粤沪版九年级物理上学期第十四章 探究欧姆定律 单元试卷

粤沪版九年级上学期 第十四章 探究欧姆定律 单元试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分） (2019九上蔡甸月考) 在日常生活中，人们常说“开灯”、“关灯”其物理含义是（ ） A . 开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关B . 开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关C . 开灯和关灯都是指闭合开关D . 开灯和关灯都是指断开开关2. （2分） (2018无锡模拟) 物理学是一门实验性很强的基础科学，正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列操作规范的是（ ） A . 使用温度计测量液体温度，将温度计从液体中取出来读数B . 使用弹簧测力计时，不调零就直接进行测量C . 使用天平称量物体质量时，用手直接拿取砝码D . 不能直接把电流表接在电源的正、负极上3. （2分） (2016泰州模拟) 回顾初中物理的学习过程，常通过一定的探究来认知某一定律，其中通过探究“电流与电压、电阻的关系”来认知的定律是（ ）A . 牛顿第一定律B . 欧姆定律C . 焦耳定律D . 能量守恒定律4. （2分） (2019龙岗模拟) 带正电的物体吸引轻质小球，此小球（ ） A . 一定带负电B . 一定不带电C . 可能带正电，可能不带电D . 可能带负电，可能不带电5. （2分） (2017九上江汉期中) 在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示，对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（ ）A . 开关闭合后，若灯泡 不亮， 亮，一定是 灯丝断了B . 如果只有灯泡 断路，则开关闭合后电压表示数一定为零C . 如果只有灯泡 断路，则开关闭合后电压表示数一定为零D . 开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡 一定不发光6. （2分） (2017九上北京期中) 如图所示，小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好了电路，闭合开关S后，发现两灯均不发光为检测出电路故障，他将电压表接到灯L1两端来测量电压，发现电压表和电流表均没有示数；将电压表接到灯L2两端来测量电压，发现电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（ ）A . 灯L1短路B . 灯L1断路C . 电流表烧坏了D . 灯L2断路7. （2分） (2016黄浦模拟) 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当电键S由断开到闭合时，电路中（ ）A . 电流表示数变小，电压表示数变小B . 电流表示数变小，电压表示数变大C . 电流表示数不变，电压表的示数变小D . 电流表示数不变，电压表示数变大二、 填空题 (共7题；共16分)8. （2分） (2018九上成都期中) 把电阻R 1 =5与电阻R 2 =15并联起来接入电路中，流过R1、R2的电流之比是_，R 1、R2 两端的电压之比是_ 9. （2分） 用电压表测量电压，电流表的接线和表盘情况如图所示，此时电流表所用的量程是_，示数是_ 10. （1分） (2018九上丹徒月考) 如图所示是一种LED手电筒，它用两节干电池做电源，由5个LED并联组成，每只LED的额定电流为15mA，则这种LED手电筒正常工作时的总电流为_ mA11. （2分） (2018九上黑龙江月考) 如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连接在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个电池。观察电压表指针的偏转与接线可知这个电池的电压是_V，_片是它的正极。 12. （4分） (2018九上乐山月考) 有两个电阻R1=2，R2=3，若把它们串联接在电路中，经过R1和R2的电流之比I1：I2=_， R1和R2两端电压之比U1：U2=_并联在电路中时，经过R1和R2的电流之比I1：I2=_， R1和R2两端电压之比U1：U2=_。 13. （3分） (2018九下东台月考) 如图所示的电路中，电源电压为3V，闭合开关S后，电流表示数为0.4A，电压表示数为1V，则R2的阻值是_，将滑动变阻器R1的滑片向右移动，电流表示数变_，电压表示数变_.14. （2分） (2017九上南山期中) 如图电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，缓慢移动滑片由a到b，电压表示数将_（选填变大、变小或不变）；继续缓慢移动滑片由b到c，实验过程中突然发现电流表示数变小且不为零，电压表的示数变大，产生此现象的故障原因可能是_.三、 作图题 (共2题；共10分)15. （5分） (2018九上定边期中) 现有电源一个，开关两个，电铃一个，红灯泡和绿灯泡各一个，导线若干，请你为工厂门卫设计符合要求的电路：（1）前门来人按开关红灯亮，电铃响；（2）后门来人按开关绿灯亮电铃响。