中，相继发生的物理状态变化是_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _。16.太阳发出的白光是_ _ _ _ _ _光。发射的光到达地球需要500秒。地球和太阳之间的距离约为_ _ _ _ _ _公里。17.在图中所示的装置中，烧瓶中产生的水蒸气被引入到试管A中，试管A被放置在包含冷水的水箱B中，同时温度计被放置在水箱中。一段时间后，您将看到试管中出现_ _ _ _ _ _ _ _，温度计将显示_ _ _ _ _ _ _ _(填写“向上”、“向下”或“不变”)。该实验表明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。18.在人工降雨期间，人们用飞机向云中喷洒干冰。云层中的干冰吸收了大量的热量，导致周围环境温度急剧上升。空气中大量的水蒸气遇冷释放热量，变成小冰晶，形成雨云。19.如图所示，如果光束入射到平面镜上，该光束的入射角和反射角分别为。20.在水循环过程中，冰川逐渐融化，变成水流入河流。河流中的水上升成水蒸气，并随着空气流动。将冰融化成水需要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _热量，将水变成蒸汽需要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _热量(可选“吸收”或“释放”)。21.所有发声物体都位于_ _ _ _ _ _。从环境保护的角度看，“禁止发声”属于噪声控制措施中的_ _ _ _ _ _(选择“消声”、“吸声”或“隔声”)。22.“听声音，认识人”，这可以根据_ _ _ _ _ _来区分，“震耳欲聋”指的是_ _ _ _ _ _“响亮”的声音，而“高”中的“高”和“低”指的是_ _ _ _ _ _高。三。实验问题23.然后，这个孩子做了一个如图A所示的装置来探索“光的反射定律”，让一束光沿着电光方向射向纸板。为了在纸板上呈现入射光和反射光，平面镜水平放置后，白色纸板应与平面镜在同一平面上，_ _ _ _ _ _。另一个学生也将一束光照射到纸板a上的点o上(如图b所示)，但是纸板并不垂直于平面镜。他_ _(可选“能”或“不能”)看到纸板b上的反射光，此时反射光、入射光和法线在同一平面上(可选“静止”或“不”)。24.如图所示是“探索平面镜成像特性”的实验装置图，其中A是放置在玻璃板前面的点燃的蜡烛，B是图像。桌面上已经提供的设备有：一个带支架的玻璃板和一支铅笔。两支相同的蜡烛；一张白纸；一盒火柴。(1)为了完成实验，必要的实验设备是_ _ _ _ _ _。(2)放置玻璃板时，玻璃板和水平桌面应为_ _ _ _ _ _。(3)在实验中，取两根相同的蜡烛来比较图像和物体之间的_ _ _ _ _ _ _关系。(4)实验用透明玻璃板代替平面镜，利用玻璃板既能反射光又能透射光的特性，从而确定_ _ _ _ _ _ _。此时，您需要拿起相同的蜡烛(可选的“点燃”或“未点燃”)并将其竖立在玻璃板后面以移动蜡烛，直到它看起来与_ _ _ _ _ _ _ _(可选的“a”或“b”)重合。(5)当小方透过玻璃仔细观察蜡烛的影像时，他发现影像的背后仍有一个模糊的影像，与影像部分重叠。这两幅图像出现的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(7)肖明将四个模型分别面向玻璃板竖立在桌面上，研究图像与物体左右位置的关系。能够达到实验目的的是(_ _ _)25.把冰加热，融化成水，直到沸腾。在此过程中，根据测量数据绘制温度随时间变化的图像，如图所示。从图像的分析中，我们可以看到：(1)冰是_ _ _ _ _(填入“晶体”或“无定形”)，如果是晶体，其熔点是_ _ _ _ _ _。(2) 0 1分钟升温快于4 5分钟，说明水和冰是不同的。(3)在BC段所示的过程中，物体的内能可以是_ _ _ _ _ _ _ _(填入“较大”、“较小”或“不变”)。(4)从图像可知，水的沸点为_ _ _ _ _ _。在沸腾过程中，水的温度是_ _ _ _ _ _。(可选填写“增加”、“减少”和“无变化”)在实验中，可以看到“白色气体”不断从烧杯中冒出，这些“白色气体”是由水蒸气形成的。26.学生们正在进行“探索次熔化过程的规律”的实验。请回答以下问题：(1)除了图中所示的实验设备外，所需的测量工具有_ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)为了使试管内的海波_ _ _ _ _ _ _ _ _，且升温速度较慢，以便记录每一时刻的温度，将选择实验装置_ _ _ _ _ _ _ _ _(填充“A”或“B”)进行实验。(3)将温度计插入试管时，温度计球的放置