人教版八年级物理上册《第五章 透镜及其应用》知识拓展测试题

人教版八年级物理上册第五章 透镜及其应用知识拓展测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于光现象，下列说法中不正确的是（ ）A漫反射时反射角小于入射角B色光的三原色是红、绿、蓝C平面镜所成的像是虚像D用玻璃三棱镜可使太阳光发生色散2 . 2013年6月20日，王亚平在太空授课如图所示，她在“天宫一号”空间站做了一个水球，她在水球中注入红色液体，整个水球变成红色下面说法中正确的是（ ）A王亚平讲课声音很大是因为她的音调很高B“天宫一号”与地面之间的信息传播是通过超声波来实现的C整个水球变成红色表明分子是运动的D王亚平通过水球成的像是虚像3 . 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像则下列说法正确的是A照相机应用了这一成像规律B蜡烛燃烧一段时间后，光屏上的像会向下移C保持蜡烛不动，将透镜移至 35 cm处，移动光屏可以得到倒立的清晰的像D将一副近视眼镜靠近凸透镜左侧放置，向左移动蜡烛可以在光屏上得到清晰的像4 . 光从空气射入水后其传播速度将A变大B变小C不变D无法确定5 . 下列现象中，属于光的反射的是（ ）A湖面倒影B手影游戏C光的色散D小孔成像6 . 对下列各图所示光现象的解释中正确的是（ ）A潜水艇内人员通过潜望镜看到的物体的像同实际物体上下、左右都是一致的B平静的水面上倒映着岸边的景物，这是光的折射形成的C手的影子是光沿直线传播形成的正立的虚像D通过放大镜看图片的细微之处，看到的是放大的实像7 . 下列关于凸透镜成像特点的说法中，错误的是A实像都是倒立的，虚像都是正立的B缩小的都是实像，放大的都是虚像C缩小的像都是倒立的，放大的像可能是正立的，也可能是倒立D实像和物体分别在凸透镜的两侧，虚像和物体在凸透镜的同一侧8 . 如图所示，下列透镜中哪些是凸透镜（ ）A1、2、3B4、5、6C1、3、5D2、4、69 . 某同学通过显微镜的目镜看见了载物片上有一个很小的字母“L”，若不用显微镜仍能看见，则他所看见的应是下列图中的 （ ）ABCD10 . 如图所示的现象中，由于光的折射形成的是（ ）A树荫下的光斑B手影C月亮的“倒影”D笔“折断”了11 . 下图中各图分别表示经过透镜后的光路图，其中正确的是ABCD12 . 凸透镜焦距为12cm，物体距透镜15cm和5cm时，两次所成像的情况是（ ）A都成放大的实像B前者成放大实像，后者成放大的虚像C以上答案都不对D前者成缩小的虚像，后者成放大的实像13 . 多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布制成的，投影仪的折光系统相当于一个凸透镜下列说法正确的是A凸透镜对光线起发散作用B全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了镜面反射C全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上发生了漫反射D镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律14 . 透镜在我们的生活、学习中应用广泛，下列说法错误的是 （ ）A近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以内C放大镜可使物体成正立、放大的虚像D显微镜的物镜成倒立、放大的实像15 . 下大雨时，雨看上去连成一条条线，这是因为（ ）A雨太大时，雨水本身就是连续的水柱B人眼的视觉暂留作用C空气中有雾，看不清楚D上面的雨滴比下面的雨滴下落速度快16 . 如图是小明用凸透镜观察课本上的鹦鹉图片的情景，左图是书上鹦鹉图片，右边四个图是他看到的鹦鹉的像开始将凸透镜紧靠课本观察，然后逐渐增大凸透镜到课本的距离，则他先后看到的像应是ABCD17 . 如图，这是一款人脸识别门镜一体机，通过摄像镜头捕捉人脸信息，并将所拍图象与系统数据库中预先录入的人脸照片模板进行对比下面对该装置说法错误的是（ ）A该摄像镜头相当于凸透镜B这种镜头可用来矫正近视眼C这种镜头对光线具有会聚作用D若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于20cm18 . 关于凸透镜对光的作用，下面说法中正确的是（ ）A光通过凸透镜后会变成平行光B只对平行光有会聚作用C对任何光都有会聚作用D对不平行的光有发散作用二、填空题19 . 