陕西省2019-2020学年七年级上学期期末生物试题D卷（测试）

陕西省2019-2020学年七年级上学期期末生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无（ ）A细胞膜B细胞核C线粒体D细胞壁2 . “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列有关水稻和青蛙的叙述正确的是（ ）A水稻的细胞都有叶绿体，青蛙的细胞都没有细胞壁B细胞分裂增加细胞数目，细胞分化形成组织C青蛙的血管和水稻的导管都属于输导组织D青蛙和水稻都有细胞、组织、器官、系统四个结构层次3 . 某地因遭遇几十年不遇的干旱而导致农作物减产，其原因是（ ）A水是光合作用的产物B水是光合作用的原料C水是呼吸作用的产物D水是呼吸作用的原料4 . 若在显微镜下看到如图所示的物像，可能是图所示的哪个步骤的操作不规范引起？ A滴生理盐水B放置口腔上皮细胞C盖盖玻片D染色5 . 下列对生物圈的说法中，错误的是（ ）A生物圈是所有生物的家B生物圈为生物的生存提供了基本生存条件C生物圈包括地球的水圈、岩石圈、大气圈的全部D生物圈的厚度大约20千米6 . 刚移栽的幼苗在开始几天出现萎蔫现象，造成这一现象的主要原因是（ ）A损伤了幼根和根毛B损伤了根冠和分生区C损伤了伸长区D幼苗不适应新环境7 . 世园会中聚集了来自世界各国园林园艺精品和各种奇花异草。下列关于植物呼吸作用的描述，正确的是A植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用B夜间适当降低温度利于有机物的积累C植物的叶只进行光合作用，根只进行呼吸作用D呼吸作用发生在植物的叶绿体中8 . “劳动是一切知识的源泉”，很多生活生产经验都是劳动人民智慧的结晶。以下说法不科学的是（ ）A早春播种后，采取地膜覆盖，是为了保持合适的温度B移栽幼苗时，一般要带土坨，是为了保护幼根和根毛C对农作物“干透浇足”，是依据了根生长的向水性特点D对棉花摘心可以提高产量，是因为促进了植物的顶端优势9 . 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，用酒精溶解叶绿素之后，漂洗叶片，滴加碘液，叶片的变化是（ ）A未遮光的部位变成黄色，遮光部分不变色B遮光部分无明显变化，未遮光部分变为蓝色C遮光部分变成蓝色，未遮光部分不变色D都是淡黄色10 . 我们平时吃的花生油，主要是从花生种子的哪一部分榨取的（ ）A胚轴B胚芽C胚乳D子叶11 . 下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中二氧化碳的变化情况，正确的是（ ）ABCD12 . 水稻是我国主要的粮食作物，我国科学家已通过转基因技术，成功培育除了节水、节肥的“绿色超级水稻”，并在一些地方推广种植。下列有关说法不正确的是（ ）A根向地生长是水稻对地球引力刺激作出的一种反应B科学家转移到水稻中的基因能控制水稻节水、节肥这种性状C吸收的水分主要参与枝叶的生长和花果的发育D水稻体内遗传物质的结构层次：基因DNA染色体13 . 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，正确的染色方法应是（ ）A先滴碘液，再盖量玻片B将碘液直接滴在盖菠片上C先在载玻片上滴确液，再将口腔上皮的碎涂抹在染液上D先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引14 . 在生物对环境的适应和影响中，属于生物影响环境的是A海豹的皮下脂肪很厚B荒漠中的骆驼，驼峰内能集聚大量的水C荒漠中的骆驼刺，有非常发达的根系D俗称“食人草”的大米草所到之处，贝类、蟹类、鱼类等多种生物窒息死亡15 . 一朵桃花中与有性生殖有关的结构是（ ）A花被B花托C雌蕊和雄蕊D花柄16 . 关于花和果实的叙述不正确的是（ ）A通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象B玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实C桃开花后发育成果实和种子的结构分别是子房壁、受精卵D一个豌豆荚含有多粒豌豆，说明豌豆的一个子房中有多个胚珠17 . 植物细胞中的能量转换器是（ ）A叶绿体和线粒体B叶绿体和高尔基体C线粒体和核糖体D高尔基体和核糖体18 . 下列描述与植物的蒸腾作用无关的是（ ）。A提高空气湿度，增加降水B降低植物体的温度C促进根从土壤中吸收水分D促进植物体对无机盐的吸收19 . 从洋葱幼根前端2cm的尖部向上分成四等份， 24h后发现其中有一段伸长最多，它是（ ）A根冠B分生区C伸长区D成熟区20 . 