八年级物理下册：9.6“测滑轮组的机械效率”知识过关练习题VIP

八年级物理下册：9.6“测滑轮组的机械效率”知识过关练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，沿不同方向匀速拉起同一重物（不计绳重和摩擦）。关于四个拉力大小关系说法正确的是（ ）AF1F2F3F4BF1F2=F3F4CF1F2=F3=F4DF1=F2=F3=F42 . 如图，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m已知G=18N，F=10N（不计摩擦和绳重）这一过程中，不正确的是A动滑轮重为2NB绳子自由端上升0.4mC拉力F做功2JD该动滑轮的机械效率为90%3 . 小明同学将三袋相同的米从一楼搬到三楼，第一次他将两袋米从一楼提到三楼，用时30s；第二次他将一袋米从一楼提到三楼，用时25s已知每袋米的质量为15kg，小明的质量为45kg，下列判断正确的是A小明第二次做功的效率更高B小明第一次做功的功率更大C小明两次所做的有用功相等D小明两次所做的额外功不相等4 . 部分农户在新建住房时，常利用如图所示的简易滑轮提升建材。在一次提升建材的过程中，建筑工人用400N的拉力，将重600N的建材在10s内匀速提高3m。则下列判断正确的是（ ）A滑轮所做的有用功为1200JB滑轮受到的重力为100NC该滑轮的机械效率=75%D绳子自由端移动的速度大小为0.3m/s5 . 如图所示，用滑轮组提升重物时，重400N的物体在10s内匀速上升了1m已知拉绳子的力F为250N，则提升重物的过程中A做的总功是400JB拉力F的功率是25WC绳子自由端被拉下1mD滑轮组的机械效率是80%6 . 如图所示，物体重100N，用110N的拉力将物体在2s内匀速提升0.5m，则（ ）A绳子自由端下降1mB物体上升的速度是0.5m/sC拉力的功率是27.5WD该装置的机械效率是45.5%7 . 如果适当地把n种简单机械组合使用，就（ ）A一定省力B一定省功C一定能省距离D一定不省功8 . 利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，机械效率分别是甲、乙（忽略绳重与摩擦），下列关系正确的是（ ）AF甲F乙BF甲F乙C甲乙D甲乙9 . 关于功、功率、机械效率说法正确的是（ ）A功率越大，做功越快，机械效率越大B做功越少，功率越小，机械效率越小C功率越大，反映做功越快，与机械效率无关D机械效率越大，表明它做的功越多10 . 以下机械属于热机的是（ ）A杠杆B斜面C洗衣机D汽油机11 . 在一个高为h、长为L的斜面上，用沿斜面向上的力F把重为G的木块匀速向上拉的过程中，如果斜面的机械效率为，则木块和斜面间的摩擦力表达式错误的是AF（1）BCD12 . 如图所示，水平拉力F1将所受重力为G的物体沿直线匀速拉动s1的距离，做功W1；如图，借用滑轮组，F2使物体在同一水平地面上匀速直线运动同样的距离s1，F2 所拉绳端的上升距离为s2，做功W2。则AW2=3 F2s2B图中有用功W有=F1s1CF2=F1D图中，拉力F2克服物体与地面间的摩擦力做了额外功13 . 用两个相同的滑轮组成的滑轮组固定在天花板上，如图所示，当匀速提升物体时，绳子自由端的拉力F=20N，物体移动的速度为0.1m/s，每个滑轮重10N，忽略绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）A绳子自由端移动的速度为0.3m/sB物体的重力为40NC该滑轮组的机械效率为66.67%D拉力F的功率为2W14 . 如图所示，在相同时间内，用大小相同的拉力F把等质量的甲、乙两物体沿斜面、从底端拉到斜面顶端，F对物体做功的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别为甲、乙.下列分析正确的是（ ）AP甲P乙，甲乙B P甲P乙，甲乙C P甲P乙，甲乙D P甲P乙，甲乙15 . 甲、乙两机器做功时间之比为4:3，所做功之比为2:3，则它们的功率之比为A8:9B9:8C2:1D1:2二、填空题16 . 如图所示，重物A和B均静止，弹簧秤的示数是25N，若不计滑轮的重量及一切摩擦，则重物A受的重力是_N，重物B受的重力是_N. 17 . 