若鱼缸中只有一条小鱼（如图所示），而眼睛可以从A点可以观察到两条，一条鱼的位置变浅，另一条鱼变大。前者是_像（填“实”或“虚”）；后者是由于鱼缸的_侧部分（填“左”或“右”）；等效凸透镜而形成的_像（填“实”或“虚）。20 . 投影仪是教学中常用的仪器，其主要构成有发光灯泡、散热电扇以及透镜组和平面镜等。（1）屏幕采用粗糙不平的白布，是为了让不同角度的同学能看见屏幕上的内容，是因为光照射到屏幕上发生了_（选填“镜面”或“漫”）反射。（2）如图所示，凸透镜上方的平面镜通过光的_改变传播方向，把像呈现到竖直的屏幕上，而凸透镜的作用是成_（选填“等大”、“缩小”或“放大”）、_（选填“正立”或“倒立”）的_（选填“虚”或“实”）像。如果凸透镜的焦距f=20cm，则图中h的范围为（_）Ah20cmBh=20cmC20cmh40cm（3）教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些。为此，小明的操作应当是：适当_（选填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向_（选填“上”或“下”）移动。21 . 如图所示，该凸透镜的焦距为_cm；如图乙所示，在蜡烛越烧越短的过程中，光屏上的像会逐渐_；若将凸透镜换成平面镜，移动光屏_（选填“能”“不能”）从光屏上看到蜡烛的像。22 . 小明将一支点燃的蜡烛放在凸透镜（f=10cm）前 18cm 处，光屏上得到了烛焰倒立、_的清晰实像然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，光屏上烛焰的清晰像变模糊了（如图所示），若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，他可将光屏_（选填“靠近”或“远离”）凸透镜23 . 小华记录并绘制了如图所示的物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图像，该凸透镜的焦距是_cm。把物体从距凸透镜10cm处移动到距凸透镜30cm处的过程中，像_(填“变大”“变小”或“不变”)。若将凸透镜对着远处的窗户，光屏上出现了窗外景物的像，此时透镜到光屏的距离约为_cm。24 . 为测量某凸透镜焦距，小芳先在纸上画一个小于透镜大小的圆环，如图所示，将凸透镜正对太阳光，在其下方距透镜8cm处的白纸上的光斑恰好与圆环重合，这个现象表明凸透镜对光有_作用；当将该透镜远离白纸垂直移动4cm时，此时白纸上的光斑再次与圆环重合，此过程中光斑的大小_（选填“先变小后变大”、或“先变大后变小”），通过计算可以得到该凸透镜的焦距为_cm。25 . 光的三原色:_、_、_。近视眼应该佩戴_镜。三、实验题26 . 在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将发光体S(箭头形状的发光二极管,长为2 cm)、凸透镜T、光屏P安装在光具座上进行实验,如图所示.固定凸透镜T,将发光体S放在离凸透镜4 cm(物距u)处,移动光屏P,如果找不到像,则记录光屏上光斑的特征;如果在光屏上出现清晰的像,则记下像的特征,测出光屏P到透镜T的距离(像距)和像的长度.然后,将物距依次增加2 cm,重复上面的实验.实验数据如下表,根据表中的信息,回答下列问题:(1)凸透镜T的焦距为_cm.(2)物距u在_范围时,在光屏上总成倒立放大的实像.(3)当物距从开始再到逐渐增大时,则像的大小_,像距_(均选填“变大”“变小”“不变”“先变小后变大”“先变大后变小”).(4)当物距等于7 cm时,物体在光屏上_成像(填“一定会”“一定不会”“可能会”).分析表中成倒立实像的实验数据,当物像间距(u+v)最小时,成在光屏上的像的长度_发光体的长度(填“大于”“小于”或“等于”).(5)请你根据上表提供的信息,再找出一条规律_.27 . 小李用点燃的蜡烛、凸透镜和光屏进行“探究凸透镜成像规律”的实验。(1)如图所示，光屏刚好承接到一个倒立、_清晰的实像，日常生活中_(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)就是利用这一原理制成的；该凸透镜的焦距可能是_cm(选填“5”、“10”、“15”、或“20”)(2)当蜡烛燃烧一段时间后会变短，要使烛焰的像落在光屏中心，应将光屏向_移动。(3)保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜移动到刻度_cm处，光屏又能承接到一个倒立、_清晰的实像。