人和公开课ppt课件

欢迎来到指南。1.奥运会开幕式上的活字印刷向世界展示了我们古代中国的千年文明。“和谐”一词表达了中国儿童应该生活在世界上的原则和我们对一个更美好社会的憧憬。现在，让我们穿越2000多年前，去体验一个圣人心中的“和谐”，让我一起走进孟子的“人和”。2，孟子选读，人类和谐，3，教学目标：1。理清思路，把握孟子的思想政治思想。2、培养学生的分析和归纳能力以及思考和辩论能力。3.通过理解孟子对社会生活问题的思考，我们可以找到一个我们生活在这个世界上的参照。孟子(372-289)是战国时期的思想家和教育家。名柯，邹(今山东邹县)人。他是另一位儒家大师，被后人尊为“圣人”。他提倡仁政和王道。这本书是孟子和他的追随者写的。这是一本记录孟子言论和活动的书。他曾经说过，惠王不能用它。我把齐宣王视为我的客人。王旋对他很好，但他从未用过。于是，孟子回到孔子身边，教他的弟子们。欣赏和探索：快速阅读第一课，思考：孟子如何解释“人与人之间的和谐”的重要性？首先，提出了中心点：天气不如地理位置好，地理位置不如人与人之间的和谐。那么，孟子接下来如何论证呢？2.“三里之城，七里之城，七里之城，合围而攻未果；包围和攻击敌人的人必须有正确的时机。然而，如果你没有赢，你就没有在正确的时间出现在正确的地方。”这是中国政府首次率先发展中俄关系。委员会离开的决定不如人们在正确的地方做出的决定好。防守端，城高池深，兵革益纹多，地理位置，委而去，败而去，民而(攻而方)，胜而不及，例如，证明论点2:地理位置不如民而(从防守端)，9，战例，域民固天下之权，治国理，多助失而少助，天下平稳，(比较论点)，(排比论)，4，因此，域民不属于政府的边界。这个国家没有受到山川的威胁，世界也没有受到军事改革的威胁。那些已经得到道的人将得到更多的帮助，而那些已经失去道的人将得到更少的帮助。如果你没有什么帮助，你会发现它离你的亲戚很近。如果你能提供更多的帮助，世界也会效仿。为了跟随世界，攻击银行的亲戚。因此，如果一个绅士不战斗，他会赢。以此类推，要达到人与人之间的和谐状态，君主必须实行仁慈的政府并拥有仁慈。在课堂活动中，“和谐”这个词表达了中国孩子应该生活在这个世界上的原则和我们对一个更美好社会的憧憬。请写下习语或与“他”相关的习语。(从国家、企业、人民、家庭、夫妻等角度。)，11、发散延伸，和平共处(国与国之间)，和谐相处(面对困难)，和谐创造财富，和谐走向吉祥(事业，事业)，可亲，可亲(家庭)，和谐，和谐(社会，人)，和谐(夫妻之间)，以及如竖琴，亲情和(夫妻之间)，12、拓展探索，有人说当今时代是一个竞争激烈的信息技术时代。人们通常做他们自己的事。你就是你，我就是我。“人与人之间和谐”的理念已经过时了。真的是这样吗？请谈谈与现实和谐相处的重要性。“人与人之间的和谐”思想是中国传统思想的重要组成部分。在中华民族的词汇中，“和谐”、“和谐”和“家庭与万物的和谐”表明，“和谐”是每个人都倡导的目标。“和谐”意味着团结和这种团结给人们带来的愉快体验。现代社会是一个强调个性的社会。我们真的需要个性，但这并不意味着我们不需要团结。只有人们才能和平与繁荣，家庭幸福，商业繁荣，共同度过难关。因此，“人与人和谐相处”的理念夫妻、婆婆、媳妇都喜欢粗茶淡饭，四季暖风在家吹，兄弟敢与虎斗，朋友与人在干地相会，春雷与和平，和平与和平，和平与和平为人类立下丰碑， 人类和最完美的和平与和平，和平与和平，你的同事和一个健全的理解长寿的邻居和一杯民族和永恒的生命热血，这是厚于水，人类有精神国家的力量。 呵呵呵呵是最完美的呵呵，最完美的呵呵，最完美的呵呵，最完