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.,1,阅读中的长难句,TOEFL,.,2,ThisisthecatthatkilledtheratthatatethecakethatwasputinthehousethatJackbuilt.,.,3,ThisisthecatthatkilledtheratthatatethecakethatwasputinthehousethatJackbuilt.,.,4,ThisisthecatthatkilledtheratthatatethecakethatwasputinthehousethatJackbuilt.这就是那只捕杀了偷吃了放在杰克修建的房间里的蛋糕的老鼠的猫。这就是那只捕杀了老鼠的猫。老鼠偷吃了放在屋里的蛋糕。屋子是杰克盖的。,.,5,长难句类型:,1、主语或宾语拉长2、分词短语打头3、多个谓语动词连用4、插入语5、并列结构使得句子变长6、多重复合句叠加,总原则:浓缩主干,找出核心句型,.,6,1、主语或宾语拉长解决方法:有效分解主谓成分,断开之后各个击破。Thedeserts,whichalreadyoccupyaboutafourthoftheEarthslandsurface,haveinrecentdecadesbeenincreasingatanalarmingpace.(OGPractice2)Note:occupy占据;surface表面;alarming令人担忧的;,.,7,1、主语或宾语拉长解决方法:有效分解主谓成分,断开之后各个击破。Thedeserts,whichalreadyoccupyaboutafourthoftheEarthslandsurface,haveinrecentdecadesbeenincreasingatanalarmingpace.(OGPractice2)Note:occupy占据;surface表面;alarming令人担忧的;,.,8,1、主语或宾语拉长解决方法:有效分解主谓成分,断开之后各个击破。Thedeserts,whichalreadyoccupyaboutafourthoftheEarthslandsurface,haveinrecentdecadesbeenincreasingatanalarmingpace.(OGPractice2)Note:occupy占据;surface表面;decade十年;alarming令人担忧的;pace步伐,速度,.,9,2、分词短语打头句子呈现三段(或三段以上)的长句式解决方法:理清主动和被动关系。一般来说现在分词与主语之间是主动关系;而过去分词与主语之间是被动关系。Workinginacentury-oldschoolhouseinthevillageofMarland,Pennsylvania,theConservancysBudSmithisworkingwithlocalpeopleandbusinessleaderstobalanceeconomicgrowthandenvironmentalprotection.Note:Conservancy大自然保护协会,.,10,2、分词短语打头句子呈现三段(或三段以上)的长句式解决方法:理清主动和被动关系。一般来说现在分词与主语之间是主动关系;而过去分词与主语之间是被动关系。Workinginacentury-oldschoolhouseinthevillageofMarland,Pennsylvania,theConservancysBudSmithisworkingwithlocalpeopleandbusinessleaderstobalanceeconomicgrowthenvironmentalprotection.Note:Conservancy大自然保护协会,.,11,2、分词短语打头句子呈现三段(或三段以上)的长句式解决方法:理清主动和被动关系。一般来说现在分词与主语之间是主动关系;而过去分词与主语之间是被动关系。Workinginacentury-oldschoolhouseinthevillageofMarland,Pennsylvania,theConservancysBudSmithisworkingwithlocalpeopleandbusinessleaderstobalanceeconomicgrowthandenvironmentalprotection.Note:Conservancy大自然保护协会,.,12,2、分词短语打头句子呈现三段(或三段以上)的长句式解决方法:理清主动和被动关系。一般来说现在分词与主语之间是主动关系;而过去分词与主语之间是被动关系。Havinglittleunderstandingofnaturalcauses,itattributesbothdesirableandundesirableoccurrencestosupernaturalormagicalforces,anditsearchesformeanstowinthefavoroftheseforces.(TPO)Note:itreferstosociety,.,13,2、分词短语打头句子呈现三段(或三段以上)的长句式解决方法:理清主动和被动关系。一般来说现在分词与主语之间是主动关系;而过去分词与主语之间是被动关系。Havinglittleunderstandingofnaturalcauses,itattributesbothdesirableandundesirableoccurrencestosupernaturalormagicalforces,anditsearchesformeanstowinthefavoroftheseforces.Note:itreferstosociety,.,14,介词短语位于句首类似分词短语形式。InatimeoflowacademicachievementbychildrenintheUnitedStates,manyAmericansareturningtoJapan,acountryofhighacademicachievementandeconomicsuccess,forpossibleanswers.,.,15,介词短语位于句首类似分词短语形式。InatimeoflowacademicachievementbychildrenintheUnitedStates,manyAmericansareturningtoJapan,acountryofhighacademicachievementandeconomicsuccess,forpossibleanswers.,.,16,介词短语位于句首类似分词短语形式。