石家庄市2020年（春秋版）九年级物理上册《第11章 电流和电路》质量检测试题（II）卷

石家庄市2020年(春秋版)9年级物理商圈第11章 电流和电路质量考试题()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.如图所示，在关闭电路中的S2、分离S1和S3、显示两个仪表，然后卸下S2、关闭S1和S3时，判断为正确()A.电流表示数字变小，电压表示数字变大B.电流表示数值增大，电压表示数值不变C.电压指示数与电流指示数的比率变小D.电压指示数和电流指示数的乘积变小2.关于力，有以下的说法：物体之间的力的作用，只有相互接触的物体有强大的作用；力是改变物体运动状态的原因。只要力作用于物体，物体就一定会运动。其中正确的组是A. B.C. D. 以下关于串行电路的陈述是正确的：A.每个家用电器都可以任意连接B.关闭交换机后，靠近电源的指示灯首先亮起C.开关可以连接到电池的正极或负极，也可以连接到电器之间D.如果电器内部开着，剩下的电器还能工作。4.与显示的物理图相对应的电路图如下图中的()A.B.C.D.在图中，橡皮筋可以水平自由旋转。据调查，带电体接近织物摩擦的橡胶棒时，会远离带电体。即可从workspace页面中移除物件A.带电体必须有正电。B.带电体必须带负电荷C.摩擦后，胶带和织物必须带有异种电荷D.摩擦后，胶带和织物必须具有相同的电荷。6.如图所示，防滑器的幻灯片向右移动时，在下一判断中是正确的A.电压表，电流表示数都变大了B.电压表，电流表示都变小了C.电压变大，电流变小D.电压指示变小，电流指示变大7.图中所示的容器中含有大量阴阳离子的溶液插入溶液中有电源连接的电极，大量离子改变方向，形成电流。如果在5s时测量总5C正电荷和5C的负电荷通过容器的垂直接口oo，则电路的电流表读数应为()A.0AB.1AC.2AD.5a8.图中所示的电路中，封闭开关S1、S2、电流表、灯泡L1和L2均工作正常。以下说明是正确的()A.交换机S1关闭，S2断开，电源的外部电流流入abcdB.开关S1、S2闭合，灯泡L1和L2平行C.开关S1，S2必须闭合，并且通过灯L1的电流必须大于通过灯L2的电流D.关闭S1、S2中的任何一个开关都有灯泡9.在图a所示的电路中，闭合开关、两个灯泡都发光，并且两个相同的电流表指针偏转显示在图b中，灯泡L1和L2的电阻值比率为()A.1: 5B.5: 1C.1: 4D.4: 110.塑料外壳的手电筒结构如图所示，手电筒装有两个电池。关于手电筒的电路，以下说法是正确的A.灯泡发光时，电能转换为化学能B.电池是电源，钥匙是电路开关C.金属弹簧是绝缘体，不是回路的一部分D.灯泡发光时，灯丝中的电流由正电荷方向移动形成11.从图中可以看出，以下关于电现象或磁现象的说明中，错误的是A.图a显示了相同的电荷是互斥的B.图b显示家电金属外壳必须接地C.图c显示通电导体周围有磁场D.图丁表明，机械能可以转换为电能。12.图中所示的电路中，开关关闭后电源短路A.B.C.D.13.如图所示，将开关插入电池阴极侧，关闭开关，电灯()A.能发光B.不能发光C.开关断开时，照明也可以发光D.不知道电灯是否发光14.舒阳县为了打造“国家文明卫生城市”，在多个交叉口上写了“礼仪行人”一词，并在一些交叉口新设置了交通指示灯，如图所示。指示灯可以通过不同颜色的光的变化来指示车辆和行人的交通行为。可以根据你对交通指示灯的理解进行推断A.红灯、黄灯、绿灯行B.红灯、黄灯、绿灯是平行的C.红灯与黄灯平行，然后与绿灯行连接D.绿灯和黄灯平行连接后与红灯连接。15.物理研究中经常使用控制变量法、等效替换法、模型法、类推法等研究方法，接下来的四个研究中则使用类推法A.研究电流的时候，请与水流比较一下B.研究光现象时引入了解释光传播的光C.探索电流和电压的关系时，电阻没有变化。D.如果两个电阻为r的电阻串联在一起，则可以用电阻值为2R的电阻代替16.如图所示，几个系列水果电池提供了足够的电力，以照亮一组v形排列的发光二极管。这是对的A.水果电池将化学能转化为电能B.发光二极管将光能转换为电能C.二极管的同步发光说明他们必须是一列D.少连接水果电池，二极管会变亮电路有两个灯、一个开关和一个电源。关闭开关后，两个灯光都会正常发光。为了判断这两个灯是串行的还是并行的，四个学生分别设计了探索实验。在以下实验结果中，可以看到这两个灯光应该连接在一起()A.使用开关可以同时控制两盏灯的亮度和非亮度B.用电流表分别测量这两种光源发光时的电流C.用电压表分别测量两种灯发光时两端的电压相同D.用电压表分别测量两盏灯发光时两端的电压18.在静电感应现象中，以下哪一项是正确的A.导体内的自由电子在外部电场的作用力下发生方向移动，电荷在导体内重新分配B.达到静电平衡时导体内部导体表面附近的场强不为零C.达到静电平衡时凝聚正电荷的导体的一个电势高于凝聚负电荷的一个电势D.达到静电平衡时，导体的电场方向从收集正电荷的一侧指向收集负电荷的方向二、填空19.图中显示，吸管a端有负电，吸管b端没有电荷，拿着带负电的橡皮筋在支架上自由旋转。当橡胶条接近吸管a的末端时，a末端有_ _ _ _ _ _橡胶条。橡胶条接近吸管b端时，b端有_ _ _ _ _ _ _橡皮筋。(选择填充“近”或“远”)20.用小义天平测量一粒的质量。当天平衡后，如果右托盘上的天平和游船在标尺上放置图a，则该蛋的质量为_ _ _ _ _ _ g；当他测量电路的电流时，电流表的指示数为图b为_ _ _ _ _ _ _ _ A。21.用丝绸擦的玻璃球A _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _22.如图所示，s是多变换开关(注：电灯为“亮”或“不亮”；铃“响”或“不响”)(1)S收到a时，电灯_ _ _ _ _ _ _ _ _，贝尔_ _ _ _ _ _ _。(2)S接收到c时，电灯_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，贝尔_ _ _ _ _ _ _ _。