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文档简介
人教版2019年七年级上学期期末历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 北京周口店北京人遗址考古发现包括:10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树籽等。以上材料可以说明北京人能够A制造和使用工具B饲养家畜C从事农业耕作D人工钻木取火2 . 下列举措有利于加强中央对地方直接控制的有( )秦朝推行郡县制商鞅变法确立县制明治维新中废藩置县元朝实行行省制ABCD3 . 下图是2011年新年伊始,在中国国家博物馆矗立的一尊高达9.5米的雕像,他是儒家学派的创始人( ) A孟子B庄子C孔子D墨子4 . “文景之治”和“光武中兴”是汉朝发展的两个重要时期。下列属于两者共同原因的是释放奴婢 轻徭薄赋 减轻刑罚 勤俭治国ABCD5 . 认知和探究历史地图,是学习和研究历史的重要方法。对如图所反映的这一历史时期,解读最准确的是A社会稳定,经济发展B形成南北对峙的局面C实现局部统一,为大统一创造条件D破坏了民族关系,不利于民族交融6 . 下列内容,关联有错误的是A吴道子“画圣”B杜甫“诗圣”C颜真卿“书圣”D张仲景“医圣”7 . 早在三国时期,台湾和大陆就有联系。那时,曾派将军卫温带领船队前往台湾的是A刘备B孙权C曹操D诸葛亮8 . 历史课上,同学们讲述的“三国故事”中,你认为符合史实的说法是( )A官渡之战中曹操战败逃往北方B孙、刘联军火烧赤壁大败曹操C诸葛亮建立蜀国D周瑜三顾茅庐请诸葛亮9 . 我国历史上发生的由张角等领导的一场有组织、有准备的农民大起义是A黄巾起义B周人暴动C大泽乡起义D刘邦、项羽起义10 . 如图所示,他把圆周率的数值计算到小数点以后第七位,他是A贾思勰B祖冲之C王羲之D顾恺之11 . 下列对话中与河姆渡居民生产力水平相符合的是A我刚刚把收获的水稻收好B我在半地穴房子下面养了几头猪C我刚刚把收获的粟加工好D我刚缝制好一件衣服12 . 张骞第一次出使西域的目的是A恢复与西域各国的交往B加强对西域各国的控制C到西域传播儒家经典D联络大月氏夹击匈奴13 . 秦始皇“焚书坑儒”,汉武帝的“独尊儒术”,两者看起来对儒家的态度的截然不同,但是他们的目的都是( )A促进文化事业发展B发展社会经济C提高知识分子的地位D加强思想控制14 . “至于商朝的历史,则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证,已大体可以列入信史的范围。”下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是A棉纺织品B景德镇的瓷器C刻有文字的甲骨D圆形方孔半两钱15 . 下图是西晋末年至南朝时期北方人口迁徙示意图。其人口迁徙A源于躲避七雄兼并战乱B阻碍南北各个民族交融C促进了江南地区的开发D推动经济重心不断北移16 . 世界各国的造纸术,大多是从我国直接或间接传去的。下列人物在造纸术的改进方面作出突出贡献的是A华佗B蔡伦C屈原D张仲景17 . “孝文帝的过人之处在于,他明白这种界限分明的差别所带来的危险,所以他采取了一种石破天惊的解决矛盾的方案,选择主动迎合和退让,从文化入手,让两个民族结成血浓于水的情谊。”材料认为,孝文帝改革的历史意义在于A学习了汉族的先进文化B立足于鲜卑族的民族利益C缓解了不同文明的矛盾D增强北魏的经济军事实力18 . 下图两件文物代表了中国古代某一王朝的灿烂文明。这一朝代是A夏朝B商朝C西周D东周19 . 俗话说,失民心者失天下。下列人物属于亡国之君的是( )ABCD20 . 如图是春秋时期老子与孔子的一段对话,“水善利万物而不争”体现出老子的思想观是A“仁者爱人”B“无为而治”C“民为贵,社稷次之,君为轻”D“兵者,国之大事,死生之地”二、判断题21 . 公元前256年,秦国蜀郡郡守李春主持修建了都江堰。22 . 判断正误(正确的题号下打“”,错误的题号下打“”。每题,共计。)(1)我国境内已知的最早的远古人类是元谋人。(2)华佗擅长外科手术,被后世尊称为“医圣”。(3)佛教是东汉时在我国民间兴起,西晋末年传入印度。(4)我国第一个把圆周率精确到小数点以后第七位数字的科学家是刘徽。(5)派张骞出使西域的是汉明帝。23 . 西晋时期,为争夺中央政权,地方封王先后起兵,相互混战,史称“七国之乱”。24 . 史记是中国古代第一部编年体通史,记录了帝王将相的历史活动。判断:改正:三、列举题25 . 根据下列提示,写出相对应的历史人物。(1)中国历史上第一个王朝的建立者(2)提出“兼爱”、“非攻”的思想家(3)秦朝北击匈奴的大将(4)提出“治未病”理论,提倡预防疾病26 . 列举汉武帝为推进大一统所采取的措施。四、综合题27 . 读下列图,回答问题(1)上图A处是当时的哪一个城市?(2)西汉时期,汉武帝派谁两次出使西域?丝绸之路的形成有什么历史意义?28 . 阅读下列材料:材料一孔子总是引用尧和舜的话,因为他们不把帝国据为自己的世袭财产。虽然他们的政府名义上是君主专制的,但事实上却是民主的,这就是孔子为什么要赞誉他们的原因。王家范中国历史通论材料二百姓足,君孰与不足?(做君王的还有什么不满足?)百姓不足,君孰与足?夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。孔子民为贵,社稷次之,君为轻。天子不仁,不保四海;诸侯不仁,不保社稷;卿大夫不仁,不保宗庙孟子材料三卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而亡,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”材料四儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则法家思想中的变革精神,成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”对当时和日后社会发展,起了巨大推动作用。请回答:(1)据材料一指出孔子赞誉尧舜统治的原因。尧舜时期通过哪一制度推选部落联盟首领?(2)孔子和孟子是哪个学派的代表人物?孔子的核心思想是什么请概括材料二中两人思想的共同之处。(3)材料三中“卫鞅”的思想主张是什么?后对秦国产生了什么样的影响?(4)据材料四归纳百家争鸣对中国发展的重要意义。29 . 歌谣中的历史学习历史的方法有很多,其中通过编写历史歌谣的形式,可以形象生动地重温和再现历史。下面是网上下载的两段历史歌谣:歌谣一:齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,“尊王攘夷”为口号,第一霸主逞威风。歌谣二:孝公治国有心计,商鞅变法最有力,战国后期秦最强,商鞅变法了不起。在吟咏品味之后,请回答以下问题:(1)写出歌谣一和歌谣二所反映的历史时期。(2)齐桓公能成为“第一霸主”和“战国后期秦最强”的共同原因是什么?(3)请你写出春秋五霸中的另外四位霸主。(4)在商鞅变法的各项措
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