把你设计的电路图画在虚线框中。 16. （5分） (2018九上无锡期中) 在图中的里填上适当的电表符号，要求电键闭合后两盏灯都能发光。四、 实验题 (共3题；共22分)17. （10分） (2018遂宁) 为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路，标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为10，电源电压6V，可供选用的滑动变阻器有“10 1A”的R1和“20 1A”的R2。（1） 为了完成实验，你认为应该选用的滑动变阻器是_。（选填“R1”或“R2”） （2） 请用笔划线代替导线将图甲的实验电路补充完整。（要求：滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮） （3） 电路正确连按后，闭合开关，他们发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表指针明显偏转，你认为造成这一现象的原因可能是 。（选填字母） A . 电流表断路B . 小灯泡短路C . 小灯泡灯丝断了D . 滑动变阻器短路（4） 排除故障后，当滑动变阻器的滑片移到某一位置时，某同学从“015V”量程的刻度线看出指针停在10V处，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_移（选填“左”或“右”）直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_W。 （5） 根据收集到的实验数据，同学们得出了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中，勤于思考的小明发现小灯泡在不同亮度下，它两端的电压与电流的比值不一样，你认为其主要原因是_。 18. （3分） (2017九上洛阳期末) 小明在探究并联电路电流特点的实验中，连接了如图甲所示的电路 （1） 在该电路中，电流表测_的电流；要测量L1的电流，只需要改动一根导线即可，请你在需要改动的导线上打“”，并画出正确的导线 （2） 正确连接好电路后，电流表示数如图乙所示，则通过L1的电流为_A （3） 小明分析实验数据后，除了得出并联电路干路电流等于各支路电流之和外，还发现各支路电流相等，请你对他的设计方案提出评价意见：_ 19. （9分） (2016九上蚌埠期中) 小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“202A”字样，阻值分别为5、10、20、50的定值电阻各一个 （1） 请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整 （2） 小彬用5定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是_（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为_A （3） 将5定值电阻换成10定值电阻，闭合开关，为了保持_表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向_（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数 （4） 将10定值电阻换成20定值电阻，重复步骤（3）实验记录的多组数据如表所示分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成_比 实验次数定值电阻（）电流表示数（A）152100.183200.09（5） 结合实验数据，小彬能否换用50的定值电阻进行实验？_（能、不能），如若不能，则本实验中的定值电阻最大可为_ 五、 计算题 (共2题；共30分)20. （20分） (2019北部湾) 图甲是温度自动报警器。控制电路中，电源电压U控=5V，热敏电阻R2的阻值与温度的关系如图乙所示；工作电路中，灯泡L标有“9V0.3A”的字样，R4为电子嗡鸣器，它的电流达到某一固定值时就会发声报警，其阻值R4=10。在R2温度为20的情况下，小明依次进行如下操作：闭合开关S1和S2 ， 灯泡L恰好正常发光，此时R0的电功率为P0；将R1的滑片调到最左端时，继电器的衔铁刚好被吸下，使动触点与下方静触点接触；调节R3的滑片，当R3与R4的电压之比U3：U4=4:1时，电子嗡鸣器恰好能发声，此时R0的电功率为 ， 。已知电源电压、灯丝电阻都不变，线圈电阻忽略不计。求：（1） 灯泡L的额定功率； （2） 当衔铁刚好被吸下时，控制电路的电流； （3） 将报警温度设为50时，R1接入电路的阻值； （4） 工作电路的电源电压Ux。 21. （10分） (2018沈阳) 如图所示，电源电压保持不变，小灯泡L标有“3V 0.9W”字样，忽略温度对灯丝电阻的影响。当开关 S1、S2闭合，滑片P置于a端时，小灯泡L正常发光，电流表示数为 0.45A。 求：（1） 灯丝的电阻和滑动变阻器的最大阻值； （2） 当开关S1闭合，S2断开，滑片P置于b端时，通电10s滑动变阻器R产生的热量。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1