北师大版八年级10月月考物理试题（模拟）VIP

北师大版八年级10月月考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，相同的水下录音装置A、B记录下在海里同一位置的鲸鱼发出的同一段声音A录到的有音调高和音调低的两种声音，B录到的只有一种音调低的声音由以上信息可以推测：在海洋中能传播较远距离的声音是A响度较大的声音B响度较小的声音C频率较低的声音D频率较高的声音2 . 下列说法正确的是（ ）A只有空气才能传播声音B物体振动速度越慢，声音越小C任何时候歌声总是使人喜欢的D对着障碍物说话，可能会听到回声3 . 有一段长为34m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）（ ）A1次B2次C3次D4次4 . 下图所示为声波的波形图，下列说法正确的是A甲、乙、丙三者的音色相同B甲、乙、丙三者只有响度相同C甲、乙、丙三者的音调不同D甲、乙、丙三者的音调、响度都相同5 . 如图所示，电加热器置于塑料杯里，实验中不时地轻轻搅拌水，并每隔30s记录一次温度，结果记录在表中，电加热器的功率及水的质量均为已知下列说法正确的是（ ）时间/s0306090120150180210240270温度/C22263033374043464850A实验中加盖子，是为了增大水的沸点B为了减少热量散失，应用铁杯代替塑料杯C实验过程中，因为有热量散失，计算出水的比热容值会偏小D在最初的120 s内，水温上升的速度是0.125 /s6 . 中国海军新闻发言人梁阳2016年12月24日宣布，辽宁舰与数艘驱护舰组成编队，携多架歼15舰载战斗机和多型舰载直升机开展跨海区训练和试验任务如图为某次训练的场景，则下列说法正确的是A以待飞的舰载机为参照物，辽宁舰是运动的B以空中的舰载机为参照物，辽宁舰是静止的C以正在起飞的舰载机为参照物，辽宁舰是后退的D以空中的舰载机为参照物，待飞的舰载机是静止的7 . 甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-v图像如图所示，由图像可知（ ）A两物体在0一10s内都做匀速运动，且v甲v乙B两物体在15一20 s内都做匀速运动，且v甲v乙C两物体在20 s末相遇，且0一15 s内通过的路程相等D两物体在20 s末相遇，且0一20 s内通过的路程相等8 . 关于声现象的说法正确的是（ ）A声音在真空中的传播速度是340m/sB打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生C地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生D“闻其声而知其人”，主要是因为不同的人音调不同9 . 一列火车以的速度匀速行驶，突然迎面开来一辆长的货车，以的速度驶过，那么坐在火车窗口边的乘客看到货车从他眼前经过的时间为ABCD二、多选题10 . 琴弦发出的声音音调取决于（ ）A琴弦的长短B琴弦的粗细C琴弦的松紧D琴弦的好坏三、填空题11 . 刻度尺分度值_纸带中AD两点的距离_cm12 . 如图所示，工人们正在给高架桥安装隔音板，这是为了在_减弱噪声；此外，高架桥的桥面每隔一段距离就留有一条缝隙，若用刻度尺测量某条缝隙的平均宽度，应在缝隙的_（填“同一”或“不同”）位置多次测量取平均值。13 . 单位换算：（1）1m=_cm（2）1m3 = _cm3（3）36km/h=_m/s14 . 2015年3月30日，中国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，成功发射第17颗北斗导航卫星在释放卫星入轨之前，相对于火箭卫星是_（选填“静止”、“运动”）的；卫星入轨后相比发射前机械能_（选填“变大”、“ 不变”、“变小”或者“不确定”）15 . 探究影响音调高低的因素:16 . 小明同学想探知声音产生的奥秘，于是他用鼓棰敲打放有一些纸屑的鼓面，如图所示鼓响时，小明看到纸屑在鼓面上 _，这说明声音是物体_产生的17 . 在下列数据后面，写上合适的单位符号：（1）一位初中生的身高为165_；（2）人步行的速度约为5_18 . 如图甲,超声波测速仪测量车速的示意图。测速仪可发出并接收超声波脉冲信号,并根据发出信号和接收信号的时间差,可测出被测物体的速度。图乙中P1、P2是测速仪两次发出超声波的时刻;n1、n2是测速仪接收前后两次汽车反射回来信号的时刻。已知P1、P2之间的时间间隔t=0.9s,超声波在空气中传播的速度是340m/s;若汽车是匀速行驶的,则根据图乙可知,图中每小格表示的时间是_s,汽车行驶的速度是_ m/s(第二空,结果保留一位小数)。四、实验题19 . 小丽同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦振动时猜想：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是小丽找来了各种不同的琴弦，想通过实验进行探究。琴弦的编号及情况如下表所示：(1)如果想探究发声时音调与弦的材料的关系，小丽应选择表中编号为_的琴弦。(2)如果想探究发声时音调与弦的粗细的关系，小丽应选用表中编号为_的琴弦。(3)通过查阅资料，小丽知道了琴弦的振动频率与琴弦长度的关系如图11所示。如果小丽的实验无误，则可确定的是编号为_的琴弦一定比编号为_的琴弦振动时音调高。20 . 在探索响度与什么因素有关时，小丽作以下实验，使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与_有关；如图2所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率_，发出声音的音调_，这说明音调是由_决定的。如图3所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上也可用塑料尺代替，另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅_，听其响度_，这说明响度与_有关。21 . 探究性实验：小球沿斜面滚下的速度是否变化？如何变化？（1）如图所示是小明和小红所做的实验本实验应测量原理用公式表示为_若测得实验斜面总长为，然后将它二等分，是斜面的中点实验时将小球从斜面顶端自由滑下，用秒表分别测得小球通过各点的时间，秒表内格代表，指针转动未超过一圈，请在实验表格内填好数据_（2）由上述实验数据分析可知，小球沿斜面滚下的速度_（选填“变大”，“变小”或“不变”）22 . 根据如图所示的实验情景，回答问题：（1）如图所示的实验现象表明：_（2）如图所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是：_（选填“由高变低”或“由低变高”）（3）如图所示，用手指轻叩课桌，使正坐在对面的同学刚好听不到叩击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学则能听到叩击声这个实验表明：_（4）如图所示，正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，将瓶内的空气不断抽出时，手机铃声逐渐变小由这个实验事实得到的推论是：_（5）如图所示，我们把水倒入瓶中时，通常根据声音的_来判断瓶中水的多少五、计算题23 . 峭壁前方的山路上有一辆汽车，在下列两种情况下，汽车鸣笛后都是经过3s听到回声，分别求鸣笛时车和峭壁间的距离(空气中声速340ms)(1)车向靠近峭壁的方向匀速行驶，速度为10ms；(2)车向远离峭壁的方向匀速行驶，速度为10ms24 . 假期小华随妈妈去新玛特购物，之后乘坐出租车回家，到家下车时，司机给了他一张发票，如图所示，求：(1)出租车行驶的平均速度是多少？(2)小明通过百度地图查出热高乐园距他家约10km，如乘坐出租车以上述速度行驶大约从他家到热高乐园需要多少时间？25 . 某同学郊游时，遇到大雷阵雨他注意到一道闪电过后，听到的是 “轰隆隆”的雷声（1）他看到某次闪电时及时计时，经 3s 后才听到雷声，试计算该同学距闪_m 光在真空中传播的速度是_（2）声速与_和_有关，声音在海水中的传播速度是 1530m/s ,某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波，经 0.6s 接收到反射回来的声音信号估算海