河南省2019版物理九年级全一册 第3节 串联和并联 第1课时 串联电路和并联电路B卷VIP

河南省2019版物理9年级全卷第3节串联和并联第1会话串联电路和并联电路b卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .如图所示的电路中，开关闭合后，3个指示灯并联连接的电路为()a.a乙组联赛c.d.2 .小明在做“用滑动电阻器改变电流”的实验时，连接图像电路，将滑动电阻器的滑块移动到最大电阻值，关闭开关s，发现小灯泡没有点亮。 下列步骤最合理()a .关闭开关s，更换灯再试验b .关闭开关s，增加电池节数再试验c .关闭开关s，调节滑动电阻器，观察小灯泡是否发光d .观察电流计的显示数是否为零，判断电路是否断线3 .图中甲、乙两个实物回路中，两个小灯泡的连接方法a .甲是串联的b.b是串联的c .甲、乙都是串联的d .甲、乙都并列4 .在探索电路的电流规律的实验中，使用了图中所示的电路，但是在图中所示的电路中，关于其显示次数，如图所示，以下的判断是正确的a .通过l 2的电流为2.5Ab .通过l 1的电流为1.2A流过c.l2的电流为1.2A通过d.l1的电流为0.7A5 .以下说法正确的是：a .两个灯电压相等时，必须并联连接b .英语听力广播每个教室同时开始结束，所以串联连接c .导体无电流时，电阻必定为零d .只要电路有电流，一定有电压正如玩具汽车的电路图那样，以下的关系说明中正确的是()a .开关S1控制整个电路b .开关S2控制电动机c .马达和灯泡相互影响d .电动机和灯泡并联连接7 .关于以下电气现象的4个图中被认为正确的是a .玻璃棒与丝绸相互摩擦时，玻璃带负电，丝绸带有多馀的电子，因此带同量的正电b .闭合回路中的电流总是从电源正极流向负极c .图中的两个小灯泡属于同一干线道路，串联关系d .将导线接地到三孔插座上方的插座上，以免用电箱带电危害人8 .小明对新型LED灯很感兴趣，切断一部分后，发现灯中的LED灯串联后，通过电源适配器连接到照明电路上。 他拆下一盏LED灯连接到电池的两端也没有点亮，换上电池的正极和负极点亮，用手摸了摸，推测点亮的灯几乎没有发热A.LED灯主要将电能转化为内部能量B.LED灯采用了半导体材料c .灯带的一盏LED灯熄灭后，另一盏灯亮着d.led灯单体的动作电压为220V9 .在图中所示的电路中，开关能够控制两个灯泡的原因在于A.B.C.D.10 .如图所示，与下述实物图对应的电路图为()a.a乙组联赛c.d.11 .图为冰箱的简单电路图。 m是压缩机用的马达，l是冰箱内的照明灯泡。 关于冰箱内的马达和照明灯的动作，以下说法是正确的a .马达和灯泡只能同时工作b .电动机和灯泡单独工作c .电动机和灯泡同时工作时，通过它们的电流必定相等d .电动机和灯泡同时工作时，两端的电压必然不同12 .关于教材电路设计创新展示活动的一些电路说明中，正确的是()a .在a电路中，即使小灯泡烧毁，其馀的灯泡也能发光b.b回路中，小灯泡烧坏时，整个灯泡熄灭c .在丙电路中，只要答案正确就可以发出声音，灯泡的两端可以并联连接铃声d .丁电路中，关闭任一个开关后，值班室的所有灯泡都发光学好科学需要联想和比较。 图为沿海高速公路台州段路线图，沿海高速公路连接浙东沿海宁波、台州、温州和沿海城市。 以下电路连接方式最类似的是a.a乙组联赛c.d.14 .图中所示的4个电路图与实物电路对应的是()a.a乙组联赛c.d.二、填空问题15 .如图所示，与灯泡连接的引线的两端直接用铜线连接时，灯泡_ _ _ _ _ _ _ (填充“会”或“不会”)发光，电源产生_ _ _ _ _ _ _ _ _现象是因为引线的电阻远小于灯泡的电阻，电源电压不会变化，根据_ _ _ _ _ _ _ _ _式16 .在图示的电路中，若要串联连接灯L1和L2，请关断开关.若要并联连接灯L1和L2，请关断开关.17 .如图所示，灯L1和L2为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _连接，闭合开关，电流计A1的显示数为1.2A，电流计A2的显示数为0.4A，通过L1的电流为_。18 .在构成串联电路和并联电路的实验中，要求并联连接两个灯，用一个键同时控制两个灯的闪烁。 图为某同学的实物连接图。请纠正图中的错误，以满足要求应该撕掉的线是.要连接的线是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。19 .一支反恐小组的炸弹拆除专家正在拆除恐怖分子在飞机上安装的爆炸装置。 此时，指示灯显示为_ (选择“不点亮”或“点亮”)。 要使引爆器不工作，需要切断的引线是. (选项“a”或“b”)20 .两个灯泡串联连接时的特征在于，在连接了电路后，一个灯泡不发光时，另一个灯泡并联连接了_ _ _两个灯泡，在连接了电路后，一个灯泡不发光时，另一个灯泡并联连接了_ _ _ _ _ _ _ _。 (填补发光和不发光)21 .在农村城市化建设中，石蟠町的部分农村道路也设置了路灯。 每个夜晚，路灯的灯光使农村夜色更加美丽，这些路灯的连接方式是_灯光时的工作电压三、实验问题22 .小刚和小强在构成串联并联电路的实验中(1)在连接电路的过程中，开关为_ (选项为“断开”或“断开”。(2)小刚连接图形电路，打开开关后，两个灯泡都会发生_ (选购的不发光或烧毁_ _ (选购的切断、短路或通路)现象。(3)小刚想把回路全部拆开，重新连接。 小强认为，只要去掉_ (插入字母)这一代码，就可以形成串联电路。(4)连接串联电路后，拆下L1的灯泡，则出现L2_ (选购件的“点亮”或“熄灭”)，在串联电路中，说明各个电气设备之间_ (选购件的“互不点亮”“互不点亮”)的影响。(5)教室的电风扇转动时刚发现教室的灯熄灭，判断其连接方式为_连续。四、制图问题小明做了“探索并联电路的电流特征”实验的电路如图所示。 请画一条线代替线来连接实物的电路图。 请求并联灯泡L1、L2，开关S1、S2分别控制灯泡L1、L2，电流计测量通过灯泡L1的电流。24 .根据图甲所示的电路图，用行程线代替导线，连接乙图的实物电路。 (导线不交叉，电流表范围要求为03 A )甲乙25 .根据实物绘制相应的电路图。26 .图为“探测电流