新人教版2019年九年级中考二模物理试题（II）卷

新人教版2019年9年级入学考试2模式物理考试()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.如图所示探索物理定律的四个实验，ABCD是物理定律的应用实例，箭头表示定律和应用的对应关系，这里的对应关系是正确的A.B.C.D.2.如图所示，小华参加学校运动会100米赛跑，跑完全程，12.8 S .以下哪一项是错的A.出发时用力踩踏板是利用事物之间力量的相互作用B.赛跑时终点计时裁判看到出发枪冒烟，立即计时C.使小华前进的力是鞋和地面的摩擦力D.使用跑道作为参考照片是运动。3.人类在探索自然规律的过程中总结了很多科学研究方法。在以下几个研究案例中，研究磁场时引入“磁感应线”的方法是相同的。A.研究电流时，把电流比作水流B.研究电力工作时，使用灯的强度反映电力大小C.研究动能和速度的关系时，保持物体的质量不变D.研究光的传播时的“光”4.空气密度为1.29千克/m3，以下数据中最接近某教室整体空气质量的是()A.200毫克B.200gC.20k gD.200公斤5.温度磷和温度磷的水比较，以下说法是正确的A.温度为的水有更多的热量B.温度为的水有更多的热量C.两者的比热容相同D.两者都有相同的内部能量6.如图所示，滑板选手在高平台的末端水平飞行，选手们与滑板一起跌落在水平地面上。不计算空气阻力，在选手落榜的时候()A.重力势能减少，机械能减少B.动能增加，机械能增加C.仅受重力作用D.重力和滑板的支撑力7.如图所示，矩形金属块放置在水平桌子上，从高度的一半水平方向剪切，拿走上半部分，剩下的部分与桌面上的压力、压力进行比较A.压力减半，压力减半B.压力减半，压力不变C.压力不变，压力减半D.压力不变，压力不变8.以下物理量中以科学家牛顿的名字为单位的物理量A.质量B.压力C.压力D.工作9.小明以100N的力量踢了5N的足球，足球挣脱后在草坪上滚动了20米，停了下来。在足球滚动过程中，以下主张是正确的A.小明对足球做2000JB.重力对足球100JC.小明踢足球2100JD.小明和重力对足球都是0J10.图中使用的机器属于劳动节约杠杆()鱼竿羊角锤筷子核桃夹A.B. C. D. 11.以下措施中不能很快蒸发的是A.在室外通风口烘干衣服B.用保鲜膜包住蔬菜，放到冰箱里C.吹风机使用电线提高风的温度。D.加湿器使用超声波使水雾化12.以下措施中可以提高摩擦力的是A.自行车车轴装有滚珠轴承B.足球鞋底装有鞋钉给汽油发动机连杆和曲轴连接充油D.滑板下装有滚轮13.上课的时候，我们经常在黑板的某个地方下雪，看不清黑板上的字A.光的反射B.光的折射C.光的色散D.光的直线传播14.甲、乙、丙三人分别乘坐电梯，甲看到大厦以统一的速度上升，乙看到甲均匀的速度下降，甲以土地为准相互面对。A.a上升B.b掉了，但比甲快C.b掉了，但比甲慢D.c下降了，但比a慢15.某学生在实验中，将灯L1，L2连接到电路上，发现灯L1比灯L2亮，因此他得出了通过两盏灯的电流的结论是正确的A.通过L1的电流很大B.通过L2的电流很大C.只要大就行D.不确定性二、多主题16.实验室发现，指示灯和白炽灯在桌子上正常工作时，照明强度相同。相应的数据显示在表中。以下声明基于表中的数据不正确()灯的种类LED照明白炽灯发光原理二极管发光钨丝高温发光额定电压/24220额定功率/12100A.指示灯正常工作时的电流B.在两个光源正常工作的相同时间内，白炽灯消耗的电力比LED灯消耗的电力多C.工作正常，使用LED灯比使用白炽灯可以节省电力D.如果两盏灯正常工作，则指示灯的电阻大于白炽灯的电阻17.下图是使用电磁感应原理工作的教科书中的一些实验()A.B.C.D.18.对于图a中所示的设备，应用每个皮带轮的重力为10N，对象a的重力GA=100N，对象b的重力GB=40N，a的水平右张力F=110N，以0.1m/s的速度向右移动。移除拉动F1，将同一物体挂在a的右侧，垂直向下拉动F2应用于b，使a以0.2m/s的速度向左移动，如图b所示。忽略次要元素，例如绳重量和皮带轮轴的摩擦。以下说明是正确的()A.在图a中，a受到110N的摩擦B.在b图中，F2的大小为45NC.在b图中，从p点接收的张力为145ND.在b图中，F2工作功率为2W19.以下哪一项是正确的A.只有直接接触的物体才能起到力的作用B.力是物体对物体的作用C.物体受到力的同时要施加力D.力可以改变物体的运动状态。20.以下关于物理学的主张中，正确的是A.分子之间既有重力又有斥力B.