八年级下册物理 第十章 机械能及其转化 练习题

八年级下册物理 第十章 机械能及其转化 练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（ ）A重力势能减少B动能减少C机械能增大D动能转化为重力势能2 . 洒水车在水平路面上匀速行驶洒水的过程中，下列说法不正确的是A以洒水车为参照物，公路两旁的树是运动的B洒水车在洒水的过程中，它的动能减小C洒水车在刹车后，很难立即停下来，是因为它受到惯性D洒水车在洒水的过程中，洒水车对地面的压力和地面对它的支持力是一对相互作用力3 . 甲、乙两车同时从M点出发沿直线向N点运动，甲的st图象如图所示，当乙车到达N点时，甲车刚好运动了10秒，距离N点2米，若甲、乙的速度分别为v甲、v乙，M、N两点的距离为s0，则（ ）Av甲v乙，s0=22米Bv甲v乙，s0=18米Cv甲v乙，s0=18米Dv甲v乙，s0=20米4 . 如图所示是小华家悬挂的风铃，一触碰就会发出声音。为此，他对风铃的发声进行研究。他取下四根粗细相同、长度不同的风铃金属管，并由长到短依次悬挂起来。用锤子分别敲击四根金属管，它们发出的声音（ ）A均是由空气振动产生的B响度一定相同C音调相同D音调最低的是最长的金属管5 . 关于如图所示实验的说法，错误的是（ ）A试管口出现的白雾是液化的结果B该实验基本能反映热机的工作原理C木塞冲出的过程机械能转化为内能D该实验可以说明做功能改变物体的内能6 . 下列关于扬州中考体育项目说法中错误的是A抛出后的实心球运动到最高点时，实心球的动能为零B跳绳时人需要克服自身重力做功C到达50m终点线后人不能立即停止，是由于人具有惯性D立定跳远落地后静止时，人对地面的压力和地面对人的支持力是相互作用力7 . 学生在做模拟“蹦极”的小实验（如图所示）一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，c点是橡皮筋系上小石块自然下垂时下端所在的位置，d点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点在小石块从a点到c点运动的过程中，以下说法正确的是A小石块经过b点时，橡皮筋具有弹性势能B小石块动能一直在增加C小石块减少的重力势能全部转化为动能D小石块到达c点时，动能为零8 . 下列的四幅图片是生活和生产中的场景，对其能量变化的描述中，错误的是（ ）A甲图中货物被举高后内能增加了B乙图中列车速度增大后动能增加了C丙图中握力计发生形变后弹性势能增加了D丁图中飞机升空后重力势能增加了9 . 如图所示，弧形轨道固定在竖直平面，将小球从轨道的左边顶端静止释放，若小球停下时的高度hB与它出发时的高度hA相同，可推断在该过程中“有某一物理量是守恒的”，则该守恒量是（ ）A速度B势能C动能D机械能二、填空题10 . 用如图所示的装置可以探究“动能的大小与哪些因素有关”。为了探究动能大小与物体运动速度的关系，应选用_两个图来分析。实验中_动能的大小是通过观察比较_来比较的。11 . 郑小楚同学想要探究“影响动能大小的因素”，于是他取来了两个质量不同的木块，然后使两个木块分别从斜面上的同一高度由静止向下滑去，如图所示通过实验可以发现，质量大的木块在水平面上滑行的距离_（选填“远”或“近”）；郑小楚又将同一木块放在斜面上的不同高度进行实验由所学知识可知，从高处滑下的木块滑到底端时的速度大，具有的动能大由此可知，影响动能大小的因素为_和速度12 . 如图，我国首架自主研发的大型运输机“运20”试飞成功，飞机在飞行时其机翼_（选填“上”或“下”）方空气流速大；飞机在减速下降、准备着陆的过程中，其动能_，重力势能_（均选填“增大”“减小”或“不变”）；“运20”起落架上共有14个巨大的轮胎，是为了减小起降过程中对跑道的_；轮胎表面有花纹是为了_ 13 . 如图所示，电流表的读数是_A14 . 如图为麦克斯韦滚摆，当它在最高处时，重力势能_，动能_；当它由上而下滚动时，重力势能_，动能_；当它到达最低处时，重力势能_，动能_；当它由下而上滚动时，重力势能_，动能_15 . 运动员在冲过终点减速的过程中，他的惯性_，动能_。（选填“增大”、“不变”或“减小”）16 . 在研究动能的影响因素时，让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离，是为了研究_。17 . 举高的重锤具有_能，被压缩的弹簧具有_能，飞行的飞机具有_能和_能（均选填“动能”、“重力势能”或“弹性势能”）三、实验题18 . 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明让钢球从斜面上由静止释放，钢球下滑后撞击水平面上的木块请回答下列问题：（1）钢球进入水平面时的动能是由转化来的，实验时通过来比较动能大小（2）从表中数据可以看出，让质量不同的钢球从相同高度由静止下滑，使钢球到达水平面时的相同，从而探究动能与关系实验次数钢球的质量m/g钢球的高度h/cm木块滑行距离s/cm1202030240205836020（3）在第3次实验中，木块被撞后滑出木板，需要重做第3次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球的释放高度你认为应当采用（选填“甲”、“乙”或“丙”）的建议（4）由上述实验数据和现象可得出结论：19 . 如图所示，小明在探究物体动能大小与质量的关系时，设计了如下实验方案:让质量分别为m1和m2（m1m2）的两个小球沿同一斜面从同一点A处由静止滚下，然后与放在水平木板上的纸盒相碰，使纸盒在木板上移动一段距离并将移动的距离记录下来则:（1）小明是根据_判断小球具有的动能大小;若实验中所使用的斜面不够光滑，是否会给实验带来影响?_（选填“会”或“不会”）（2）小明顺利完成步骤，记录下纸盒移动的距离，在进行步骤时，纸盒被撞后滑出木板，导致无法记录移动的距离.此时同组的甲同学建议换一个较重的木块代替纸盒重做步骤，乙同学建议降低小球m2的释放高度重做步骤你认为哪位同学的建议是合理的?_（选填“甲同学”、“乙同学”、“都合理”或“都不合理”）;你认为是否有必要重做步骤?_（选填“有必要”或“不必要”）.（3）上述实验操作可以得出的结论是:_ .20 . 为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小谢同学设计了如图所示的探究实验：将A、B、C三个小球先后从同一装置高分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mBmC，hA=hChB），推动小木块运动一段距离后静止请你根据生活经验和所学的物理探究方法，回答以下问题：（1）在图甲和图丙实验中，A球、C球刚滚到水平面时的速度_（选填“相等”或“不相等”）（2）小球推动小木块运动的距离越大，安全隐患_（选填“越大”“越小”或“不变”）（3）用来研究超载安全隐患时，我们应选择_、_两个图所示实验进行比较（4）用来研究超速安全隐患时，我们应选择_、_两个图所示实验进行比较四、简答题21 . 阅读文章，回答题2013年12月14日，“嫦娥三号”月球探测器（“玉兔”号月球车和着陆器）以近似为零的速度实现了月面软着落如图为“嫦娥三号”运行的轨道示意图由于月球表面无大气，因此，嫦娥三号无法利用气动减速的方法着陆，只能靠自身推进系统不断减速以便在预定区域安全着陆为了保证着陆过程可控，研制团队经过反复论证，提出“变推力推进系统”的设计方案，研制出推力可调的7500N变推力发动机，经过多次点火试车和相关试验验证，破解着陆减速的难题探测器动力下降过程是一个时间较短、速度变化很大的过程，无法依靠地面实时制为确保探测器在着陆