南宁市2019年七年级上学期期中考试历史试题C卷

南宁市2019年七年级上学期期中考试历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 统治者为稳定政治形势，巩固疆土，封成王弟叔虞于晋，封功臣姜尚于齐，封殷商后代徽子于宋。上述材料中的现象出现于A夏朝B西周C商朝D秦朝2 . 汉武帝时，为了解决地方社会秩序混乱的问题，采取的措施不包括A施行推恩B找各种借口削爵夺地除国C设置刺史D施行分封制3 . 证明周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址的证据包括多个头盖骨化石近十万件石器大量动物化石灰烬，烧骨ABCD4 . 他们的生活用具最具特色的是彩陶，他们已经会简单的纺织、制衣。他们是（ ）A北京人B山顶洞人C半坡人D蓝田人5 . 时空观念是历史学科五大核心素养之一。与如图中对应的朝代是A商朝、秦朝、三国B秦朝、西汉、东汉C商朝、三国、秦朝D商朝、东汉、三国6 . 你认为下列秦朝的措施与秦朝速亡有关联的有哪些？（ ）行郡县制统一文字焚书坑儒统一货币修建长城强征赋税严苛刑法修骊山陵ABCD7 . 张三生活在汉武帝时期，他想谋取官职，那你建议他应该潜心研究哪家的学问？A墨家B道家C儒家D法家8 . 据史书记载：公元前203年8月，双方约定以鸿沟为界，“中分天下”，东属楚，西属汉。根据所学推断，“双方”指的应该是（ ）A项羽和刘邦B陈胜和刘邦C吴广和项羽D陈胜和吴广9 . “礼乐征伐自诸侯出”描述的现象发生在（ ）A夏朝时B商朝时C西周时期D春秋时期10 . 这些文明成果在商朝已经出现的是甲骨文 青铜器 金文 造纸术ABCD11 . 某历史兴趣小组进行研究性学习，搜集到图片资料。这一组资料体现的主题是（ ）A开拓辽阔疆域B抗击外国侵略C民族团结和睦D国家统一大业12 . 下图是我国古代一项著名的水利工程都江堰，它的主要作用是（ ）A防洪B既能防洪又能有蓄水灌溉C水运D开发旅游13 . 商鞅变法的措施中对后世影响最长远的是A废除贵族特权B奖励军功C统一度量衡D确立县制14 . 历史研究中，下列选项最可信的当属A神话传说一-“女娲补天”B出土文物一-司母戊鼎C电视作品-汉武大帝D明清小说一一三国演义15 . 下列王朝排序正确的是（ ）。A夏商东周西周秦汉B夏商西周东周汉秦C商夏西周东周秦汉D夏商西周东周秦汉16 . 战国后期最富强的国家是A齐B楚C燕D秦17 . 斯塔夫里阿诺斯全球通史记载：“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指（ ）A分封制B郡县制C郡国并行制D行省制二、综合题18 . 阅读下列材料：材料一 “武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封弟周公旦于曲阜馀各以次受封。” 史记周本纪第四材料二天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡其所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。孟子告子材料三周公教导成王说：你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。范文澜中国通史第一卷材料四幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火，诸侯悉至。史记周本纪（1）材料一说明西周分封制的主要对象有哪些？（2）材料二、三、四说明当时的受封诸侯对周王主要尽哪些义务？（3）结合上述材料和所学知识指出，西周分封制的主要作用有哪些？19 . 历史学习的方法多种多样，为提升同学们的学科素养，张老师运用了不同的方法，设计了如下学案，请你完成相关学习任务。任务一：（识别史料明确历史归类）请将下列人物与作品按要求进行分类（只填序号）张仲景华佗贾思勰祖冲之王羲之史记兰亭集序齐民要术洛神赋图女史箴图秦汉时期：艺术作品：任务二：（搜集名言吸取思想智慧）下面是同学们搜集的两位思想家的名言，请分别概括他们的思想主张。“仁者爱人。”“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱月之。孔子孔子的主张：“民为贵，社稷次之，君为轻。”“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。孟子孟子的主张任务三：（构建和谐联系阐述历史过程）请从下面关键词中任选一组，阐述它们之间的内在联系。第一组：陈胜、吴广起义楚汉之争休养生息第二组：八王之乱人口南迁经济重心南移任务四（明别是非阐述历史事实）假如秦始皇被秦朝人民告上法庭，请你为原告写一份辩词。20 . 观察下面的两组图片，结合所学知识回答下列问题。(共20分) 材料一(1)根据图1石器的制作方式，写出考古学上对使用这种石器时代的称呼。 写出图2所示农业工具的名称以及使用这种工