沪教版八年级（上）期中测试物理试题

沪教版八年级（上）期中测试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实例中，目的是为了减缓蒸发的是A将粮食摊开晾晒B把新鲜的水果装入保鲜盒后放入冰箱中C把湿衣服晾在通风向阳处D用电热吹风机吹干头发2 . 在图所示的甲、乙、丙三种固体的熔化图象，由此图象可以判断A甲是晶体，乙、丙是非晶体B乙是晶体，甲、丙是非晶体C乙是非晶体，甲的熔点比丙低D乙是非晶体，甲的熔点比丙高3 . 有一支温度计刻度均匀，但显示的示数不准确，在一个标准大气压下，把它放在冰水混合物中显示4，放在沸水中显示99，将这支温度计放在教室里显示25时，则教室里的实际温度是：（ ）A21B20.2 C26.3D22.14 . 如图所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气，细管中有液体)，它是根据气体的热胀冷缩的性质制成的，若不考虑外界气压的变化，下列说法正确的是A若气温升高，液体膨胀，液体上升B若气温升高，气体膨胀，液体上升C若气温下降，气体缩小，液体下降DA和B两点的值，B点的温度值要大点5 . 下列估测中，最接近实际的是（ ）A正常人脉搏的跳动是每秒65次B适合人们洗澡的水温为70C一元硬币的面积约为5.0mm2D教室门的高度约为2m6 . 下列说法中，正确的是A10可读作零下10摄氏度B感觉热的物体，其温度一定高C使用温度计之前应该甩一甩D0就是没有温度7 . 根据如表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是（ ）A酒精的凝固点应是117B328的铅吸热时，温度一定升高C39的水银可能是固液共存态D气温接近50时，应选用水银温度计8 . 为了准确测出开水的温度，应选（ ）A体温计B实验室温度计C寒暑表D任何温度计都行9 . 关于温度计的使用，下列说法中正确的是A将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，甚至接触容器底部B读数时，视线与温度计中液柱的上表面相平C温度计插入后，迅速读数D可以把温度计从被测液体中取出进行读数10 . 一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5 有关三人的真实体温，下列说法正确的是（ ）A甲的体温一定高于39.5 B三人的体温一定都是39.5 C乙、丙两人的体温都低于39.5 D乙的体温一定不高于39.5 二、填空题11 . 如图所示，用刻度尺测物体的长度，该刻度尺的分度值是_mm，所测物体的长度是_cm。12 . （1）如图甲测定橡皮的长度，正确的视线方向是_，橡皮的长度是_cm。图乙是停表测量校运动会上男子1500m比赛成绩，读数是5min_；（2）如图所示是用温度计分别测得的冰（甲）和水（乙）的温度，那么冰的温度是_，水的温度是_。13 . 常用温度计的工作原理是利用液体的_性质制成的,下图中乙图温度计的示数是_14 . 实验用温度计是根据_的原理制成的，如图所示，温度计的示数为_15 . 下表是一些物质的熔点和沸点（1个标准大气压），根据下表，在我国各个地区都能测量气温的是_温度计16 . （1）如图1所示，体温计的示数为_。（2）如图2所示，弹簧到力计的示数为_N。17 . 如图所示，木块的长度是_cm。如图所示，温度计的读数是_。18 . 如图所示，甲物体的长度是_cm；乙弹簧测力计的示数是_N；丙寒暑表的示数是_。三、实验题19 . 小明用如图甲所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。 将装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，而不用酒精灯加热，这样做不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较_（填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是_。 实验中，应始终注意观察烧杯中冰的状态变化，并每隔记录一次温度计的示数，其中由图乙可读出第时温度计的示数是_。 根据下表数据，在图丙中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像_。 同组小丽发现，到时冰的状态漏记了，请你补充完整_。 由图像可以看出，冰在熔化过程中温度_（填“变化”或“不变”），可知冰属于_体（填“晶”或“非晶”）。20 . 图甲为某同学“研究水沸腾”的实验装置，图乙是他探究“冰熔化”和“水沸腾”后，根据实验数据画出的图像时间/min12131415161718温度/96979898959898（1）除了图中所示的器材，还需要的测量工具是_；（2）在实验过程中，他装甲图所示的装置时应采用的顺序应该是_（选填“先上后下”或“先下后上”）；（3）上表中是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明检查了实验数据，他认为表格中的_是错误的数据，他判断的理论依据是_改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点是_，可能的原因是当地的大气压_1标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）（4）在图像中，BC段表示的是冰的_过程（5）他观察到水沸腾时，烧杯上方出现了大量的“白气”，“白气”形成的物态变化名称是_。21 . 小明上初中了，妈妈总是很早就起床给小明做早餐。为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行了如下的探究：小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上。如图所示，实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们的_（填物理量）相同。（2）小明通过实验，得到的正确结论是_（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越_的。小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度，请你给冷却速度下个定义：_叫做冷却速度。22 . 不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎海波和碎蜡研究物质的熔化过程为让碎海波和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎海波放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图所示（1）如图中的图像A是_（填“海波”或“蜡”）的温度随时间变化的图象如图所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数是_（2）在海波和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，海波和蜡停止熔化将试管放回烧杯后，海波和蜡又继续熔化说明固体熔化时需要_（3）海波的熔点大约是_，在12min时，海波处于_状态（物态）; 海波熔化过程持续了_分钟四、简答题23 . 孩子们手中的那个巨大蓬松的棉花糖是由无数线状的玻璃状的糖组成的下图是简易棉花糖机的示意图，棉花糖制作机是台像个大碗的机器，机器的中心部位是一个侧壁扎有几排小孔的易拉罐，小孔直径设计得很小，只有微米蔗糖是一种粒状的立方体晶体取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔易拉罐内，闭合开关，电动机带动易拉罐转动，并用酒精灯对易拉罐底部加热蔗糖会变成长长的丝状物质，绕在一起就像棉花用筷子收集后就是棉花糖请结合资料运用所学知识解释棉花糖形成原因资料一：蔗糖是一种粒状的立方体晶体，有特定的熔点而棉花糖丝没有特定的熔点资料二：液态物质遇冷凝固的速度和它的体积有关，体积越小，凝固得越快五、综合题24 . 积雪对公路行车的危害主要表现在路况的改变路面积雪经车辆压实后，车轮与路面的摩擦力减小，汽车易左右滑摆同时，汽车的制动距离也难以控制，一旦车速过快、转弯太急，都可能发生交通事故专家研究表明，气温不同，积雪的厚薄不同，对汽车的危害也不一样当积雪厚度在，气温在0左右时，汽车最容易发生事故因为在这种条件下，路面上的冰雪常会呈“夜冻昼化”状态此时，护路工人常在路面上撒大量的盐，以避免“夜冻昼化”现象，即在相同气温条件下，融化了的冰雪不再结冰，从而减少交通事故的发生。提出问题：在相同气温条件下，为什么水不再结冰了？猜想与假设：请你用学过的物理知识，针对这一现象产生原因提出一个合理的猜想，并说出你猜想的理由。猜想：_。理由：_。设计实验方案：针对你的猜想，晓欣设计一个实验方案验证猜想的正确性。实验方案及主要步骤如下：取三个杯子，分别盛清水、淡盐水、浓盐水，放入冰箱里，每隔5分钟用温度计测一次温度，并观察是否有结冰现象，