InatimeoflowacademicachievementbychildrenintheUnitedStates,manyAmericansareturningtoJapan,acountryofhighacademicachievementandeconomicsuccess,forpossibleanswers.,turntosbforsth,有一段时间,美国的儿童学业表现不尽如人意,许多人于是转向日本,想从中寻求可能的解决办法,因为日本不仅经济实力强,而且学术成就也很高。,.,17,3、多个谓语动词连用,解决方法:遇到多个谓语动词连用情况要分清主句谓语动词和从句的谓语动词。英语句子本身就犹如一棵大树,只能有一个主干起支撑作用,其他起辅助作用。,.,18,Scratchythroats,stuffynosesandbodyachesallspellmisery,butbeingabletotellifthecauseisacoldorflumaymakeadifferenceinhowlongthemiserylasts.Notes:scratchy痒的;stuffy不通气的;Spell:引起;makeadifference有影响,有关系,.,19,Scratchythroats,stuffynosesandbodyachesallspellmisery,butbeingabletotellifthecauseisacoldorflumaymakeadifferenceinhowlongthemiserylasts.Notes:scratchy痒的;stuffy不通气的;Spell:引起;makeadifference有影响,有关系,.,20,Later,peopletriedtoliftabuildingoffitsfoundation,andinsertrubberandsteelbetweenthebuildinganditsfoundationtoreducetheimpactofgroundvibrations.Foundation地基Insert插入Vibration震动,.,21,Later,peopletriedtoliftabuildingoffitsfoundation,andinsertrubberandsteelbetweenthebuildinganditsfoundationtoreducetheimpactofgroundvibrations.Foundation地基Insert插入Vibration震动,.,22,Later,peopletriedtoliftabuildingoffitsfoundation,andinsertrubberandsteelbetweenthebuildinganditsfoundationtoreducetheimpactofgroundvibrations.Foundation地基Insert插入Vibration震动后来,人们试图解除了它的基础建设,并插入橡胶之间的建筑物和地基钢铁以减少地表震动的影响。,.,23,4、插入语提示词suchas;forexample;including,破折号前后逗号隔开.快速阅读的时候通常会把它省略,即忽略不看。但是,如果根据文章问题回原文定位句子时,如果定位的关键句子包含了以上插入语中的任何一种形式,则答案往往就在此处。例如:,.,24,Itispossiblethattubesmadefromanimalboneswereusedforsprayingbecausehollowbones,somestainedwithpigment,havebeenfoundnearby.(TPO),.,25,Itispossiblethattubesmadefromanimalboneswereusedforsprayingbecausehollowbones,somestainedwithpigment,havebeenfoundnearby.(TPO)Pigment:颜色,.,26,Itispossiblethattubesmadefromanimalboneswereusedforsprayingbecausehollowbones,somestainedwithpigment,havebeenfoundnearby.(TPO)Pigment:颜色,.,27,Finally,otherpeoplemaygiveusinstrumentalsupportfinancialaid,materialresources,andneededservicesthatreducesstressbyhelpingusresolveandcopewithourproblems.Q:HelpingasickneighborwithsomerepairworkisanexampleofA.instrumentalsupportB.informationalsupportC.socialcompanionshipD.thestrengtheningofself-respect,.,28,在主语后面加上同位语、插入语、或非限制性定语从句,(甚至是一个句子的主干主语)注意:发现主语后面有一个逗号,立刻寻找另一个逗号,中间的内容跳读!,.,29,Arecentstudy,publishedinlastweeksJournaloftheAmericanMedicalAssociation,offersapictureofhowriskyitistogetaliftfromateenagedriver.Getalift搭便车,.,30,5、并列结构连用使得句子变长(单词,短语,句子都可以并列)并列结构是托福阅读理解中的主要句式。出题人会把几个成分相同的并列句子,通过剔除多余成分从而使其合并为一个很长的句子。解决方法:破解这样句子的关键是要弄清楚两个句子的逻辑关系,补全成分后重新还原为几个单独的句子即可。例如:,.,31,5.并列结构,One,setforthbyAristotleinthefourthcenturyB.C.,seeshumansasnaturallyimitativeastakingpleasureinimitatingpersons,things,andactionsandinseeingsuchimitations.(TPO)Note:setforth提出;imitative模仿的;seeas把看作;,.,32,5.并列结构,One,setforthbyAristotleinthefourthcenturyB.C.,seeshumansasnatura
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