银川市2019-2020学年物理第十七章 欧姆定律单元测试题D卷

银川市2019-2020学年物理第17章欧姆定律单位考试问题d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.实验中经常出现现象或效果不明显的问题，我们要优化实验，以下措施不合理的是。A.在研究I-R关系时，为了准确实验数据，请使用小灯泡而不是固定值电阻B.在浏览平面镜图像时，为了清晰手机的图像，使用手电筒向手机照射C.在调查感应电流的发生条件时，为了使指针偏转角度更清楚，选择敏感电流表D.估算大气压值时，为了便于弹簧测功机的测量，选择体积小的注射器正确理解欧姆定律及其应用()A.可以看出导体两端的电压随着电阻的减少而减少B.已知导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体的电流成反比C.可以看出导体的电流与每个末端添加的电压成正比，与电阻成反比D.导体两端的电压为零时，您可以看到导体的电阻也为零3.给我电流表、电压表、开关、电池组和滑动电阻器、两个电阻器、几根电线，就能完成以下实验中的哪一个？用滑动压敏电阻改变电流用伏安测定电阻串联电路总电阻与各部分电阻的关系电阻功率测量A. B. C. D.4.在“研究电流与电压、电阻的关系”实验中，获得了下表中的实验数据集，根据这组数据可以得出的结论是A.导体的电阻固定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比B.导体的电阻固定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比C.导体两端电压固定时，导体的电阻与通过导体的电流成反比D.导体两端的电压固定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比5.对于连接到3V电源的电阻线，电流测量值为0.3 A；对于连接到其他电源的电阻线，电流测量值为0.2 A，电源电压和电阻线的电阻分别为A.2V，15B.3V，10C.2v.10 D.3V，156.如图所示，电源电压保持不变，切断开关S1，S2，电压指示数为6 V，电流指示数为0.6 A，S2断开后电压指示数为4 V，R2的电阻和电源电压分别为()A.10 9 vB.5 6 vC.15 9 vD.10 6 v7.如图所示，电源电压为6V，R1=1.5，R2的最大电阻为6，闭合开关s，在压敏电阻滑动p从a端滑动到b端的过程中，电路的大量物理量发生了变化。在图a、b、c和d所示的四个物理数量关系集中，正确的图像如下所示A.a图形的横轴表示电流表示数，纵轴表示电压表示数B.b图形的横轴表示电流表示数，纵轴表示设置电阻R1的功率量C.c图横轴表示电阻器接入电路的电阻，纵轴表示电阻器的功率与电路总功率的比率D.d图形的横轴表示电压表示数，纵轴表示可变电阻器的功率二、填空8.图中所示的电路的电源电压为3 V，关闭开关s后，两盏灯都发光，电压表指示数为1.4 V，此时灯L1两端的电压为_ _ _ _ _ _ _ _ _ V；经过一定时间后，两个灯同时关闭，电压指示数增加，这种电路故障的原因可能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。9.10秒内通过一个导体横截面的电量为3库，电流为18焦点，通过导体的电流为_ _ _ _ _ _ _ _ _ an，导体两端的电压为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ v。如果将导体两端的电压变更为3伏特，则电阻为_ _ _ _ _ _ _ EUR。10.a和b两用装置，电流随电压变化的图像，当AB并行于6V电源时，a的电阻为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。串联连接到4V电源时，b通过的电流为_ _ _ _ _ _ _ _ _ A，并行后总电流为1A时，电路的总电阻为_ _ _ _ _ _ _ _ _。11.两种相同材质，长度相同，不同横截面的圆柱导体a、b、a大于b的横截面，阻力关系大于ra _ _ _ _ _ _ _ Rb图中所示，通过它们的电流关系为ia _ _ _ _ _ _ _ _ _ IB。(以上两位数均填充“”、“=”或“”。）三、实验问题在探索“电流与电阻的关系”实验的过程中：(1)连接回路时，开关必须滑至_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(左侧或右侧)末端。(2)小平将实物连接到图a所示的电路。存在双连接错误。请在错误的导线上画“”并改正。(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _)(3)正确连接回路后，关闭开关并移动滑动阻力滑动p，以使固定电阻r的两端电压为1.5V，电流为_ _ _ _ _ _ _ A(如图b所示)，则r的电阻值为_ _ _ _ _ _ _。(4)更换10 的电阻时，切断开关，电压指示数为_ _ _ _ _ _13.图中所示的实验仪器、活动电流表、电压表分别测量通过灯泡的电流和两端的电压。电路的电流约为0.5A，使用变压器改变通过小灯泡的电流，幻灯片滑向右侧时灯泡应亮。根据需要连接实物图表，绘制适当的电路图。(1)符合实际线框(插图)要求的回路图_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)请在图解设备实物图中指出，如果电路已连接，则开关必须在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _状态下，可变电阻幻灯片必须在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的末端(3)滑动p向左移动时，电流改变数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，灯泡亮度_ _ _ _ _ _ _ _ _。