新人教版2019-2020年度八年级上学期期末考试物理试题C卷新版

新人教版2019-2020年度八年级上学期期末考试物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 因为有光，世界才如此绚丽多彩，下列关于光现象的说法正确的是A我们能看到物体，是因为从人眼发出的光照射物体上B电视画面上丰富色彩是由红、绿、蓝三种色光合成的C柳叶呈现绿色是因为它只吸收绿光，反射其他颜色的光D声和光都能在固体、液体和气体中传播，但都不能在真空中传播2 . 如图所示的四种现象中，由于光沿直线传播形成的是A灯光照射下形成的影子B透过放大镜形成的像C看起来水没那么深D水中山的倒影3 . 从物理学角度解释诗句，下列说法与物理知识相符的是（ ）A“潭清疑水浅”实际上是一种光的反射现象B“看山恰似走来迎”中描述的“山”在“走”，是以山为参照物C“花气袭人知骤曖”说明温度越高分子的无规则运动越剧烈D“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的诗句中拉弯的与把箭射出去这一过程中能量转化情况是动能转化为势能4 . 清晨，小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅，关于小鸟的叫声，下列说法正确的是（ ）A小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的B小鸟的叫声属于噪声C口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度D推开窗户后听到小鸟的叫声变大，是因为音调变高了5 . 截面为正方形、中空部分为椭圆形的玻璃体如图所示。则这个玻璃体（ ）A可以看做两块凹透镜B可以看做一块凸透镜C对图示光束具有会聚作用D对图示光束具有汇聚作用6 . 下列描述的物态变化过程与水蒸气无关的是（ ）A冬天屋檐下出现的冰锥，在太阳出来后开始熔化B夏天从冰箱里取出冷冻的矿泉水，一会儿瓶上会出现很多水珠C北方冬天晾在室外的衣服冷冻后也会变干D用电热水壶烧开时壶嘴冒出大量的“白气”7 . 在做“探究凸透镜成像实验”时，将焦距为10cm的凸透镜和蜡烛放在光具座上，位置如图所示则在光屏上（ ）A成倒立放大的实像B成倒立缩小的实像C光屏上不会得到像D像距大于10cm小于20cm8 . 一束光线射到平面镜上，若要使反射光线与入射光线重合，则入射角应为A0B30C45D909 . 为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图象，如图所示，则该液体密度是ABCD10 . 如图所示为一倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实的是（ ）A镜中的像变大B通过平面镜观察到的视野不变C镜中的像将远离你D像与你的连线与镜面垂直二、填空题11 . 如图甲所示，刻度尺的分度值是_，物体的长度是_cm如图乙和丙所示，符合长度测量要求的是_；小明上学路上用了15min，合_h12 . 如图所示，烛焰发出的光通过凸透镜在光屏上呈现清晰的像，该像是倒立、_的实像，利用这成像规律工作的设备有_（写出一种即可）13 . 凹透镜对光有什么作用？做一做:将凹透镜正对太阳光,调整与地面的高度,观察地面上光斑的情况.你看到的现象是太阳光经过凹透镜后_(填“会”或“不会”)交于一点.结论:凹透镜对光有_作用,它_(填“能”或“不能”)将平行于主光轴的光会聚于一点.14 . 如图所示，探究某种液态物质凝固过程中温度随时间变化规律，依据实验数据描绘出了该液态物质在凝固过程中温度随时间变化图像，由图像可知，该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”），从第3分钟到第8分钟这段时间内该物体的内能_（选填“增加”、“减少”或“不变”）。15 . 如左下图所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音声音是由管内_振动产生，改变试管内的水量，会使声音的_发生改变16 . 太阳光通过三棱镜后被分解成七种颜色光的现象叫做光的_电视机遥控器可以发出不同的_外线，来实现对电视机的遥控；适当的_外线照射有助人体合成维生素D17 . 一位粗心的同学在测量记录中忘记写单位，请你替他补上：物理课本内一张纸的厚度是60_；一个鸡蛋的质量是42_。18 . 物质从_态变为_态，叫汽化._和_是汽化的两种方式；物质从_态变为_态，叫液化._和_是液化的两种方法.19 . 物理学中把某种物质_的质量叫做这种物质的密度。酒精的密度是，它表示的物理意义是_。一瓶纯净水喝掉一半后，剩下水的密度_（选填“变大”、“变小”、“不变”），能装1kg酒精的瓶子，_（选填“能”或“不能”）装下1kg的水。20 . 小明站在平面镜前捋了捋自己的头发，当他转身远离平面镜时，他在平面镜中的像_（选填“变大”、“变小”或“不变”）21 . 光在_介质中沿直线传播，光在_中的传播速度最大，数值是_千米/秒。三、实验题22 . 学完密度的知识后，小明想知道所喝的早餐奶的密度，于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量。（1）小明利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下：将天平放在_桌面上，游码放在_处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡；在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为78.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图甲所示，则量筒内早餐奶的体积是_cm3；再用天平测出烧杯和剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图乙所示，则量筒中早餐奶的质量为_ g；经过计算可知，早餐奶的密度为_ g/cm3（2）实验中小刚发现自己桌上没有量筒，思考了一会儿后，他利用天平、水（水的密度用水表示）、烧杯测量早餐奶的密度，操作过程如下：用天平测出烧杯的质量m0 ；用天平测出烧杯和装满水的质量m1 ；用天平测出烧杯和装满早餐奶的质量m2 。请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式_（用字母表示）。23 . 小科用一个未知焦距的凸透镜探究凸透镜成像规律：（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，调节高低使它们的中心处于_，调整的目的是_小科同学按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在表中：实验序号物距/cm像距/cm像的性质1206.7倒立、缩小的实像2157.531010倒立、等大的实像47.515倒立、放大的实像54-正立、放大的虚像（2）实验序号2中像的性质是_（3）当蜡烛从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向_（填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动（4）小科用若干个小发光体组成形状如“E”的发光物体，如图甲所示，将发光物体、凸透镜、光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上形成的像如图乙所示，如果将“E”换成“F”（如图丙），在同一位置观察，屏上的像应是_24 . 路路同学在探究“平面镜成像特点”的实验时，（1）她应该选用两支相同的蜡烛，是为了_。（2）实验使用刻度尺，是为了_。（3）最后她移走后面的蜡烛，在像的位置放一个光屏，在光屏上_（选填“能”或“不能”）承接到像。四、计算题25 . 某校园内立有一质量为3000kg的景观石，体积为1.2m3，则：（1）该景观石的密度为多少kg/m3?（2）该景观石重多少N？五、作图题26 . 如图所示，一束光线与水平夹角