哈尔滨市2019年八年级物理第二章 声音与环境期末复习题（II）卷

哈尔滨市2019年八年级物理第二章 声音与环境期末复习题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “小明，上学啦！”家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，邀他一起上学。对这一过程中的声现象的解释，正确的是（ ）A小强的喊声大，说明他的声音的音调高B小强的喊声越大，他的声音在空气中的传播速度越大C小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的音色来判断的D小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是在传播过程中减弱噪声2 . （2016齐齐哈尔卷）关于声现象的描述，以下说法错误的是（ ）A深夜跳广场舞时将音响的音量调小是在声源处减弱噪声B发生地震时，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有次声波产生C人在岸上大声说话能惊动水中的鱼，说明水能传声D声音在固体中的传播速度是340m/s3 . 一场大雪后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音根据上面的描述，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的材料，主要是为了（ ）A减弱声波的反射B增强声波的反射C增强声音的响度D装饰的美观些4 . 不能传播声音的是（ ）A真空B水C钢铁D空气5 . 百米赛跑时，起点发令枪响后，计时员是看到发令枪发出的烟开始计时，而不是听到枪声时开始计时，以下说法正确的是A计时员看到烟不需要时间B听到枪声计时，记录的时间多C运动员比计时员更早听到枪声D其实两者都可以，根据烟只是传统上这么做而已6 . 下列关于声音的说法，不正确的是A“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者B“震耳欲聋”，说明声音的响度大C“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且频率越大音调越高D“隔墙有耳”，说明固体能传声7 . 往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为A随着水位升高，音调逐渐降低B随着水位升高，音调逐渐升高C灌水过程中音调保持不变，音响越来越大D灌水过程中音调保持不变，音响越来越小8 . 小强用大小不同的力击鼓是为了改变声音的：A响度B音调C音色D频率9 . 关于声波的说法不正确的是A声波是靠介质传播的，它不能在真空中传播B正常人耳能听到的声音的振动频率范围约为20赫兹到20000赫兹C声波在空气中传播速度比在水中传播速度快D声波在不同介质中传播的速度一般不同10 . 关于“声现象”的说法正确的是：（ ）A声和激光都能传播信息且都可以在真空中传播B住宅安装双层玻璃窗是在声源处控制噪音C利用“超声波”除去体内结石是利用声能传递信息D只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音色11 . 下面四句话摘自一位同学学习“声现象”时总结的内容，其中错误的是（ ）。A医生使用的听诊器减小了声音的分散，使传入人耳的响声大一些B用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量C频率的高低决定声音的音色D摩托车发动机的排气管上附加消声器是在声源处减弱噪声二、填空题12 . 动画片配音要把成年人的声音变成小孩的声音，常采用慢录快放，这样做是为了改变声音的_，我们不看电影画面也能根据声音分辨出动画片中主人公的声音，这是根据_来区分的。（均选填“音调”“响度”或“音色”）13 . 如图两种声音的波形中，图甲是_的波形，理由是_.14 . 如图所示为倒车雷达，倒车雷达足利用_（选填“超声波”或“次声波”）来工作的；如果倒车雷达发出信号后，0.04s接受到回声，已知声波在空气中的传播速度为340m/s，则障碍物距汽车为_m若以正在倒车的汽车为参照物，障碍物是_（选填“运动”或“静止）的。15 . 我国古书梦溪笔谈中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是 _能够传声，且比空气传声的速度 _16 . 我们能够分辨不同的乐器的声音，不同人的声音，都是因为_不同。注意：音调高不一定响度大，响度大也不一定_高，音色只与发声体_有关。声音波形图可以看出：音调相同的不同乐器发出的波形总体上的疏密程度是相同的，即_相同，但波的形状不同即_不同。17 . 黄河是我们的母亲河，“壶口瀑布”是黄河上的一道景观,如图所示。宽阔的黄河水，流经山西吉县壶口镇时河口收缩窄如壶口，故名壶口瀑布。瀑布落差高达9米，奔腾汹涌黄河水犹如一头巨兽，发出“怒吼”，此声音是_的震动产生的。站在不远处，就能听见，这是因为声波能在空气中_。黄河壶口瀑布18 . 如图是某住宅小区内的场景（1）图中A是禁鸣标志，人们能从各个方向看到此标志是因为发生了_，禁鸣是在_处控制噪声，鸣叫的笛声是由汽车喇叭的_产生的；（2）图中B是汽车限速标志，它表示的含义是_，按规定，汽车在小区内行驶200m，至少需要_s；（3）图中C是摄像头，它的内部有光学元件，其作用相当于凸透镜，小区内的景物通过它所成像的性质是倒立、_的实像当汽车远离摄像头过程中，所成的像_（选填“变大”、“变小”或“不变”） 19 . 小雯家超市门口新安装了一种语音提示器，每当有人进门时，都会问候“欢迎光临”这种提示器采用人体感应技术，在侦测到人体经过时，提示器中的发声装置_发出声音；这种声音用来提示超市主人有顾客光临，这说明声音可以传递_20 . 在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海水深度时都要用到超声测位仪，如图所示，它是利用声音可以在_中传播来工作的若海水的深度是3.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过_s才能接收到信号三、实验题21 . 探究：发声的桌面也在振动？提出问题：敲桌子时，我们能听到声音，但肉眼却看不见桌子在振动。桌子是否在振动呢？有什么方法证明桌子在发声的同时也在振动呢？实验设计：（1）如图所示，在桌子上固定一小块平面镜，让太阳光（或手电筒光、玩具激光发出的激光）照射在平面镜上经平面镜反射后，在墙上出现一个小光斑。（2）轻轻地敲击桌面，观察墙面上小光斑的位置有什么变化？_（3）用力敲击桌面，观察小光斑位置有何变化？_收集证据：桌面发声时，你发现墙壁上小光斑的位置在_，这说明桌面在_。交流合作：你认为还有哪些方法可以证明桌子发声时在振动？说说你的办法，试着做一做。答：_。22 . 很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示：A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸(纸的中间剪一圆孔)粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢，B为一支点燃的蜡烛。完成表中的内容。为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是_，为了顺利完成实验，请将你的做法填在下表中_。23 . 如图所示，某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：（1）该同学把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致相同实验发现：尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越_；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的_有关；（2）又把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同实验发现拨动尺子的力度越大，尺子_越大，发出声音的_越大；（3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_四、计算题24 . 我们国家的高铁迅猛发展，高铁时速可达350km/h。昆明到重庆乘高铁路程大约是700km,一次小辉乘高铁早上8:30从昆明出发，途中停靠了好几个车站，在当日12:30到达重庆，高铁行驶途中以252km/h的速度匀速通过长度为2200m的桥梁，已知这列高铁长600m。求: （1）如果中途不停，昆明到重庆的最快时间: （2）小辉所乘坐高铁的平均速度; （3）高铁过桥的时间。五、综合题25 . 勤观察善思考的小轩同学，在学过机械运动之后，更加关注生活中的运动现象。请你在以下他观察到的两个场景中，帮他解决问题。（1）一乘客从一楼乘手扶电梯到二楼，电梯不动时，乘客沿电梯到达二楼时间为t1；如乘客站在电梯上不动，电梯开动时到达二楼时间为t2当人和电梯都以原来速度运动时，那么人到达二楼所用的时间为_。（用已知的量写出表达式）（2）小轩坐车经过铁路道口时，他注意到在列车还有一段距离才到达公路道口时，铁路道口会亮起红灯，警告未越过停车线的汽车迅速制动，而已越过停车线的汽车抓紧时间通过。感兴趣的他想：在这样复杂的运动场景中，要保证汽车