指示(变亮、变暗或不更改)(4)如果闭合开关指示灯不亮，但电压指示数与电源电压大致相同，则此故障可能为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14.“用电压表和电流表测量设定电阻”的实验。(1)用线代替导线完成图甲的电路连接。幻灯片向末端滑动时，电压标记变小。(_ _ _ _ _ _)(2)关闭开关后，滑动电阻器的滑动调整到位置时，电压表、电流表的指示数如图b所示，设定电阻的电阻值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)滑动电阻在此电路中的作用是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(具有一个或多个正确的选项)。A.保护电路B.控制要测量的电阻两端的电压保持不变。C.变更电压和电流的值，并多次测量平均值，以减少错误D.改变电压和电流的值，探索电流和电压的规律15.在“探索特定电压下电流和电阻的关系”的实验中，老师发现电源(固定电压为6V)、电流表、电压表各一个开关、四个固定电阻(5 ，10 ，15 ，20 ，25 )、两个滑动电阻(5 ，10，15，25)(1)根据图a中的电路图，用线连接图b中的实际图(当滑动电阻器需要向右移动时，电路中的电流变小)。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。导线不能交叉(2)连接时，开关为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充此空选择：“左”或“右”)。(3)连接电路并关闭开关后，发现电流表上没有显示数字。滑动变阻器滑动，电压总是表示接近电源电压。这种现象的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.电阻断路器故障滑动变阻器短路电阻短路(4)解决电路的问题后进行实验。实验中，替换电阻器后，将变压器幻灯片设置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)为了完成5个固定值电阻，进行实验，根据图c所示的电流，I随电阻r变化的图像。他必须选择的滑动阻力规格是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16.大林利用图a所示的电路探索“电流和电阻的关系”。电源电压已知为6V，不变，设定电阻r的电阻分别为5 ，10 ，15 ，20 ，25 。请回答以下问题。(1)他在检查仪表时发现了电流表，如图b所示，下一个操作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)根据图a中显示的电路图，图c中显示的实际电路为完整_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)在实验中，多次改变具有不同连接电阻值的固定值电阻，调整滑动电阻滑动位置，使电压指示数保持不变，记录每个电流表的指示数，图ding中显示的电流的I绘制随电阻r变化的图像。图像分析表明，电阻R=12.5时通过R的电流的I=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)实验结束后，大林发现了桌子上标有“0.3A V”的小灯泡。他测量了这盏灯的额定电压，电压表又出了故障，更换了电压为u的电源，如下所示进行了实验。(灯电阻设置为恒定)A.闭合S1断开S2，移动滑动p，使电流表示数I1等于0.3A中选择所需的构件。B.保持_ _ _ _ _ _ _ _ _的位置不变，关闭的S2分离S1，此时记录电流表示数I2。C.小灯泡的额定电压以u金额=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(由测量的物理体积符号表示)表示17.(7分钟)这张图是电压电流测量实验设备，电池组的电压为6V，RX的电阻约为10 。(1)老师提醒学生电压计选择0 3v的范围。那么电流表应选择_ _ _ _ _ _ _ _的范围。这样做的优点如下。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _确保实验时间不受_ _ _ _ _ _ _ _ _的影响。(2)将图中的设备连接到用于RX电阻测量的实验电路。小明同学已经把前面两个实验的资料放在表格里，指示第三个实验用计量器在图中。将读数填到表中，完成表中的相关计算。18.在“探讨特定电压下电流和电阻的关系”的实验中，老师将电源(固定电压为4.5 )、电流表、电压表各一个、开关各一个、四个固定电阻(5 、10 、15 、20 )、两个滑动电阻(各一个)(1)根据图a的电路图，将图a的实际图连接到完整的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)小明学生正确连接了电路后，在关闭开关前_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(3)小李实验时，a和b之间首先连接5 的电阻，关闭开关，移动滑动p，使电压表显示数达到1.5 ，并记录相应的电流值；恢复10 的阻力后，幻灯片p将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)小李要选择的滑动式压敏电阻规格为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。他那样选择的原因如下。.四、计算问题19.如图所示，R1=10 ，闭合开关s后电压表V2的税收