只要物体的运动状态改变，物体就必须受到力的作用C.使用的电力越多D.力作用于物体，但力不一定作用于物体三、填空21.常用温度计用_ _ _ _ _ _ _ _ _测量温度。图中两个温度计的读数分别为a温度计：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。22.(1)如图所示，对象a的长度为_cm。(2)图中所示，弹簧测力计的显示数为_ _ _ _ _ _ _ N。23.图中显示的对象a的长度为_ _ _ _ _ _mm。两个桶中盐水的体积为_ _ cm3。四、实验问题24.某物理兴趣小组与测量线一起使用斜坡、汽车、文字时钟测量“汽车的平均速度”图中所示，在他们测量的过程中，轿车显示了a，b，c三个位置及其对应时间的情况。时间的格式为“小时：分：秒”。(1)本实验的实验原理是_ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)轿车从位置a直驶到位置c的距离是_ _ _ _ _ _ _ _ _ cm。(3)车从位置a出发，计时后，到位置b所花的时间，从甲到乙所花的时间_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)轿车从甲到乙的平均速度为_ _ _ _ m/s，轿车从乙到c的平均速度为25.为了查明物体的吸热速度是否与物体的颜色有关，实验表中有两个完全相同的烧瓶，质量和水温相同的水，甲烧瓶表面均匀地涂上黑色，乙烧瓶表面均匀地涂上白色，各插上相同的温度计。使用100W白炽灯作为热源，把甲、乙、乙两个烧瓶放在灯泡的两侧。通过观察灯泡发出一定时间后温度计的显示变化，发现黑色烧瓶上温度计出现了更大的变化，“黑色物体的吸热速度(1)他们在探索过程中存在的问题包括：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)适当的方法包括：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(可以添加第二个设备)在进行平面镜图像导航实验时：(1)需要的器材有玻璃板、两根完全相同的蜡烛、铅笔、白纸和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)实验中，将蜡烛a放在玻璃板的一侧，将蜡烛b放在玻璃的另一侧。操作过程中蜡烛b不点火的优点是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3227.一名学生根据图中所示的实验装置组装电路并进行实验。用弹簧测量仪从电磁铁上取下铁块p，观测弹簧测量仪打开时确定电磁铁的磁强药。根据实验现象回答以下问题。(1)从电磁铁上拉动铁制p时，弹簧测力计数越大，电磁铁磁力就越_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择强或弱)；(2)线圈的圈数固定时，关闭开关，滑动缓慢移动到右侧，电磁铁磁力为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(加强、减弱或不变)；(3)闭合开关，电流大小不变，线圈的灯数增加，铁矿p从电磁铁中拉出时，显示弹簧测力计数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(变大、变小或不变)。28.小明为了调查电流的热效应，找到了以下装置。12伏的电源、开关、分段电炉电线、厚度、长度像电炉丝一样的铜线、蜡、导线。他设计了一个简单的实验：将电炉和铜线连接到电气上，在电炉和铜导线上各滴几滴融化的蜡。如图所示，蜡凝固后，绕上开关，发现电炉上的蜡熔化了。铜导线的蜡没有融化。(1)他的这个简单的实验能用来探索电流的热效应吗？(2)他在电路中序列化电炉丝和铜线的目的是什么？(3)电炉的蜡可以熔化，铜丝的蜡不能熔化，可以得出什么结论？(？29.(2016岁)小明以一定的速度用滑轮举起不同的重物，不管绳子的重量和摩擦力，同时记录了绳子自由端使用的拉力f和相应的上升物体的重力g。G/N123456F/N0.71.21.72.22.73.2根据分析表中的数据，张力f和重力g的关系如下：f=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _滑轮的重量为_ _ _ _ _ n。随着体积的增加，移动皮带轮的机械效率为_ _ _ _ _ _ _ _。