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。为了提高塑料大棚内蔬菜的产量，主要采取下列哪种措施（ ）A适当提高氧气浓度B升高温度C适当增加二氧化碳浓度D增加浇水次数21 . 森林生态系统与下列哪些生态系统有关系（ ）A河流生态系统B海洋生态系统C农田态系统D以上三项全是22 . 下列实例体现了生物影响环境的是（ ）A仙人掌叶进化为刺B小树林空气湿度比裸地大C蛇进入秋季后冬眠D竹节虫体色、形态与竹枝相似二、选择题组下图所示的是某生态系统中的食物网。请据图回答下列小题：23 . 该食物网中有_条食物链（ ）A3条B4条C5条D6条24 . 下列属于生产者和消费者关系的是（ ）A兔与鹰B草与兔C鼠与狐D蛇与鹰25 . 从总体上看，在生态系统中草、兔子、鹰这三种生物的数量应是（ ）A草的数量最多，兔和鹰的数量相同B草和兔子的数量相同，鹰的数量少C草的数量最多，兔比鹰数量多D草和兔子的数量相同，鹰的数量多三、判断题26 . 藻类细胞里都含有叶绿素和类胡萝卜素，都能进行光合作用。_（判断正误）四、综合题27 . 联系农业生产实际，列举一些使生物体由小长大的生产措施。28 . 兰兰用显微镜观察自制的洋葱内表皮细胞临时装片。下图示为她所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请分析：（1）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起_，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。为使观察效果更好，可用碘液对标本进行_。下降镜筒时眼睛应从侧面看着_。（2）甲图中，选择标有_的物镜，可观察到更大的物像；调节_细准焦螺旋，可使物像更清晰。兰兰观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，她应该把玻片往什么方向移动？_方。（3）乙图中，细胞生命活动的控制中心是_。29 . 我们学校有许多花草树木，有时会发现树上有小毛毛虫，小毛毛虫往往给鸟类吃了。学校的另一块地里原来种了很多小树苗，过了一段时间，发现里面杂草丛生，长势超过了小树苗。请问：(1)鸟和毛毛虫之间存在_关系，小树苗与杂草之间存在_关系。(2)影响我校树木生长的生态因素有_和_两类。其中阳光、空气、水等属于_因素，杂草和毛毛虫属于_因素。30 . 下图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_。（2）图中和组成的结构叫 _；结构是_，将来发育成种子。（3）花粉从落到上的过程叫做_。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与内的 _结合成受精卵，该过程叫做受精。（4）乙图的“桃”是由图甲中的_发育成的；我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的 _。31 . 下面是绿色植物生命周期中的部分示意图(110表示结构)，请据图回答下列问题：(1) 在适宜的环境条件下，图甲中的 _发育成图乙的植株，图乙中的10是由图甲中的 _发育而来的。( 中填序号)(2) “有收无收在于水，多收少收在于肥。”植物生活需要的水分和无机盐，主要是由图乙中的 _从土壤中吸收，然后通过茎中的_向上运输。( 中填序号)五、实验探究题32 . 实验探究题某同学很爱动脑筋，当她看到妈妈买回的蒜黄时，便产生了疑问蒜黄为什么是黄白色的？而自己家里培养的蒜苗却是绿色的？她就问妈妈，妈妈告诉她：“蒜苗是绿色的，是因为含有叶绿素，而蒜黄没有叶绿素，所以是黄白色的”该同学就产生了疑问：“叶绿素又是怎样形成的呢？”当她看到大白菜的心是白色的，而外面的叶子却是绿色的时候，她猜想：叶绿素的产生是不是跟光照有关呢？就设计了如表所示的实验方案，终于解开了她心中的疑团甲组装置乙组装置实验材料大小、品种相同的大蒜每组5头环境条件25、光照充足将甲、乙两组装置中的大蒜分别放置在两个大小相同的水槽里培养，加入适量的水，以不淹没大蒜为准，两周后观察蒜苗的颜色变化（1）该同学作出的假设是_；（2）实验方案中乙组装置的环境条件是_（3）此组对照实验的变量是_（4）该实验最可能的实验结果及结论是_33 . 请回答下列有关实验和探究的问题（1）“用显微镜观察人学的永久涂片”时，可以观察到如图的现象，一个视野中看到最多的细胞是_，最少的细胞是_，通常看不到的细胞是_红细胞呈红色，是因为细胞内富含_，它的特性是容易与_结合和分离（2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，一般情况下能看到_和