如图所示，用动滑轮把重为 40N 的物体 A 以 0.5m/s 的速度匀速提升，用时 4s，拉力F 的大小是 25N，则拉力F 的功率是_W， 动滑轮的机械效率是_。18 . 小刚和小明分别用沿斜面向上的力F甲、F乙把同一重物匀速拉倒两个斜面的顶端若两个斜面光滑、等高，甲斜面长4m，乙斜面长5m，所做的功跟别是W甲、W乙 ， 则拉力F甲与F乙之比为_，斜面的机械效率甲、乙之比为_19 . 在物理学中，把_功和总功的比值叫做机械效率。由于存在额外功，机械效率总_（选填“大于”、“等于”、“小于”）1。20 . 用滑轮组提起重900N的物体，绳子自由端拉力F为400N，重物在20s内匀速上升了10m。那么物体上升的速度为_，提起物体所做的有用功为_，滑轮组的机械效率为_。21 . 如图所示，在斜面底端有一质量为20kg的木箱，我们可以用一平行于斜面向上的力从底端匀速将其拉到斜面顶端。已知，斜面长5m、高1.6m，在此过程斜面的机械效率为80%。则斜面对木箱的摩擦力大小为_N。.22 . 如图所示，建筑工人用滑轮组把重为300N的货物匀速提升10m，用时25s，所用拉力125N，则工人做的有用功是_J，该滑轮组的机械效率是_。若不计绳重和摩擦，动滑轮重等于_N；若考虑绳重和摩擦，则动滑轮重_（选填“大于”、“等于”或“小于”）刚才的计算结果。23 . 某人准备用如图所示的滑轮装置来提升重物，已知每个滑轮重20N，动滑轮上每段绳子能承受的最大拉力是100N，若不考虑摩擦和绳子重力，他站在地上最多能安全提起_N的物体，此时，该滑轮组的机械效率为_24 . 如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为240 N的泥桶，动滑轮重为30 N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重若工人在10 s内将绳子匀速向上拉9m，则泥桶上升_m，手拉绳子的力为_N，拉力的功率为_W，滑轮组的机械效率为_三、实验题25 . 实验台上有组装好的实验装置，如图所示，其中弹簧测力计的量程为05N。另外还有质量均为100g的钩码若干（图中未画出）。小刚利用上述实验装置和钩码设计一个物理实验，探究“用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，有用功跟总功的关系”（实验时不计绳的质量和滑轮与轴的摩擦）。小刚的实验步骤如下，请帮他填写完整。(1)在动滑轮挂钩上挂2个钩码，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端移动一段距离。他把2个钩码的总质量用m表示，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示；并将测量数据记录在表格中；(2)保持动滑轮所挂钩码个数不变，依次改变绳子自由端移动的距离s，仿照步骤(1)又做了5次实验，并把各次的测量数据记录在表格中；(3)利用_计算出各次的总功，用_计算出各次的有用功，并将各次的总功、有用功记录在表格中；(4)利用上述实验装置，在测量中，若要提高此装置的机械效率，则应该_。26 . 小阳同学利用如图所示的滑轮组做探究“滑轮组的机械效率与被提升物体所受重力的关系”的实验实验数据记录如下表序号钩码总重G/N钩码上升高度h/m测力计拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率/%120.10.80.383.3250.11.80.392.6380.12.80.3（1）在实验过程中，小阳应_拉动弹簧测力计（2）请你计算出第三次实验滑轮组的机械效率为：_%（保留一位小数）（3）根据实验数据可得：使用同一滑轮组提升重物时，被提升物体所受重力越大，_四、计算题27 . 置于水平地面上的物体A、B如图所示，A质量为2.5kg，横截面积为0.01m2，B重55N, 横截面积为200cm2,g取10N/kg求：（1）物体A的重力；（2）物体A对B的压强（3）物体B对水平地面的压强28 . 如图所示，电源电压为12V，电阻R2的阻值为20，当开关S1闭合S2断开时，电流表的示数为0.4A问：(1)R1的阻值是多少？(2)当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数是多少？10s内R