30.在探讨固体熔化时温度变化规律的实验中，画出了随时间变化的温度变化。分析图像表明，这种物质熔化时的温度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；熔化过程中吸收热量，_ _ _ _ _ _ _ _ _保持不变。熔胶过程持续在_ _ _ _ _ min中。第4分钟是_ _ _ _ _ _ _状态。31.用于探索“杠杆的平衡条件”实验的实验设备包括杠杆(杠杆每节长度2厘米)、支架、弹簧测力计、量规、细线和质量相同的几个钩弦。(1)在实验前，杠杆的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _保持在图a所示的位置。此时杠杆处于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(平衡或不平衡选择)状态。(2)在实验中，杠杆两端的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _位置对杠杆进行平衡。这主要是为了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，因此图a中显示的杠杆左端的平衡螺母是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。实验开始时，必须更改挂钩代码的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆点上安装两个挂钩代码作为动力，在点上安装一个挂钩作为阻力，杠杆在水平位置正确平衡。如图b所示，在分别测量两个力的力臂L1和L2后，杠杆的平衡条件为F1l1=F2l2，但小红色认为小明这种实验处理方法不完整。原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)然后小明提出了新的探究问题。“如果杠杆不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”因此小明利用图c所示的设备在杠杆点悬挂了两个挂钩，用弹簧测力计从该点垂直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，使用弹簧测力计的张力作为动力，以钩弦重力为阻力，多次调整力和臂的大小来测量，发现F1l1总是大于F2l2。原因主要是_ _ _ _ _ _ _起了作用。(5)实验中，如果采用相同的方式挂钩弦，杠杆也将水平平衡(杠杆的每个格栅都等距)，但是老师建议学生不要采用这种方式，A.一个人不能独立操作B.吊杆和杠杆不匹配C.力量和癌症的数量太多，很难下结论D.杠杆力不平衡五、计算问题32.同班同学设计了一种使用内部电路测量海水深度的装置，如图a所示。其中R1=5 是固定电阻，R2是电阻随压力f变化的压敏电阻。如图b所示，电源电压保持在6V，压敏电阻用绝缘薄膜包装，然后放入坚硬的“”型绝缘盒中，以保持施加在海洋上的力表面水平，只有面积为0.02m2的一侧受到海水压力。寻找(海水的密度海水=1.0103kg/m3，g=10N/kg):(1) R2的电阻为15时电流表的指示数；(2)电流表上的标记为0.5A时R1消耗的功率；(3)将带压敏电阻的绝缘盒放置在水下200米的深度，此时压敏电阻R2的电阻按图b计算。33.数量如图1所示，选择了高10厘米和6厘米、地板面积为sa: sb=1: 3的实心均匀气缸a，b制作了工艺品。如果他水平方向截取a顶面上h高的圆柱形块，并将修剪部分平放在b的中心，则b对桌面的压力随修剪高度h的变化而变化，如图2所示。(1)圆柱a的密度；(2)从a截断h=6厘米的圆柱形块平放在b的中心，b的桌面压力增加。(3)图2中的a值。六、绘图问题34.根据需要绘制缠绕拖曳的方法七、合成问题35.请阅读手机里的“指南针”回答问题。手机的“指南针”智能手机里的“指南针”可以像实际的小磁针一样指示方向(如图左侧所示)，但实际的小磁针不存在于手机上，起到小磁针作用的是能对磁场做出反应的电子指南针。有一个用“霍尔效应”制作的“磁传感器”。如图右侧所示，通电的盒状金属导体在磁场b时受磁力力的作用，但金属导体中的电流是由自由电子方向移动形成的，因此该导体实质上受磁力力的作用，该电子通过磁力力的作用移动到导体的后d，因此后d具有负电荷；前表面c带了正电荷，因为没有电子。c，d表面有不同的电荷，因此在c，d表面之间形成一定的电压就是霍尔效应。实验表明，