(3)S接b时，电灯_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，此回路为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _道路23.在图(a)所示的电路中，电流表A1为1.6A，电流表A2为0.8A，通过灯泡L3的电流如图(b)所示。然后：(1)电流表A3的税收为_ _ _ _ _ _ _ _ a；(2)通过灯L2的电流为_A。24.家里安装了很多电灯、空调电视等电器，并将它们之间连接到电路上。每个家用电器通常都装有交换机和电灯之间的电路连接开关(上面两个空格都填充了“串行”或“并行”)。25.电源是在装置两端提供_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的设备，_ _ _ _ _ _ _ _ _是电路中电流的发生原因。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _电荷转移的方向是电流的方向。26.图中显示的两个回路连接到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，并且电流表a的指示数为0.6A，并且电流表A1的指示数为0.2A，则通过灯L2的电流为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.27.“随身听”是很好的学习工具，为了不影响他人，使用耳机的话听力效果更好。如图所示，此“随身听”的两个耳机之间的连接方式应为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(串行或并行选择)。28.在我们家，如果电灯、电视工作时的电压_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _29.空瓶子里装着少量热水，轻轻倒，马上盖上瓶盖，一会儿瓶子就瘪了，如图所示。瓶子瘪了表示瓶子里的气体压力_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _瓶外气体压力(选择“大于”、“小于”)在图a所示的发光二极管实验中，关闭开关后，二极管不发光(电路连接正确)。更换二极管阳极，将其连接到电路(请参见图b)，然后开关关闭，二极管将发光。(1)在图a的实验中，二极管不发光的原因是：具有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _性。(2)小明将二极管和三个苹果电池组连接到图c所示的电路上，然后通过开关关闭时二极管会发光，从而选择水果电池组的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“a”或“b”)把与c相对应的电路图画在虚线框内。其中发光二极管为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、实验问题31.电压表内部电阻大，实际电路中也有一定电流通过。扎基同学为了测量电压表的内部电阻，找到了电源、电流表、固定电阻R0(电阻值已知)、滑动压敏电阻r、开关和导线，设计了电路图，如图所示。(1)如果滑动障碍器滑动p移动到b端，关闭交换机s，然后滑动障碍器滑动器p从b端移动到a端，则准确地说：A.电流指示数增加，电压指示数增加B.电流指示数减少，电压指示数减少C.电压表示和电流表示的比率是常量D.电压指示数和电流指示数的乘积是常量(2)切断开关s、移动滑动变阻器滑动p、电流表显示为I时电压表显示数为u时电压表内部电阻Rv的表达式。(3)本实验的目的是多次测量电压表的电阻，最后求出其平均值。(4)如果使用此回路测量未知电阻R1的电阻，则该测量与实际关系为R1真(可选：“”)。32.图中显示的设备是课外班的朋友们制造的静电发动机。他们将两个塑料杯的外部包裹起来，将两个杯子包裹在一起，在外部再做一个塑料杯，用简单的电容杯做。另外，在一个塑料杯周围均匀地粘贴铝箔，用笔尖将塑料杯顶部的凹痕用钢笔做成杯子。将转杯托在底座上，旋转电容器杯一侧的铝箔，与转杯侧的铝箔接触，用塑料吸管制作支架固定同学们用毡摩擦橡胶条，将橡胶条接触电容器杯的铝箔，重复几次，然后看着旋转杯转动。(1)为了明确实验现象，支架和底座的材料为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(选择导体或绝缘体)(2)用毡摩擦橡胶条，使其通电，如果用橡胶条接触电容器杯的铝箔，则可以将电荷转移到旋转杯的铝箔条上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _33.为了验证并行电路的电流特性，小威设计了图中所示的电路。(1)连接回路时，开关必须处于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _状态。(2)沙威首先将电流表连接到具有L1的分支道路上，关闭开关，然后观察灯L2发光，但是灯L1不发光，电流表显示数为零，电路中可能存在的故障是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)解决问题后，她在L1、L2分支干燥道路上的电流分别为I1、I2、I电流指示数的图解中，a、b、c所示I1=0.5A、I2=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _测量结果表明，在误差允许范围内，并行电路的干电流与分支电流的关系为：_(4)沙威为了验证结论的普遍性，继续用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _进行了实验，进行了验证。34.如图所示，三个灯泡以相同规格关闭开关，三个灯泡正常发光，电流表A2将0.9A、 电流表A1是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _