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重庆市2020年七年级上学期期末历史试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . “七雄戈戟乱如麻,四海无人得坐家”。与诗中描写情景相一致的历史时期是A西周B春秋C战国D秦末2 . 2016年上半年,我国考古人员通过木椟、金器及一枚印章等随葬品,最终确认南昌西汉海昏侯墓墓主人的身份,就是此前一直在猜测却缺乏充足证据的的第一代海昏侯刘贺。这表明( )考古实物的发掘,是对史实的重要补充 对于史实的研究,考古发掘是唯一手段历史研究过程中,考古手段最具权威性 对于民间的传说,也需要借助考古证实ABCD3 . 三国故事家喻户晓、脍炙人口,对此,我们应有的史学态度是A我们要注意区分文学作品和“正史”B三国故事深入人心,这些故事应真实存在C我们应该遵从专家学者的论断D三国演义纯属编造,没有任何史学价值4 . 人类社会是由低级到高级向前发展的,这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。那一位同学的排列符合这一规律( )A小明:元谋人、河姆渡人、北京人、半坡原始居民B小蕊:北京人、元谋人、河姆渡人、半坡原始居民C小花:元谋人、半坡原始居民、北京人、河姆渡人D小丽:元谋人、北京人、河姆渡人、半坡原始居民5 . 甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,其使用多种造字方法,对中国文字的形成与发展有深远的影响。其中用图形、线条把物体的外形勾画出来的最原始的造字方法是( )A指事B象形C会意D形声6 . “分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。”史记所载这项措施的颁布者是( )A商鞅B秦始皇C汉武帝D北魏孝文帝7 . 史记是我国历史上第一部纪传体通史,可以从书中查阅的史事包括( )商汤灭夏齐桓公称霸蔡伦改进造纸术八王之乱ABCD8 . 东汉中期以后出现了外戚与宦官交替专权的局面,这使得A社会混乱人民遭殃东汉王朝走向衰亡B经济恢复发展C大一统王朝得到巩固D社会安定团结9 . 对三国两晋南北朝时期历史发展特征概括最准确的是( )A社会大变革的时代B政权分立与民族交融C南方经济超过北方D统一多民族国家的巩固10 . 他的改革唯“汉”是尊、唯“汉”是从,以致迷失了他们鲜卑的独特的特性,但却推动了北方民族的大交融。他是A北魏孝文帝B秦始皇C汉武帝D隋文帝11 . 汉朝在汉文帝和汉景帝时出现了“京师之钱累巨万,贯朽而不可校;太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食”的局面,这表明( )A反击匈奴的时机已成熟B文景之时已是汉朝鼎盛C“思想大一统”的必要性D大一统政策的成效良好12 . 黄仁宇在中国大历史中写到:“从现实的角度看来,始皇一死,秦帝国荡然无存不出十年之内一个新的朝代继之勃兴,兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是( )A汉高祖B汉景帝C汉武帝D汉文帝13 . 中国历史上第一次大规模的农民起义是A陈胜吴广起义B黄巾起义C李自成起义D黄巢起义14 . 某电视剧组准备拍摄以下四组历史镜头,其中符合历史史实的是( )A刘邦在灯下阅读史记B项羽用青铜酒樽喝酒C汉武帝练“五禽戏”强身健体D刘邦带兵逃入寺院15 . 下图所示是我国历史上目前已发现的世界上最大的青铜器,它是A青铜立人像B四羊方尊C毛公鼎D司母戊鼎16 . (题文)改革(变法)是一种重要的社会历史现象,不同历史时期,不同国家的改革(变法)具有不同的时代特征和内涵,下列对改革(变法)的认识正确的是( )商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家戊戌变法的目的是挽救民族危亡,发展资本主义日本的明治维新是彻底的资产阶级性质的改革美国罗斯福新政使资本主义制度得到调整、巩固与发展ABCD17 . 毛泽东在一篇文字中曾写道:“赫赫始祖,吾华肇造;雄立东方。”文中“始祖”被后人尊称为中华民族的“人文始祖”,指的是( )A黄帝、蚩尤B黄帝、炎帝C孔子、孟子D尧、舜18 . 下图是汉代讲学图,请你判断一下,他们讲学的内容应该是( )A儒家学说B法家学说C兵家学说D墨家学说19 . 下列农作物中哪些是我国最早种植的( )水稻 玉米 粟 花生 蔬菜。ABCD20 . 下图中的人物被称为( )。A医圣B画圣C书圣D诗圣21 . 下图显示了我国古代经济重心南移经历的漫长过程。与对应的时间是A南朝B唐朝C南宋D元朝22 . 三字经中“夏传子,家天下”表明夏朝创制的制度是A奴隶制B分封制C世袭制D禅让制23 . 下列各选项对应错误的是( )A战国墨子“春秋无义战”,“仁政”治国B西汉司马迁史记C东晋王羲之兰亭序D南朝祖冲之数学家、天文学家24 . 下图为中国古代时间轴图,其中阶段的特征是A统一多民族国家建立与巩固B早期人类与文明起源C奠定了现代中国版图的基础D政权分立与民族交融25 . 汉武帝时,两次出使西域的是( )A张骞B张謇C昭君D杜诗二、综合题26 . 中国自古以来就是一个统一的多民族国家,历代统治者都会采取不同的措施,来加强对国家政权的管理。阅读下列材料,回答问题。材料一周天子把土地和平民、奴隶,分封给宗亲和功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向周王进献贡品,并服从周王调兵。摘自人教版中国历史七年级上册材料二秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。李白古风秦始皇统治时期:分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。摘编自人教版七年级教学参考用书(上)材料三汉武帝接受主父偃的建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国。这样侯国越来越多,诸侯国的封地和势力越来越小。摘编自人教版中国历史七年级上册诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。董仲舒(1)材料一反映出西周实行的政治制度是什么?根据材料结合所学知识归纳出西周实行该政治制度的作用。(2)材料二中“秦王扫六合”完成于哪一年?秦始皇为加强对地方的控制所采取的措施是什么?(3)材料三中汉武帝采取什么措施解决了王国的问题?他又根据董仲舒的建议采取了什么措施把儒家思想立为正统思想?(4)我国历史悠久,历代实行的制度虽然不同,但当时都起到巩固统一的作用。从中你得到了怎样的认识?27 . 面对经济全球化浪潮,中国提出了“一带一路”的对外开放战略。“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。阅读材料,回答问题。材料一将其命名为“丝绸之路”,其实是张骞通西域起到的效果。张骞通西域本身是出于军事、政治目的,而不是出于贸易。张骞出使西域扩大了中国丝绸在中亚的影响,引起了更远地方人们的兴趣。罗马帝国实力强大,对丝绸有强劲需求,罗马帝国贵族都以穿上丝绸为贵,随后丝绸价格甚至高过黄金,而汉朝是丝绸惟一来源。摘编自葛剑雄历史上中国没有动力进行丝绸贸易(1)根据材料一,指出汉代丝绸之路形成的历史条件。材料二 “丝绸之路”是指起始于古代中国,连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。狭义的丝绸之路一般指陆上丝绸之路。广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。“丝绸之路”由西汉博望侯张骞首次开辟,在唐宋元时期,东南沿海可以借助夏冬季风助航更增加了海路的方便性,海上丝绸之路进入繁盛期。(2)根据材料二和所学知识,分析唐宋元时期海上丝绸之路繁盛的条件.材料三 19世纪前期世界殖民和贸易示意图(3)根据材料三并结合所学知识,概述当时世界经济全球化的特征。简析当时中国政府是如何应对经济全球化的浪潮的?材料四 “一带一路”传承中国历史文化精髓,秉持“讲信修睦、弘义融利、协和万邦”的理念,致力于再筑东西方利益交融、文明辉映的盛世。“一带一路”倡议旨在推动沿线国家实现发展战略对接、优势互补,推动更多国家和地区共同应对全球发展面临的重大挑战,推动相关各方在经济、政治、文化等领域开展广泛、深入、持久的交流与合作,建设利益共享的全球价值链,构建更强劲、更有效、更具亲和力的区域一体化合作大格局,实现人类和平发展与共同繁荣。据厉以宁、林毅夫、郑永年等读懂一带一路(4)综合以上材料,谈谈如何更好地践行“一带一路”倡议。28 . 阅读下列材料,回答问题。材料一治世不一道,便国不法古。史记材料二宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。史记材料三商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵

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