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文档简介

七年级下学期第一次学情检测历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 观察下面的金、南宋对峙形势图,对图中政权相关信息解读不正确的是( )A耶律阿保机建立金B西夏的建立者是党项族的元昊C南京当时在南宋的统治范围内D金与南宋的分界线在淮水至大散关一线2 . 隋朝于公元六世纪未高调登场,却又匆忙谢幕在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。昙花王朝隋帝国的短暂与辉煌一书详细介绍了这一段历史。书中不应出现的内容是A隋文帝崇尚节俭B科举制的创设C“开元盛世”D大运河的开凿3 . 唐朝是我国封建社会蓬勃兴旺的盛世时代,唐朝进入全盛时期在位的皇帝是A唐太宗B武则天C唐玄宗D唐中宗4 . 以洛阳为中心,北达琢郡,南至余杭的古代工程是A都江堰B长城C灵渠D大运河5 . 隋唐时期的一系列制度和技术创新为社会发展注入活力,铸就当时的繁荣时代。隋唐时期的制度和技术创新是曲辕犁和筒车科举制行省制度交子ABCD6 . 勇于向唐太宗提意见和建议的唐朝官员中,最突出的是( )ABCD7 . 唐诗与宋词是中国文学史上并峙的两座巍峨高峰。唐代最伟大的浪漫主义诗人是A杜甫B苏轼C李白D白居易8 . “李杜文章在,光焰万丈长”中的“李杜”指( )A李杜是唐朝的一个著名诗人B李龟年和杜牧C李白和杜牧D李白和杜甫9 . 隋炀帝开凿隋朝大运河的目的是:A隋炀帝为了看琼花B为了加强南北交通,巩固对全国的统治C隋炀帝为了显示自己的经济实力D为了发展农业生产10 . 下图书本描述的历史事件发生的时间是( )A618年B626年C755年D763年11 . 某同学搜集了“贞观之治”“开元盛世”“曲辕犁的发明”“妇女喜好骑马、打球、弈棋等活动”“诗仙李白”“鉴真东渡”“玄奘西行”的相关资料,进行研究性学习,由此可知他研究的课题是( )A国家的产生与社会变革B统一多民族国家的建立C政权分立和民族交融D繁荣与开放的时代12 . 唐朝是我国封建社会的繁荣时期,标志着唐朝由盛转衰的历史事件是( )A七国之乱B黄巢起义C安史之乱D靖康之变13 . 下列历史事件出现的先后顺序是开元盛世贞观遗风贞观之治( )ABCD14 . “杯酒释兵权”事件是下列哪位皇帝所为A李隆基B赵构C赵匡胤D朱元璋15 . 唐朝是一个开拓进取、兼容并蓄的时代。下面有关唐朝的精神风貌描述不正确的是A国运鼎盛、政局安定、制度创新B不允许不同民族、不同国家的人参加科举考试做官C受西北少数民族习俗影响,刚健豪迈的尚武风气盛行D整个社会显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌16 . “玄宗少历民间,身经迍难,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。及后承平日久,安于逸乐,渐远端士,而近小人。”这表明A唐开元年间,出现了宦官专政B封建帝王不可能励精图治C唐玄宗言行不一D唐玄宗前期勤政,后期腐化17 . “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”是颂扬隋朝大运河的句子,句中“河”的中心就是现在的( )A北京B杭州C洛阳D南京18 . 唐朝时期,人们发明了一种工具,它如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时,低则舀水,高则泻水。这种工具的用途是( )A播种B灌溉C冶铁D织布19 . 古代的日本、朝鲜等国仿照我国的科举制度选任官员,近代西方文官制度的产生也借鉴了我国科举制度的一些办法.这些共同说明了A朝鲜、日本的政治制度落后B科举制度能杜绝所有弊端C隋唐时期中国领先于世界D科举制度优于西方选官制度二、综合题20 . 看图学史:(1)图一的人物是谁?他在位期间虚心纳谏,被他称为自己的”镜子”的人是谁?(2)图二的人物是谁?她统治时期,大力发展科举制度,由她亲自面试考生当时被称为什么?(3)图三中唐玄宗在位时唐朝国力达到鼎盛时期,历史上称为什么?(4)结合所学知识,谈谈他们三位人物在治国措施上有哪些相同之处?21 . 阅读下列材料:材料一:舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。材料二:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。材料三:以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。(1)上材料与哪位皇帝有关?材料一说明他认识到什么?(2)材料二反映了唐朝什么样的民族政策?结合所学知识说说唐朝又实行怎样的对外政策?(3)材料三中,被这位皇帝比喻为“明得失”的一面镜子的人臣是谁?(4)历史上这位皇帝的统治被称为什么?从他的统治思想中我们能得到什么启示?三、辨析题22 . 有人说:“隋朝,犹如一颗流星划过历史的夜空,时间虽然短暂却光芒四射。”结合所学知识,回答下列问题:(1)你能从下图中得到关于隋大运河概况的哪些信息(至少写出两点)(2)2014年,中国大运河项目成功入选“世界文化遗产名录”。请你从历史角度说说大

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