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文档简介

，2017，2017年济源市高中教师信息技术应用能力提高项目持续教育项目，项目组织管理系统，目录，CONTENTS，1，项目背景，2，项目背景，02，项目实施，项目运营-市经理-学校级别经理-学校级别研讨会，项目实施，提高本高中信息技术应用能力项目继续教育由市教育局电子电源站组织，实施全国教师培训网，市教师，教学分析，济源一中，高中，济源四中，济源五中，济源六中，学习研讨会，学校级别经理3354年级经理课程研讨会，小组研讨会方法，学校级别经理3354年级经理、政策支持、确定学校管理者管理团队、组织团队、确定项目组评价方案、了解学校的教育结果、报告各种优秀成绩和列表、了解典型的培养、项目进度和学习数据、定期确认教育网络项目团队报告的学习数据、目标监督学校的培训比例、培训率和合格率。督促学习，市政经理，1，2，3，4，制定计划，参考项目实施计划，根据本校的实际情况制定校本培训计划。组织队伍，学校根据学校的实际情况，设立学校级别的教员队伍，决定纪律学校的纪律指导教师，支持这一纪律线下的进修活动。着重总结结果，从教育成果向教育成果转化，组织我校的表现表现、经验交流等活动，做好结果提取、提高和积累工作，5%推荐我校的精品。进行实践评价，教师培训课程和绩效评价，进行行实践评价工作。参考学校水平经理、本校进修计划，结合本学科的实际情况，制定进修主题，开发进修计划。将在线进修与本集团的教学和研究活动相结合，组织2次以上的离线进修活动，并制作2次以上的简报。参考线下的练习评价量表评价是该组学生组合、离线分数提交学校管理者、线下练习评价结果的重要组成部分。推荐优秀20%的作品集。学校级别研讨会主，计划开发，活动组织，实践评估，促进卓越，04，评估评估评估，学校级别
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