八年级物理下册 第十二章简单机械章末题

八年级物理下册 第十二章简单机械章末题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图，在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆处于水平平衡状态若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码，则（ ）A杠杆不能水平平衡，左端上升B杠杆不能水平平衡，右端上升C杠杆仍能处于水平平衡状态D以上说法都不正确2 . 如图所示，是一款常用指甲刀的结构图，从物理学角度分析下列说法合理的是A刀刃处制作的较薄是为了增大压力B上压板ABC上的花纹为减小摩擦力C指甲刀从结构上来看只有一个杠杆D上压板ABC相当于一个省力杠杆3 . 下列关于做功、功率与机械效率的说法正确的是（ ）A越省力的机械，功率越大B做功越多的机械，功率越大C功率越小的机械，机械效率越低D同一机械，有用功一定，额外功越小，机械效率越高4 . 厨房里有一把多功能剪刀，图中标注了该剪刀的相关用途，下列有关用途分析正确的是A作启瓶器使用时，它是一个费力杠杆B作剪刀使用时，物体越远离点越省力C作削皮刀使用时，刀刃很锋利，是为了增大压强把果皮削掉D作挤压钳使用时，挤压齿尖锐，是为了增大压力把果壳挤开5 . 电梯重800牛，先以2米/秒速度匀速上升后又以3米/秒速度匀速下降，则前后两种情况中牵引电梯的钢丝绳对电梯拉力的大小和方向A大小都是800牛，方向都是竖直向上B第一次大小等于800牛方向竖直向上，第二次小于800牛方向竖直向下C第一次大小等于800牛方向竖直向下，第二次大于800牛方向竖直向上D以上观点都不正确6 . 如图所示，均匀杆AB长为L，可以绕转轴A点在竖直平面内自由转动，在A点正上方距离L处固定一个小定滑轮，细绳通过定滑轮与杆的另一端B相连，并将杆从水平位置缓慢向上拉起已知杆水平时，细绳的拉力为T1，杆与水平面夹角为30时，细绳的拉力为T2，则T1：T2是（ ）A：1B2：1C1：D1：17 . 如图所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面。用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为2。若不计绳重和摩擦，则（ ）AW1W2，12BW1W2，12CW1W2，12DW1W2，12二、填空题8 . 市场上常用的杆秤是杠杆，提钮处是它的_，由于_是一定的，所以称质量不同的物体时是靠改变_的长度使杆秤在水平位置上平衡9 . 如图所示，工人用滑轮组匀速提升重800N的货物，所用的拉力F为500N，货物在50s内匀速上升5m在此过程中，货物上升的速度是_m/s；所做的有用功是_J；拉力做功的功率是_W10 . 如图所示，用20N的拉力拉着一重为100N物体在水平方向上移动4m，在这一过程中，则重力对物体做功_J，拉力对物体做功_J。11 . 如图所示，物体重G=50N，OB=0.4m，OA=1m，使杠杆在水平位置平衡时，F1的力臂L1=_m，F1=_N(杠杆重忽略不计)12 . 测量人体重的电子秤测量人体重的电子秤的原理图如图甲所示，它主要由四部分构成：踏板、轻质压力杠杆（点为固定转动轴）、压力传感器（一个阻值可随压力大小而变化的电阻器）、显示体重的仪表G（实质是电流表）。其中。已知压力传感器的电阻与其所受压力的关系图像如图乙所示。电源电压恒为，电流表的量程为。（1）当踏板空载时，即时，对应的电流表的示数为_A。（2）根据图乙可知，电阻随压力变化的关系式为_。（3）如果某人站在踏板上，电流表刻度盘示数为，这个人的体重_。三、实验题13 . 小明和小丽在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，先把杠杆的中点支在支架上杠杆若停在如图甲所示的位置，此时杠杆_（“是”或“不是”）平衡小明在实验中使杠杆在如图乙所示的位置平衡，并按图乙所示的方法进行操作，他得到的数据为F1=5N，L1=20cm，F2=2.5N，L2=40cm他根据这一组实验数据，就想分析得出杠杆的平衡条件，同组的小明则提出实验还没有结束，还需再测几组数据，原因是_为了多测几组数据，若不改变弹簧测力计的位置和拉的方向，接下去小王的操作是改变_或改变_进行实验小丽使杠杆在倾斜一定角度的位置如图丙做实验，也能得出杠杆平衡条件这种实验方案与小明在如图乙所做实验的方案相比较，你认为哪一种实验方案好？图_（填“乙”或“丙”）的实验方案好，理由是：_同学们通过多次实验，得出数据，分析得出杠杆的平衡条件是_，该结论最早是由古希腊的学者_（填人名）总结出来的。14 . 在探究“研究杠杆平衡条件”的实验，某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发现杠杆的右端翘起，如图所示，他可以调节右端的螺母，使它向_（填“左”或“右”）移动，使杠杆在_位置平衡，目的是：_四、计算题15 . 如图所示，搬运工人用滑轮组将重为600N的物体匀速提升2m，在此过程中滑轮组的机械效率为80%。求