从“学校人”到“企业人”的转变(ppt 48页).ppt

课程编号：版本号：1.0，从“学校人”到“企业人”，目的和目标，让学生了解“学校人”和“企业人”角色的区别，认识他们作为“企业人”应该有的态度，知道“企业人”应该注意什么问题，并制定自己的行动计划。1.让员工树立正确的工作态度。培养员工的责任感、事业心和奉献精神。2.让员工正确理解公司目标和个人职业目标之间的关系。3.让员工分析和理解他们的个人能力，并使其产生绩效。4.让员工对工作有兴趣和热情，愉快地工作，提高满意度。5.让员工学会掌握个人精力和时间管理方法以及组织学习方法，提高工作效率。6.让员工学会掌握和制定行动计划。并适应企业的变革管理。让员工融入企业文化环境，实现从学生到企业的转变，降低员工的流失率，人生的第二个转折点，上大学，找工作，学习事业，事业，“学校”，“企业”，讨论话题，“学校”和“企业”的区别？“学校人”和“企业人”的区别，“学校人”和“企业人”的区别，“学校人”到“企业人”的变化，_，从个人取向到团队取向的变化，从气质取向到职业取向的变化，从思想取向到行动取向的变化，从成长取向到责任取向的变化，从个人取向到团队取向的变化，从大学生到人格的变化，以及从企业人到普通大学生的变化都是一个人回答的问题。商界人士一起回答一篇论文。学校的人谈论个人，企业的人谈论团队，员工需要“格式化”，而“独行侠”不适合企业发展。企业应该学会合作。总之，大学和企业是两种完全不同的组织类型，这证明了从个人取向向共同取向转变的必要性。游戏，团队训练(待定)游戏感知，个人与团队的关系，讨论：团队因某种原因不得不淘汰一些成员并留下一些成员，请分别描述这两类人的特点和被淘汰者的特点：每个人都讨厌的人都有明显的缺点，而不积极努力的人不希望与团队成员充分沟通和交流，他们有能力为团队的工作感到自豪，那些拒绝工作并鄙视同事的人。留守人员的特点是：经验最丰富的留守人员、最年轻的留守人员、最足智多谋的留守人员和最年轻的留守人员，角色发生变化：从“个人”到“团队”，端正态度，提高能力；第二，气质取向向职业取向转变，大学生是气质取向，商人是职业取向，大学生是相对气质的中间人；生活方式相对自由，组织纪律观念相对薄弱。什么是专业精神？专业化是工作条件的标准化、规范化和制度化，也就是说，在正确的时间和地点以正确的方式说和做正确的事情。使员工在知识、技能、概念、思想、态度和心理上符合职业规范和标准。什么是“职业指导”？职业指导是根据职业精神的标准和要求来规范一个人的态度和行为。根据“职业指导”的要求，一个人要有团队精神，并对团队的组织文化有高度的认同感。我可能不同意某些观点，但我必须承诺要有高度的自我管理和自我领导意识。职业化是职业化的特征。专业化是微妙的一点。专业化就是尽可能以理性的态度对待工作专业化。它是为了保持一个人的专业态度，细节和专业，细节是一种流动性。(企业战略和实施、每个人的精细化和企业运营的质量、个人行为和表现、性格和习惯的粗糙是生活中的主要禁忌)细节是一种职业精神；(做事认真，一擅长和有不同想法或习惯的人一起工作。主动承担与责任相关的责任，勇于对结果负责；独立做出判断和决定；可以控制自己的情绪；能够接受他人的批评；考虑全局；理性对待工作有两层含义。首先，当老板给我薪水时，我要对他负责。也就是说，我对我的雇主负责。二是把工作当成自己的事，这是使命感和道德观的结合。在敬业精神的表下，具有敬业精神的员工只有在接受他所服务的企业的基础上才能充分发挥他的敬业精神，因为获得更大责任感的关键在于个人价值观和企业价值观之间的密切联系。认真做事，做一个坚强的人！专业奉献、木匠的故事、专业奉献和全面的工作经验：刚参加工作产生新奇，了解，熟悉并做好工作(这反映了你积极探索职业生涯中事物秘密的心理。熟悉工作、缺乏新奇感、懒散的心态和情绪、轻松的自我满足、缺乏进步也是我们的故事，我们也是。我们每天所做的也是写我们的生活，我们经常不尽全力。蓦然回首，我们也会惊讶地发现，我们将不得不住在自己建造的房子里。如果我们能重新开始，情况会大不相同。但是我们不能回头。你是木匠。每天你都要钉一个钉子，放一块木板，然后建一堵墙。有人说，“生活是你自己做的一个项目。”