贵州省2019版八年级下学期期中数学试题C卷

贵州省2019版八年级下学期期中数学试卷C名字：班级：成就：一、单项选题1.如果x y，下面的结论不一定正确()A.x35yC.D.x2y22.假设等腰三角形的三条边的长度分别为5、a和11，a的值为()A.5B.5.5C.11D.5或113.在平面直角坐标系中，点A的坐标是(3，-4)，点B的坐标是(1，2)。线段AB是通过平移线段AB获得的。如果对应于点A的点A的坐标是(5，2)，那么点B的坐标是()A.(3，6)B.(3，7)C.(3，8)D.(6，4)4.下面的汽车标志，是中心对称的图形是()A.B.C.D.5.如图所示，在RtABC，c=90时，AB的垂直平分线DE与BC在D点相交，AB在e点相交。当b=30时，图中一定有不相等的线段()。A.交流电=交流电=交流电B.AD=BDC.横向=纵向D.交流电=直流电6.某品牌自行车的购买价格是400元，出售时的价格是500元。商店准备打折出售，但如果利润率不低于5%，最大折扣是()A.八折优惠B.24%折扣C.八五折D.八折优惠7.如果示出函数y=kx b的图，则x的不等式kx b0的解集是()A.x2C.x2D.x28.如图所示，在中间，将沿垂直于图的方向向上移动3，图中阴影部分的面积为()A.12B.18C.24D.26第二，填空9.如图所示，在平面直角坐标系中，点A和点B的坐标分别为(2，0)和(2，0)。月牙绕点B顺时针旋转90得到月牙，那么点A对应点A的坐标为_ _ _ _ _ _。10.如图所示，在直角三角形中，绕直线旋转得到的几何形体是_ _ _ _ _ _。11.众所周知，一条直线在一点上穿过它的轴，在一点上穿过它的轴，是的中点，是光线上的点，并且是相连的。如果它绕该点顺时针旋转以获得线段，最小值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。12.a，b和c玩纸牌游戏。数字0，x，y(x，y是正整数，x y)写在三张卡片上。每个玩家抽一张牌，牌上的数字就是这一轮的得分。几轮(至少四轮)后，a的分数是20，b的分数是10，c的分数是9。a画x的次数是_ _ _ _ _ _。13.写下“两条直线平行，内部错角相等”的反命题：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，该反命题为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“真”或“假”)命题。14.x和5之间的差值不小于3，表示为_ _。15.如果不等式组的解集大于3，则取值范围为_ _ _ _ _ _ _ _ _。16.如图所示，ABC，AB=AC=，cosc=。(1)动手操作：用直尺以交流电为直径做0，并标出0与交流电的交点d，用直流电标出交点e(保留绘图痕迹，不采用书写方式)；(2)综合应用：在您制作的图表中，验证：电弧电流=电弧电流；找出D点到BC点的距离。三。回答问题17.评估前的简化：其中x是不等式系统的整数解。18.据了解，一个企业生产的产品出厂价格是70元，成本价是25元。同时，在生产过程中，每生产一种产品平均排放1 m3污水。为了达到污水排放标准，可采用以下两种污水处理方案。方案一：污水在排放前进行净化。每立方米污水处理费用为3元，污水处理设备月损耗为2.4万元。方案二：污水排入污水处理厂统一处理。每立方米污水处理费用为15元。该企业计划每月生产X种产品，月利润为元。(1)分别在第一个和第二个方案中写下企业处理污水时Y和X的函数关系；(2)据了解，该企业每月生产1000件产品。如果你是企业的负责人，在考虑企业实际生产的前提下，哪个污水处理方案更具成本效益？19.如图1所示，在直角三角形ABC中，c=90，CB=1，且BAC=30。(1)求AB和AC的长度；(2)如图2所示，绕点a顺时针旋转AB 60得到线段AE，绕点a逆时针旋转AC 60得到l(2)在f中把“德”连接到“AB”，请画一个符合问题含义的图形，找出“德”的长度20.(德阳，2015)大华制衣厂需要1.2米的面料和0.8米的衬里来生产秋冬大衣。已知织物的单价是衬里单价的两倍多。一件外套的布料成本是76元。(1)找出面料和里料的单价；(2)9月份投放市场的这件外套批发价为150元/件，呈现出买卖活跃的趋势。10月，当批发季节进入淡季，制造商决定采用折扣促销。众所周知，一件大衣的生产需要固定的成本，如人工和14元，以确保每件大衣的利润不低于30元。(1)将10月份工厂的折扣数设为m，找出最小值m；(利润=销售价格-布料成本-固定费用)(2)11月以后，销售情况有所好转。工厂决定在10月份最低折扣价的基础上给大客户更大的折扣，并在10月份最低折扣价的基础上给普通客户提价。众所周知，贵宾客户的降价幅度与普通客户相同。因此，大客户的批发外套数量与普通客户相同，为9120元，并寻求大客户享受的降价率。21.众所周知，如图所示，三角形和三角形以点为中心对称，点相互对应，点对应点。请画点和三角形(不需要书写)。22.如图1所示，一张由五个小正方形组成的纸的一个边长可以被切割并组合成一个正方形。(1)正方形的面积为，边长为；(2)按照上面的方法，你能把由以下十个小方块组成的图形纸剪成一个大方块吗？如果是这样，在图2中画出拼接的正方形，并找出边长。如果没有，请解释原因。23.如图所示， ABC是已知的。(1)画出ABC的高AD；(2)尺子使角平分线为ABC(需要保留绘图痕迹，无需证明)。24.如图所示，在等边ABC中，AB=4，角度