长沙市九年级下学期中考模拟化学试题C卷

长沙市九年级下学期中考模拟化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 广州市某日的空气质量日报如下表：项目空气污染指数空气质量级别空气质量PM1065良二氧化硫6二氧化氮20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是A用太阳能发电B露天焚烧秸秆C汽车排放尾气D建筑施工扬尘2 . 有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种。某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验：取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示；取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色；继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示。下列说法正确的是AC到D液体的pH增大B原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含有氯化钾CD点时，溶液中一定含有硝酸钡、硝酸，可能有硝酸钠D为进一步探究该白色固体的成分，该组同学取少量原固体样品于试管中，加足量水溶解，加过量的稀盐酸，过滤；再向滤液中加硝酸银溶液，观察现象。3 . 下列物品所使用的主要材料属于合金的是（ ）A橡胶轮胎B木雕作品C艺术瓷瓶D青铜摆件4 . 元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是A分子、原子和离子都是构成物质的粒子B原子核内的质子数与中子数一定相等C元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相等D物质在发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变5 . 下列生活中常见的物质，分别取少量放入水中，不能形成溶液的是（ ）A食醋B食盐C白糖D植物油6 . 能提供氮元素的化肥是AKClBK2CO3CNH4ClDCa（H2PO4）27 . 推理是研究和学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是A氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子C由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物D铁钉生锈和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应8 . 可以一次鉴别出空气、氧气、氮气三瓶气体的正确方法是（ ）A分别加入适量的澄清石灰水B用烧红的铁丝分别伸入瓶中C用燃着木条分别伸入瓶中D用带火星木条分别伸入瓶中9 . 下列各组物质按照单质、盐、混合物的顺序排列的是（ ）A生铁、氢氧化铜、冰水混合物B液氧、硫酸钡、粗盐C天然气、纯碱、石油D干冰、氯化镁、海水10 . 下列典故中，主要体现化学变化的是（ ）A司马光砸缸B匡衡凿壁借光C周幽王烽火戏诸侯D景皓宁可玉碎不能瓦全二、填空题11 . （1）编写元素周期表的科学家是19世纪俄国科学家_（填写字母序号）；A 拉瓦锡 B 门捷列夫 C 道尔顿 D 阿伏伽德罗（2）如图是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答下列问题：钠的相对原子质量是_；氯属于_元素。 D所表示的粒子是_（填符号），氯原子的结构示意图是_（填序号）。 D、F形成化合物的化学式是_。与元素的化学性质关系最密切的是_（填写字母序号）。A 原子的核外电子数 B 元素的相对原子质量 C 原子的最外层电子数12 . 生活中处处蕴含着化学知识。请用所学知识回答下列问题：（1）日常生活中常用_的方法降低水的硬度；（2）端午节临近，我们包粽子准备了如下食材：糯米、瘦肉、花生、红枣，其中瘦肉富含的营养素主要是_。（3）食品安全是一个永恒的话题。下列说法不科学的是_（填字母）。A 霉变的花生、大米蒸煮后仍不可食用B 不可用亚硝酸钠代替食盐腌制食物C 使用了食品添加剂的食品对人体都有害处（4）冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的_性。（5）炒菜时锅内油着火用锅盖盖灭，其灭火原理是_。（6）稀盐酸除铁锈，其反应的化学方程式是_。13 . 水是生命之源，与生活生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。(1)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_ (填序号) A水分子不断运动B水分子之间间隔不变C水分子分解成氢原子和氧原子D水分子可以保持水的物理性质(2)自来水厂净水过程为：天然水加絮凝剂沉降过滤吸附加消毒剂自来水。通常使用的絮凝剂是_；X是一种新型的自来水消毒剂，制取X的化学方程式为：C12 + 2 NaClO2 =2 NaCl + 2 X，则X的化学式为_。(3)水华现象是指水体出现富营养化，使某些藻类迅速繁殖，导致水体生态系统的破坏，下列能够使水体富营养化的物质是_。A含硫的化合物 B含氮、磷的化合物 C含氯的化合物(4)为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是_(填编号)。抑制水中所有动、植物的生长；不任意排放工业废水；大量使用化肥农药；生活污水经过净化处理后再排放。(5)在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂。水分子在特定条件下容易得到一个H，形成水合氢离子(H3O)。下列对上述过程的描述不合理的是_(填序号)。A氧元素发生了改变B粒子的组成发生了改变C粒子的化学性质发生了改变 D与水分子相比水合离子的电子数发生了改变14 . 测定一份盐酸的酸碱度。请根据实验回答下列问题。（1）测得该溶液的pH_7（填“”或“”或“”）。（2）下列pH试纸及其使用的方法中，正确的是_（填序号）。A 将pH试纸剪成几段使用A将pH试纸直接插入待测液中C 将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上D 将pH试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上E 读数时，在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照F pH试纸的本色为黄色（3）如果打开盐酸敞口放置一段时间后，再测pH，所得值将_（“变大”、“变小”、“不变”）。15 . 一定条件下，3.9g苯（C6H6）与9.6gO2恰好完全反应，生成6.6gCO2、2.7gH2O和物质X，则X的质量为_，X的化学式为_；O2与X的化学计量数之比为_。16 . 在宏观、微观和符号三者之间建立联系是化学特有的思维方式。（1）如图中，X是_；若Y为气体单质，则Y的化学式可能为_。