新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题C卷(练习)

新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 第九届全国少数民族传统体育运动会于2011年9月在贵阳举行，在爬杆比赛中，运动员双手握住竖直的竹竿匀速上攀和匀速下滑时，他所受的摩擦力分别是f1和f2，那么它们的关系是Af1向上，f2向下，且f1f2Bf1向下，f2向上，且f1f2Cf1向上，f2向上，且f1f2Df1向上，f2向下，且f1f22 . 下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是A撞击锤柄，锤柄停止运动后，锤头由于惯性作用继续向下运动便紧套在柄上B近视眼原来成像在视网膜之后，佩戴凹透镜以后得到了矫正C竖直挂在小车顶部的小球与车厢壁刚好接触，小球随小车一起向右做匀速直线运动，此时小球只受到绳子的拉力和重力2个力的作用D每个滑轮重3牛，物体重6牛，不计绳力和摩擦，物体静止时拉力F为3牛3 . 下列结论中，最接近实际的是A中学物理课本的长度约500cmB沐浴时让人感到舒适的水温约80C普通中学生的密度约是2g/cm3D教室内空气质量约200kg4 . 秋千荡到最高点时，如果受到的力全部消失，下列猜想正确的是（ ）A做匀速圆周运动B保持静止状态C继续来回摆动D做匀速直线运动5 . 在物理实验室中，测量力的仪器或工具是：A弹簧秤B天平C量筒D压强计6 . 图所示的事例中，属于利用惯性的是A骆驼脚掌宽大B汽车转弯时减速慢行C风力使树枝弯曲D运动员起跳后向前运动7 . 以下说法错误的是A弹力是由于物体发生弹性形变而产生的B马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在C在水中下沉的石块，受到的浮力方向是竖直向上的D蹦极的人从跳台跳下，到最低点的过程中，人一直匀速下降8 . 一滴红墨水滴在一杯清水中，最后清水变红，这个现象说明A物质是由分子组成的B分子不停地作无规则运动C分子之间有相互作用的力D分子有一定的质量9 . 用天平测出一粒米的质量，可采用的方法是A把一粒米放在天平盘中，反复多次测量，再求平均值B先测出一粒米和一块铁块的总质量，再减去铁块的质量C把一粒米放在天平盘中仔细认真地测量D先测出一百粒米的质量，再通过计算求得10 . 手握住一个瓶子，瓶子的开口向上静止在手中不动，以下说法中不正确的是A瓶子静止在手中，是由于受到平衡力的作用B随着手所施加的压力增大，瓶子受到的摩擦力也增大C手握瓶的力增大时，瓶子所受摩擦力并未增大D若瓶子原来是空瓶，那么向瓶内注水过程中，瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受摩擦力也将增大11 . 根据你的生活经验，下列物理量符合实际的是A一般情况下，教室内空间高度约为1.5mB人步行的速度约为1.1m/sC一眨眼的时间约为2sD一个苹果的质量约为1kg12 . 2018年1月30日，景驰在广州生物岛进行无人驾驶常态化试运营如图所示，若汽车在平直的公路上做匀速直线运动，则下列各对力中，属于平衡力的是（ ）A汽车的牵引力和地面对汽车的摩擦力B汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力C汽车所受的重力和汽车对地面的压力D汽车对地面的摩擦力和汽车所受摩擦力二、填空题13 . 如图所示，A、B两物块叠放在一起，放于粗糙水平桌面上现对B施加一个5 N的水平外力F，此时A、B均保持不动，则A、B间的摩擦力为_N，B与地面间的摩擦力为_N14 . 胶水能把两张纸粘在一起，是因为分子间存在_力，酒精和水混合，总体积变小了，是由于分子间有_.15 . 毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒由于_电子而带负电；油罐车的下面拖着一条铁链是因为铁是_16 . 在一次物理兴趣小组的活动中，某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块（不吸水）的密度。（1）在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越_。（2）如图甲所示，用弹簧测力计测出木块在空气中的重力为_。（3）将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上，如图乙所示。在烧杯中倒入适量的水，将木块放入水中后，用弹簧测力计将木块全部拉入水中，如图丙所示，此时弹簧测力计示数为0.4N。（4）如果不计摩擦和绳重，图丙所示的木块受到的浮力为_。木块的密度为_。（5）如果将烧杯中的水换成另一种液体，用弹簧测力计将该木块全部拉入该液体中时，弹簧测力计示数为0.2N，该液体的密度为_。17 . 10g冰从5升高到0，质量_ 10g（填“大于”“小于”“等于”），变成水后，其体积_（填“不变”“变大”“变小” 冰水)三、实验题18 . “620”创新实验小组像科学家一样进行科学研究：他们进入一个环境温度可以保持在0的实验室，尝试测量冰的密度。（实验器材）天平(砝码)、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块。（实验步骤）(1)选择合适的器材、测出小冰块的质量m；(2)选择器材量筒、细木棒和水，测出小冰块的体积V；(3)根据，代入所测得的实验数据，并通过计算得到冰的密度为0.9103kg/m3。小华同学做完实验，意犹未尽，还想回家测量正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致，经王老师同意，他将实验桌上的所有器材带回了家，请你仅利用所带回家的器材，为小华设计一个最简便的实验方案，测出该冰块的密度。