新人教版2020年九年级（上）期中考试物理试题（I）卷（练习）

新人教版2020年九年级（上）期中考试物理试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，向左移动滑动变阻器滑片P的过程中，变大的是（ ）A电流表A与A1示数的差值B电压表V示数与电流表A1示数的比值C电压表V示数与电流表A1示数的乘积D电压表V示数与电流表A示数的乘积2 . 如图所示的电路中，电源电压不变当开关S由闭合到断开时，电压表AV1示数减小，V2示数不变BV1示数增大，V2示数增大CV1示数减小，V2示数减小DV1示数增大，V2示数减小3 . 教室里装有多盏日光灯，每多开一盏日光灯，教室电路的（ ）A总电阻增大B总功率增大C总电压增大D总电流不变4 . 以下估测不符合生活实际的是A空调的功率 30WB适合人洗澡的水温约为 40CC一节新干电池的电压是 1.5VD教室内一盏日光灯工作时的电流约 0.1A0.2A 左右5 . 关于电压，下列说法中正确的是（ ）A电路两端有电压，电路中就一定有电流B电路中无电流，电路两端就一定无电压C电路两端必须有电压，才可能形成电流D电路中有电流时，电路两端不一定有电压6 . 如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中比较这两段导体的物理量，则以下说法正确的是AWABWBC，IABIBCBPABPBC，IAB=IBCCUABUBC，IAB=IBCDQAB=QBC，IABIBC7 . 在如图所示电路中，闭合开关S后，在滑片P向右滑动过程中，各电表示数变化正确的是（ ）AA1、A3示数不变，A2、V示数变小BA1、V示数不变，A2、A3示数变大CA1、A2、V示数不变，A3示数变小DA2、V示数不变，A1示数变小，A3示数变大8 . （2017南通卷）把两张用丝绸摩擦过的塑料片相互靠近时，它们会张开这是因为（ ）A同种电荷相互排斥B异种电荷相互排斥C分子之间存在斥力D分子之间存在空隙二、填空题9 . 一个导体两端加4V电压时电阻为10欧姆，当导体两端电压为零时，它的电阻为_10 . 如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（_）A小灯泡亮，电铃响B小灯泡亮，电铃不响C小灯泡不亮，电铃响D小灯泡不亮，电铃不响选择理由：_11 . 如图电路，电源电压不变，R1为定值电阻闭合开关S，雨林将滑动变阻器R2的滑片P从最右端移动到最左端的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示，滑动变阻器R2的最大阻值是_；滑动变阻器的滑片P在中点时，电流表的示数为_A .12 . 如图所示，若甲、乙两表为电压表，当开关S闭合时，两个电压表的示数之比为U甲：U乙5：2，则电阻R1：R2_将甲、乙两表改为电流表，且把S断开，则两个电流表的示数之比I甲：I乙_13 . 用_的方法使物体带电叫做摩擦起电与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做_；与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做_电荷间的相互作用规律是_检验物体是否带电的仪器叫做_14 . 在图所示的电路中，电源电压为U已知电路中故障只发生在电阻R1、R2上，电键 S闭合前后，电流表指针的位置不变请根据相关信息写出电流表的示数及相对应的故障_三、实验题15 . “测量未知定值电阻Rx的阻值”实验中，请回答如下问题(1)请按电路图连接对应的实物图._(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至_(选填“a”或“b”)端，用开关试触发现电流表、电压表分别出现了如图甲、乙所示情况，则电流表产生此现象的原因是_；电压表产生此现象的原因是_(3)实验时，若要让电流表示数变大，滑动变阻器的滑片P应向_端滑动(选填“a”或“b”）(4)小明将电压表、电流表接线更改正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是_V，电流表的读数是_A，被测电阻RX的阻值是_(5)小明为全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验，你认为他的实验真的结束了吗？你会给他提出什么建议呢？_16 . 小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。（1）如图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是_（选填“A”“B”或“C”）处的电流。（2）在图乙中移动一根导线，电流表只测量L1的电流。在移动的导线上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。（_）（3）测出A、B、C三处电流如表所示，由此得出初步结论（只写表达式）_。位置ABC电流I/A0.300.240.54（4）小梅指出：为了得出更普遍的规律，接下来的做法是_。（5）已知电压恒定不变，小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出ABC三处的电流，同样可得出三处电流之间的关系。在虚线框中画出这个电路图。（_）17 . 欧姆坚持不懈的探索精神，激发了同学们的学习热情，王锐同学为探究小明提出的问题，设计如图所示电路，并准备了充足的实验器材(1)在“探究电流与电压的关系”的实验中下面是王锐同学写的实验步骤，但是不够全面，请你补充完整调节电流表、电压表，使指针归零；断开开关，按照电路连接实物，将滑动变阻器的滑片置于_；用开关试触，检查电路连接是否正确；_；_，用电流表测电阻中的电路I2 ， 用电压表测电阻两端的电压U2 ， 并记入表格；重复以上步骤，共做6次试验，将I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6记入表格；收拾试验器材（2）如表是探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是_(3)王锐还想接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”先后6次改变A、B间的电阻值（如图），测得相应的电流值，并记录在表中王锐分析表中数据，发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是_；王锐认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作每次改变电阻值后，应该采取的正确操作是_；正确操作实验后，王锐将得到的实验数据记录在表中，请分析表中的数据，归纳出导体中的电路跟导体电阻的关系_四、计算题18 . 在图所示电路中，R120欧，滑动变阻器R2标有“50欧，2安”字样，闭合开关S，移动变阻器滑片P至中点，电流表示数如图所示，(1)求此时电压表示数，并请在电压表中标出量程及大小(2)求移动滑动变阻器滑片的过程中，滑动变阻器连入电路的最小阻值(3)在电压表、电流表的量程均不改变的情况下，用新的电源去替换原来的电源，要求：在移动滑动变阻器滑片的过程中，两电表分别能达到某量程的满刻度，且电路正常工作求满足上述要求替换电源的电压(求电源电压范围)19 . 小明设计了一个用电压表的示数变化反映环境温度变化的电路其电路原理图如图（a）所示其中，电源两端电压 U=4V（恒定不变）电压表的量程为 03V，R0是定值电阻，R0=300，R1是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图（b）所示闭合开关S后求：（1）当环境温度为40时，热敏电阻R1的阻值是多少？（2）当环境温度为40时，通电1minR0消耗的电能是多少？（3）电压表两端电压不能超过其最大测量值，则此电路所允许的最高环境温度是多少？20 . 如图所示