你今天的态度和选择将建造你明天将居住的“房子”。我不知道如何感恩，如何控制自己，如何尽力珍惜，如何防范商人的“四大病毒”，如何转换角色：从“自由人”到“职业人”，如何热爱自己的工作，如何认同工作企业的职业态度以保持职业精神，第三，如何将思想导向转变为行动导向。大学是培养思想家的摇篮，它是一种思维体操，用牛顿、爱因斯坦、康德和黑格尔激励着每一个人。与其说是改造世界，不如说是解释世界。企业不需要你解释它是什么，目的是为社会提供物质产品或服务。更重要的不是想法，而是把想法变成现实。首席执行官被称为首席执行官，而不是首席意识形态官。大学是思想导向的，企业是行动导向的。为什么企业更重视行动？知识就是力量。行动有结果和执行。一个国家、一支军队、一个小企业或一个部门的成败，在很大程度上取决于它是否执行得好。服从是一种需要执行的实践活动。服从就是服从。你不能因为认为不正确或不公平而拒绝表演。正常情况下，下级无权判断上级的对错，上级的对错由上级决定。分享：牺牲的考文垂，服从不是盲目的服从：这里的服从不是没有思想的盲目服从，不是被动的服从，也不是简单地理解为做领导者所说的事情，而是自愿的服从，负责任的和自我认同的服从，以及发自内心的自信，即他们能成功地完成任务，而不是来自他人的压力。服从的主要目的是要求你在有限的时间内无条件和积极地完成任务，而不是浪费时间和精力去寻找任何借口和借口。什么是真正的服从？分享：伊诺克和布纳的故事，从优秀到卓越，说一个训练有素的文化具有双重性。一方面，它要求人们遵守一致的制度。另一方面，它在制度框架内给予人们自由和责任。角色转变：从“思想者”到“执行者”。没有服从，就没有执行！没有服从，就没有管理！没有服从，就没有胜利！服从不仅是诺诺的事，也是发自内心的行为！服从不是服从命令，而是充分发挥主观能动性！服从不是为了禁止异议，而是为了实现统一和有效的行动！第四，成长取向已经转变为责任取向，大学是成长取向，教育是责任取向企业强调必须承担责任，并将责任与权利联系起来。责任：强烈的使命感。责任是对生活义务的勇敢承诺，对生活的积极接受，甚至是对自己使命的忠诚和承诺。一个充满责任感并且有勇气承担责任的人会因为这个承诺而在他的生活中占有更大的分量。案例分析：今年年初，一位部门部长邀请技术总监到他的办公室，并对他说：“部门必须为其员工制定年度技术培训计划。你认为谁更合适？请在下周一下班前把计划提交给我。”技术总监说：“没问题，我可以请小昭来负责这件事。他以前受过技术培训，这方面应该没有问题。”周一下午，部长问技术总监，“为什么我没有看到上周解释的培训计划？”技术总监：“部长，我们还没有完成。我们可能要到明天才能完成它。部长不高兴地说，“我上周二告诉他的。为什么还没有完成？技术总监带着尴尬的表情回答道：“部长，我也没办法。你上周二告诉我后，我把它交给了小昭。我没想到他星期三请半天病假，星期四去北京出差。我一直在催促他，但他的个性就是一个迟钝的医生。现在的年轻人真的缺乏责任感！所以还没有完成。”部长说，“我给了你这个工作。技术总监马上说：“我已经告诉小张，他应该负责任！“你认为技术总监应该对这件事负责，为什么？承担责任就是把工作做好。1)做好自己喜欢的工作，因为那是你喜欢做的事情。4.从小事做起，做大事(关注大事，做小事)。2.不喜欢这份工作，因为它是你能力的体现，意味着你可以承担重要的责任。一个人在工作中找不到快乐，不是因为工作本身无聊，而是因为他不知道工作的艺术。(实现目标的快乐，分享的快乐，进步的快乐.无论一个组织有多大或多小，无论它是一个自制的服务公司还是一个富有的跨国集团，成功总是取决于组织中的个人是否对自己和彼此负责。作为本组织的成员，我们责无旁贷，必须遵守我们对彼此的承诺，履行我们各自的职责。(2)承担责任是一种义务。逃避责任意味着这件事与我无关。逃避责任也意味着你失去了承担责任的机会。承担责任也意味着你可以承担更重要的责任，争取更多的权利。(3)承担责任意味着争取权利。(4)承担责任会增强领导力。一个人应该为他所承担的责任感到骄傲，因为你已经向别人证明了你比别人更突出、更强大，你是值得信任的。一个人承担的责任越多，证明他的价值就越大。勇于承担责任可以产生人格魅力