（实验步骤）(4)选择器材_、_，测得冰块的质量；(5)选择器材_，测出该冰块的_；(6)通过计算得出冰的密度。（实验分析）小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测得冰的密度要大，原因可能是_。19 . 如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同。在实验前。小明提出了以下几种猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关(1)实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做_运动，此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小。(2)比较甲、乙两图，可得到的结论是_。(3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使_相同，比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与_有关。(4)要“探究滑动摩打力大小与接触面积大小是否有关”，小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上，如丁图，测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是：_20 . 在“探究杠杆平衡条件”的实验中，把杠杆的中点支在支架上，杠杆静止在图甲的位置（1）如图甲所示，应调节杠杆两端平衡螺母向_（选填“左”或“右”）移动，使杠杆平衡（2）实验时应调节杠杆至_位置平衡，这样做的好处是_（3）如图乙中杠杆已平衡，若果在左右两侧钩码下再各加挂一个钩码，杠杆的_端会下降（选填“左”或“右”）（4）利用如图丙所示装置进行实验，每个钩码重1N，杠杆平衡时弹簧测力计的读数应为_N. 如果保持弹簧测力计拉力作用点的位置不变，把弹簧测力计沿虚线方向拉，为了保证杠杆在水平位置平衡，其示数将_（选填：“变大” “不变”或“变小”）.21 . 在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明的实验过程如图所示。(1)实验操作的关键是什么_？(2)由甲、乙两图得到的结论是_。(3)图乙和图丙探究的问题是_。(4)在此实验的基础上，小明又猜想：滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关，请你利用图中已有的器材，设计探究方案验证小明的猜想_。22 . 如图3个实验中，甲图实验说明了力可以改变物体的_；乙图实验研究气压与_的关系；丙图实验说明了_可以改变物体的内能。23 . 在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的问题时，兴趣小组的同学提出如下猜想：猜想A：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关；猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了如图所示的实验：用弹簀测力计水平拉动木块在较光滑的木板上匀速滑动；用弹簧测力计水平拉动木块在较粗糙的木板上匀速滑动；在木块上加放重物用弹簧测力计水平拉动木块在较光滑的木板上匀速滑动。（1）设计步骤和的目的是为了验证猜想_；（2）通过和的实验可以得出的结论是:滑动摩擦力的大小与_有关。四、计算题24 . 负重训练，是以增加肌肉强度及体积为目的的运动训练假如现在有一个质量为65 kg的成年男子使用质量为5 kg的哑铃进行肌肉训练，求：(g取10 N/kg)(1)他在拿着哑铃时，受到地面支持力的大小(2)他放下哑铃，站在原地休息时所受到的重力25 . 44.5g，体积为5cm3，该金牌是不是纯金的？五、作图题26 . 如图所示，物体A在光滑斜面上自由滑下，请画出物体A所受重力的示意图六、综合题27 . 题图是我国新研制的月球探测器(简称“月球车”)样机，其造型奇特，功能强大(1)宽大的双翼是太阳能帆板。能将_能转化为_能，为它提供源源不断的动力；(2)月球车与地球保持通讯依靠的是_波，它在真空中的传播速度为_km/s。(3)月球表面的温度变化完全由阳光照射决定，白天温度可达150 ，而夜间会降至180 。这是因为其表面是松软的沙地，沙子的比热容_(填“较大”或“较小”)(4)不怕冷热、轻巧敏捷的月球车装有“岩芯取样器”，能对月面岩石进行研磨并取回研究。你认为制作月球车的材料应具备哪些物理属性？（写出两点）_；_； (5)月球车装配有表面凹凸很深的六只轮子状的“大脚”更使它具有翻山越岭，万向行走的能力。用学过的物理知识解释“大脚”这样设计的道理。_；_.28 . 阅读下列短文，回答问题：汽车刹车之后现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，车不能立即停止司机从看到情况到肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离，从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离下面是一个机警的司机驾驶一辆新的国产“红旗”牌小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶，测得的反应距离和制动距离如下表：速度km/h40506080100反应距离m79111519制动距离m8132