山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级英语下册《Unit 2 What time do you go to school（第6课时）》学案（无答案）（新版）人教新目标版

第二单元你什么时候去上学第六课时B部分3a-自检教学目标3360一、功能：学习如何写一篇关于自己日常生活的文章。二、词汇和常用表达学习和使用单词和短语生活，品尝，清洁，刷，穿衣服，起床，洗澡，广播电台，周末，做作业，散步.三、文化知识了解英国人的日常习惯教学步骤3360第一步：教学目标告诉学生学习目标3360，谈论日常活动，学习如何写日常生活(设计意图：展示目标，让学生有针对性学习)第二步。引入：唱首歌学唱下列歌谣。起来，起来。我六点起床。去上学，去上学，我七点去上学。吃午饭，吃午饭，我十二点吃午饭。回家，回家，我四点钟回家。去睡觉，去睡觉，我晚上睡觉。（设计意图：学唱歌谣，热身导入，调动学生的积极性，活跃课堂气氛)让我们谈谈我们的一些日常活动。你通常什么时候？我通常在起床起床吃早餐吃早餐穿衣服穿衣服刷牙刷牙洗澡淋浴吃晚饭吃晚饭吃午饭吃午饭回家回家上学去上学去睡觉去睡觉做作业做作业（设计意图：看图说话，对本单元的话题进行复习)第三步。陈述3a给这些句子编号，以便就日常事务编一个故事。我通常从六点到七点锻炼。我总是六点起床。从那以后，我总是在八点钟刷牙和上学。然后我很快洗了个澡，吃了早餐。我在十二点差一刻吃午饭。我四点半放学回家，做作业。我有非常健康的生活。我七点半吃晚饭。我十点睡觉。（回答：3，2，5，4，6，7，1，8，9)任务1谈论你的日常生活。我通常在七点钟起床。我锻炼（设计意图：以展示图片的形式来进一步讨论学生的日常作息习惯，为下一环节写作做好铺垫)。任务2 3b写下你自己的日常生活。写作指导：回想一下上个环节中自己一天的作息。按时间的先后，逐条叙述。注意运用正确的英语表达方式：我通常/经常动词短语在时间。1.给学生几分钟时间写作文。选择一个学生在Bb上写下他/她自己的日常事务。2.在所有的Ss写完之后，首先和所有的Ss一起根据下面的评价标准检查Bb上的作文。选择几个Ss在评价量表中逐项评价作文。3.然后，让学生根据上面的评价标准检查同伴的作文。4.选择几个学生阅读他们的作文。另一个学生仔细听，准备稍后回答老师的问题。（设计意图： 典型展示师生评价生生互评)5.检查答案。然后让学生阅读整篇文章进行巩固。一种可能的版本：我有健康的生活。我通常七点起床。我从七点一刻锻炼到七点半。然后我吃早餐，刷牙。我八点钟去上学。我在十二点吃午饭。我四点半放学回家，做作业。我六点吃晚饭，然后看电视。我九点半睡觉。（设计意图：让学生总结写作要点，文体结构分析，)任务3想想你周末的活动，然后填空。活动时间早晨起床运用吃早餐中午吃午饭下午进行体育运动认识朋友晚上吃晚饭看电视去睡觉告诉你的同学关于你周末的生活。我有一个轻松的周末。我通常八点起床。然后我锻炼了半个小时。我九点吃早餐。我在九点二十刷牙。我周末人们的作息按排常与工作日不相同，请你写一篇小短文来介绍一下你的周末作息按排。起床、早饭、午饭、晚饭及睡觉的时间。学习、娱乐活动。其他常做的运动及日常活动。（设计意图：口笔头综合运用，进一步巩固写作要点)第四步自检先用两个圆圈中的单词造句。B你的牙齿在我房间里衣冠楚楚的散步一份好工作A味道很干净（回答：味道不错，打扫我的房间，好好工作，穿好衣服，刷牙，散散步)然后用短语完成句子。味道不错，打扫我的房间，好好工作，穿好衣服，刷牙，散步1.冰淇淋通常是_，所以学生们喜欢在放学后吃。2.我的祖父母非常健康。他们总是在晚饭后。3.吃饭后你需要_来保持好牙齿。4.他。他在一家广播电台工作。5.这是你的衣服。快去_吧！6.从星期一到星期五，我没有时间去_ .所以我在周末打扫。思路指导：首先，应通读所有选项，掌握每个词组的意思。然后，认真读每句话的意思，抓住句子中的关键词，确定应用哪个词组。最后，通读各个句子，检测意思是否正确、通顺。（回答：1 .味道好。散步。刷牙。有好工作。穿好衣服。打扫我的房间)用问题和答案完成对话。用括号里的单词来帮助你。1 . a : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？（你妈妈/通常/起床)b : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5:45)a : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(为什么/起床/这么早)b : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(总是/为我做早餐)2.a : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？（你/通常/到达学校b : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(7:30)a : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(你的班主任/通常/去学校)我不知道。但是他/她早上第一节课从不迟到。思路指导：本题要求根据提示词补全对话。首先，应根据答语及提示词确定句子的意思。特别要抓住重点的词汇。如：第一空中的起床及你妈妈，从而确定主语为第三人称单数形式，动作为起来。其次，还要看清句子后的标点符号，来确定是问句还是答语。如：第一句后面为问号，再由答语是一时间，可知句意应为你妈妈通常几点起床？”在表达句子时，还应注意人称与数的一致。（回答： 1 .你妈妈通常什么时候起床？他通常早上5:45起床。她为什么