28 . 小华在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动，实验操作规范，在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像（1）这个像的成像原理与（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）的成像原理相同（2）如果想在光屏上得到更大的清晰的像，应将蜡烛向移，光屏向移（以上两空选填“左”或“右”）：此时，把光屏和蜡烛的位置互换，在光屏上（选填“能”或“不能”）成清晰的像（3）当光屏上成清晰的像时，小华用不透明的纸板挡住透镜下半部分，则光屏上所成的像（选填“完整”或“不完整”）（4）实验时，由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像在光屏上的位置会向（选填“上”或“下”）方移动29 . 如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜位置保持不变（1）点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于，目的是使像成在光屏中央（2）调整后，当他调节蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，发现光屏上呈现一个倒立等大的像，则此凸透镜的焦距为cm（3）当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的倒立、的实像（填写像的性质），（填光学仪器名称）就是利用这一成像规律工作的（4）随着实验的进行，蜡烛由于燃烧逐渐变短，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但像的位置却偏高，为了使像仍成在光屏的中央，则应向调节光屏（5）保持透镜位置不变，将蜡烛移到标尺45cm处，此时眼睛应在什么位置朝着什么方向才能观察到蜡烛的像？答：30 . 在“研究凸透镜成像条件”的实验中小利同学做此实验时得到的像如下图 a、b所示，请回答下列问题.（1）光具座上有A、B、C三个位置用于放置蜡烛、凸透镜、光屏（如图a），在放置上述三个器材时，应使它们的中心高度_。（2）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距是_cm。 （3）图a中所观察到的像是_像.（描述要完整）（4）从图中的现象可知蜡烛到凸透镜的距离的范围是_.（5）利用凸透镜的这一成像原理可制成_.（6）若在如图a中的情况下，再把蜡烛与透镜的距离增大10cm，则增大后所成的像是_像（描述要完整），根据这一成像原理可制成照相机.（7）在光屏上得到烛焰的清晰的像后，如果将透镜的下半部分遮住，我们将看到烛焰_（A上半部分B下半部分C全部，用代号填写）的像，像的亮度将变_。（8）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图 b所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向_（填“上”、“下”）调节。31 . （1）下图1是一种门锁把手的示意图，O点是把手的转轴，请画出作用力F的力臂L；如下图2所示，一物体沿粗糙斜面匀速下滑，请你做出该物体所受摩擦力的示意图（要求该力的作用点画在物体的重心上）（_）（2）如图3所示，是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，两阻值分别为R和2R，合上开关后，通过它们的_相同；若两瓶中盛有质量、初温均相同的同种液体，经过相同时间后_（选填“左”或“右”）瓶里液体的温度更高（3）在“神十”发射升空过程中，舱内宇航员王亚平的机械能是_的（选填“增大”“不变”“减少”）核能是新能源，目前获取的两个重要途径是原子核的裂变和_变（4）在如右图4所示的探究凸透镜成像规律的实验中，烛焰在光屏上所成的是缩小清晰的像，要使烛焰成放大清晰的像，在蜡烛和光屏位置不变的情况下，应该向_（选填 “左”或“右”）适当移动透镜照相机就是根据_镜成像原理制成的（5）马德堡半球实验有力地证明了_的存在在相同情况下，压强越小，液体的沸点越_四、作图题32 . 完成下面光路图：请在图（a）中作出入射光线经透镜折射后的折射光线，在图(b)中根据光通过透镜前后的方向，在图中填上适当类型