（2）写出一个通过化合反应生成二氧化碳的方程式_。（3）电解水实验指明了宏观、微观之间的内在联系。气体的体积比等于分子个数比，则电解水正极和负极生成气体分子个数比为_。在该实验中，加入少量硫酸钠可增强水的导电性（在通电前后硫酸钠的质量和性质不变），现有溶质质量分数为0.73%的硫酸钠溶液100g，通电一段时间后，当溶液中硫酸钠的质量分数为1%时，电解生成了_g氢气。17 . 请所学化学知识解释下列原理。（1）波尔多液是种植葡萄时常用的一种农药，是用熟石灰、硫酸铜、水按照一定的比例配制而成的，其在配制时不能用铁桶，其原因是（用化学方程式表示）_；（2）夏天，打开汽水瓶盖时，常会产生许多气泡，这说明气体的溶解度与压强的关系是_。（3）生活中，烧开水的水壶用久了，其底部会出现大量的垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，它可用食醋（HAc）除去，其原理是（写其中一个反应的化学方程式）_；（4）氮肥碳铵与不能与碱性肥料混合施用，其原因是（以氢氧化钙为例，用化学方程式表示）_，如何合理施用化肥，是当今农业生产是需解决的一个问题，请你为农民提一条合理施用化肥的建议_。18 . 野炊过程实际上是运用化学知识分析、解决问题的过程，因为该项活动过程中涉及许多化学知识的运用。某次野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉（有效成份为碳酸钠）等物品。（1）携带过程中，不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。若要将它们区分开来，适宜选用_（填所携带的物品名称）。（2）在“灶”上悬挂野炊锅时，小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。这样做的原因可能是_。A使用焰心加热B使用内焰加热C使用外焰加热（3）烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何，是因为溶液具有_（填一条性质）。（4）野炊结束时，小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。这样做的目的是_。19 . 请用所学的化学知识回答下列问题。(1)人体中含量最高的元素_。(2)空气污染物中有害气体有 SO2、CO和_(填化学式)。(3)金刚石和石墨由_构成，两者物理性质差异大的原因_石墨作电极利用其的_性。(4)鉴别硬水和软水常用的试剂_。(5)铁丝在氧气中燃烧的主要现象_，实验装置中集气瓶底留水或细沙的作用_。(6)自来水厂中加入 ClO2进行杀菌消毒，ClO2的名称是_，该化合物中氯元素的化合价是_。(7)下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是_，表示混合物的是_(填序号)。ABCD20 . 星期日，小明和家人去野炊，爸爸、妈妈携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食盐、牛肉、食用油、矿泉水等物品（1）上述食品中富含蛋白质的是_；（2）小明携带了轻便耐摔的塑料水杯，塑料属于_（填序号）合成材料 金属材料 天然有机高分子材料（3）为了除去车里的异味，爸爸放置了活性炭包，是因为活性炭具有_性（4）小明取山泉水煮面条，山泉水可能是硬水，生活中常用_的方法降低水的硬度（5）野炊结束后，爸爸用沙土将火熄灭，其灭火原理是_21 . 江西的母亲河-赣江风景秀丽,保护母亲河是我们每个江西人的责任.（1）江西某中学初三学生在赣江对江水进行取样,鉴别其为硬水或软水的方法是_,生活中将硬水软化的常用方法是_.（2）电解水的化学方程式为_（3）热水壶内胆壁上水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,可用醋酸溶解除去.已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg + 2H2O,则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是_22 . 根据要求写出下列反应的文字表达式回忆铁丝在氧气中燃烧的实验，铁丝圈绕火柴目的是_，请写出反应的文字表达式_。做“硫在氧气里燃烧”的实验时，其现象是_。请写出反应的文字表达式_。双氧水和二氧化锰制氧气_木炭在氧气中燃烧_燃烧蜡烛_上述属于分解反应的是_23 . 写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。(1)镁粉用于制照明弹：、。(2)用锌与稀硫酸反应制取氢气：、。(3)用熟石灰中和废水中的硫酸：、。三、实验题24 . 从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为：明确实验目的；收集有关资料；设计合理方案；进行科学实验。请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据下图回答问题：（1）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气。明确实验目的：用过氧化氢在实验室里制取氧气。收集有关资料 过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的文字表达式或化学方程式为：_。设计合理方案：发生装置选用_（填序号，下同），收集装置选用_。进行科学实验 分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入的物质是_。要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置_（填字母）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是_。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是_（填序号）A 生成物中只有氧气B 不需加热C 需加热装置A中反应剧烈，据此提出实验安全注意事项是（_）A 改用分液漏斗控制液体的滴加速度B 用体积小的锥形瓶C 加热反应物（2）在实验室中，可以用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰固体混合物制取氧气。明确实验目的：_。收集有关资料：氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体。且二氧化锰在反应中_。反应原理（表达式）_；设计合理方案：发生装置选用_，若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是_。四、科学探究题25 . 利用Y形管可以开展多种实验研究。（1）用Y形管制备气体。若固体A为黑色，B为无色液体，则产生的气体可能是_，化学方程式为_。（2）用Y形管检验反应产物。固体A为碳酸氢钠，为检验加热后产物中有CO2，液体B为_。（3）用Y形管测定黄铜（铜锌合金）中Zn的含量。则可从下图中选用的一种装置为_（填字母）。（4）用Y形管及B、C装置测定纯Zn的相对原子质量，固体A为纯锌，液体B为某浓度足量稀硫酸。则