重庆市涪陵第十九中学校八年级英语下册 Unit 6 Topic 2 How about exploring Tian’anmen Square Section C导学案（无答案）（新版）仁爱版

第六单元话题2探索天安门广场怎么样C节学习目标1.关键词和短语2.巩固和掌握时间状语从句。3.复习位置名词学习焦点1.关键词和短语2.巩固和掌握时间状语从句学习困难巩固和掌握时间状语从句自学一、关键词我看P39- 40新单词的第132页，试着拼写并分组阅读。二。记忆和记忆。1.自行车2。旅行3。空间4。推5.方向，方位6。继续，第七步。打开。紧挨着_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8.体验9。人群10。慢慢_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _911.可悲的是_ _ _ _ _ _ _ _ _4二。在课文中的下列短语下面划线，并翻译它们1.满的，满的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.一个.在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.惊讶于._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4.拿出你的相机_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.踏上_ _ _ _ _ _ _ _ _ 6。全方位_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.推开道路_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 8。也.到._ _ _ _ _ _ _ _9.心跳非常快_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 10。所以你在这里_ _ _ _ _ _ _ _ _11.三个男孩相遇12。旅行体验_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.为期两天的旅行_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _知识链接1.space的意思是“空的空间、空间和地方”，是一个不可数名词。当房间意味着“空间和地点”时，两者可以互换。2.当人群向四面八方推达伦时，有人踩了他的脚。翻译：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _意思是“人群，观众”。它也可以用作形容词，意思是“挤满了人”(2) push v .意思是“推，推开”，反义词是“拉”短语：挤出一条路意味着“推开道路”方向，方向全方位意味着全方位。朝着某人的方向。(4) step v .意思是“step，step，walk”，也可以用作名词，意思是“step，step，step，distance”短语：踩到某物。3.你在这里！翻译：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这是一个倒装句，表示惊讶。这里和那里经常导致倒装句。它的结构是：1.Here/there代词动词。2.Here/There动词名词练习：公共汽车来了！翻译：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在这里！翻译：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _尽快，尽快，尽快，尽快。经验，当用作可数名词时，意味着“经验，经验”，当用作可数名词时，意味着“经验，经验”。充满对做某事感到惊讶。令人惊讶的是8.tooadj。做某事。“太大而不能做某事”=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _练习：这个女孩太小，不能照顾她。=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _意思是“终于”情不自禁地做某事。11.“友好”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。亲切的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12 . that可以是介词或连词。直到。“短语：不是.直到_ _ _ _ _ _ _ _ _用法：当主句的动作早于从句的动作时，用于肯定句。我一直看电视，直到我父亲回来.当主句的动作晚于从句的动作时，它用于否定句。聚会结束后我才回家。自我怀疑我想问：家长签字_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _预习年级_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _组长签字_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(二)独立调查活动1:读1a，做1b和1c。活动2:填空，做2。活动三：写一封信。【自测】一、句型转换。1.每天早上我花一个半小时读一个英语故事(同义句)我每天都要读一个英语故事。2.直到他父亲回来，他才睡觉(同义句)他去睡觉了，他父亲回来了。3.这个男孩太粗心了，以至于找不到错误(同义句)这个男孩粗心地发现了错误。4.你到达纽约。你必须打电话给我(用一就合并为一句)5.我在学校。你在等我(用正在合成一句)二、选词填空。当，之后，尽快，直到，当1.我很高兴男孩们赢得了足球比赛。2.他告诉我他看见我的消息。3.他十岁时不会游泳。4.请给我打个电话，你和爸爸谈谈。5.爸爸在洗车，妈妈在做饭。6.他探索海洋，拍了很多照片。7.我正在做作业，有人敲门。三、用当.的时候或正在填空。1.她正在做饭，我走进厨房。2.她正在做饭，我走进厨房。3.昨晚雨下得很大，我到了那里。4.一班的学生正在打扫卫生，我们离开了。5.孩子们正在学英语，他们的妈妈出去了。6.男孩们在学英语，他们妈妈出去了。7.他在写信，我在做作业。【自结】我想说：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _