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文档简介
人民教育版(新课程标准)2020版生物学上学期七年级期末考试试卷(一)名字:班级:成就:一、单项选题1.以下反映生物对环境的影响的是()A.北极熊有厚厚的皮下脂肪B.享受大树下的凉爽仙人掌的根系非常发达D.青蛙冬眠2.以下对调查方法的描述是不正确的:森林资源定期清查和人口普查是常见的调查b .调查时,首先应明确调查的目的和对象。C.调查过程应如实记录,分析结果应认真整理,有时需要统计。D.在调查过程中,所有受试者都应该被逐一调查。3.科学探究步骤的一般顺序是()(1)设计实验,(2)提出问题,(3)分析和演示,(4)假设,(5)合作和交流,(6)实验A.B.()()C.()()D.4.在“空气中尘埃粒子的收集和测量”查询实验中,第一个网格中尘埃粒子的数量是()A.1B.2C.3D.55.下图显示了芸豆种子和玉米种子的结构。芸豆种子和玉米种子的胚组成为()A.豆子1,2,3,4和玉米7,8,9,10豆子1,2,4,5和玉米8,9,10,11豆类1,2,3和玉米6,7,8,9大豆1,2,4和玉米7,8,9,106.细胞中最丰富的物质是()A.无机盐B.糖C.蛋白质D.水7.下面关于细胞生长、分裂和分化的描述是正确的()A.细胞可以无限生长任何细胞都可以分裂成细胞细胞分裂过程中的遗传物质没有改变,而分化过程将导致细胞中遗传物质的改变人类和动物受精卵经过细胞分裂和分化,形成上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等基本组织。8.以下关于生活和非生活之间最本质区别的陈述是正确的A.生物会动,非生物不会动生物能与外界环境交换物质,而非生物能不能生物有生命,非生物没有生命D.生物对环境有反应,非生物则没有9.探索“老鼠女人的生命之光”实验,下面的陈述是正确的()A.光照条件是实验的一个变量B.这可以用一个老鼠女人来完成。C.只有光影响老鼠妻子的生活。D.在没有设置控件的框中10.根生长在土壤中,根冠的外部细胞经常被磨损,但是根冠总是保持其原来的形状并且可以向下生长,因为A.分生组织细胞的分裂和分化B.伸长区细胞的伸长C.伸长区的细胞伸长D.根毛区的细胞突起11.以下关于调查的陈述,错误是()A.调查是科学探究常用的方法之一调查应当有明确的目的和调查对象。C.在调查过程中如实记录不管调查的范围有多大,都必须逐一调查。12.在下列行为中,它是()A.一次性筷子的使用B.纸张浪费C.爱护花草树木D.森林开伐13.细胞分裂的结果会使()A.细胞体积增加B.细胞数量的减少C.细胞数量增加D.细胞数量和体积增加14.人类开发和利用池塘生态系统的最佳方式应该是()A.禁止捕鱼B.及时捕捉小鱼C.及时和适当捕捞成鱼D.大量鱼苗15.显微镜的视野里有一个污点。移动的胶片显示污点不见了,表明污点在里面A.目镜B.目标C.胶片装载D.镜子16.下列不属于该机关的是()A.皮肤B.血C.番茄D.樟树叶17.该图显示了食物链中消费者与生产者的比例。每个图的底层显示了生产者。下列哪个图显示了食物链:草粘虫山雀鹰()A.B.C.D.18.一些学生认为金鱼藻属于藻类,而小明认为它属于被子植物。以下事实可以支持肖明的观点的是()A.金鱼藻根、茎和叶的分化B.金鱼藻具有发达的运输组织C.金鱼草有种子D.金鱼藻类可以开花结果19.在洋葱鳞片叶中制作表皮细胞的临时切片时,为了()的目的,将样品置于清水中A.防止样品干燥B.增加样本透明度C.染色D.保持细胞的原始形状第二,多主题选择20.下图中的四种生物有明显的差异和共同特征。以下陈述是错误的()A.形成核的有 乙有蒴果和鞭毛是(c) (2)可营寄生生命或腐生生命D4没有叶绿体三。综合问题21.仔细看这幅画。请根据您的观察结果回答以下问题:(1)将稻草切成约1cm的小块,放入装有天然水和微量牛奶的烧杯中,在合适的温度下放置约10天。当培养液表面有一层灰色薄膜时,揭开薄膜,仔细观察上层水的微小白点,它们游得很快。可能是草履虫。制作临时玻片标本后,在_ _ _ _ _ _显微镜下观察,发现它的形状像一个倒置的稻草鞋底,所以你可以确定它是草履虫。(2)图中的结构3纤毛具有运动性,它们在体表的分布是_ _ _ _ _ _A.全身表面膜B.体表圆C.在口腔管道中D.细胞体前段(3)食物从5口槽进入体内形成食物液泡,难消化的食物残渣通过7排出。一个食物液泡含有大约30种细菌,因此草履虫对净化_ _ _ _ _ _有一定的作用。(4) 1号可收集体内多余的含氮废物,进入2号,通过表面膜上的小孔排出体外。(5)是吸入氧气并释放二氧化碳。22.请用你的生物学知识来分析和回答以下问题。(1)右边显示的是大豆的种子和幼苗。图B中所示的结构是从图A中的附图标记所示的结构发展而来的(2)2011年春以来,恩施州各县市积极开展“三万”活动,即一万名干部进村一万户,和谐干群关系,扶贫解困。一帮人送了一些化肥给张的家人,包括尿素、过磷酸钙、硫酸钾等。为了给花生施肥,如果你是支持小组的成员,你应该建议张先生施用。(3)张叔叔把桃子的枝干嫁接到普通桃子的枝干上。你认为嫁接存活的关键是。(4)如图所示,大豆种子萌发初期,有机质含量下降。当幼叶逐渐形成时,体内有机物的重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是(选择“T1”或“T2”或“T3”)。(5)自2011年开春以来,长江中下游地区持续晴朗、炎热、多雨,全年降雨量比同期减少40%至60%。目前,在湖北、湖南、江西、江苏、安徽等省,尤其是被称为“千湖之省”的湖北,已经造成了严重的干旱。据央视13台5月30日报道,洪湖现有水位低于死水水位,“洪湖水,浪打浪”的原始自然景观几乎不存在。许多水生生物因此死亡,有些濒临灭绝。据专家分析,即使汛期到来,洪湖的生物也很难在3-5年后恢复原状。因此,生态系统的容量是有限的。23.图为桃花的结构图。请回答:(1)图中的_ _ _ _ _ _构成雄蕊。(填写序列号)(2)图中的_ _ _ _ _ _构成雌蕊。(填写序列号)(3)图中所示_ _ _ _ _ _的未来发展成果是真实的。(4)图中的_ _ _ _ _ _将来会发育成种子。(5)精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵发育成_ _ _ _ _ _。24.在学习了“显微镜练习”之后,孙武用显微镜观察了某植物叶肉细胞的结构。根据相关问题回答以下问题(3)在准备观察载玻片标本时,教室里的灯突然变暗。孙武的同学可以用反光镜中的_ _ _ _ _镜来照亮他的视野。此外,您可以调整_ _ _ _ _。(大孔径或小孔径)(4)用显微镜观察载玻片标本时,孙武应首先选择_ _ _ _ _倍物镜。(5)孙武还在老师的指导下观察到细胞内有许多绿色球形或椭球形的叶绿体(图2),并发现叶绿体在视野中以逆时针方向缓慢流动。她想,细胞中叶绿体的实际流向是什么?请帮她回答:_ _ _ _。25.结合显微镜的使用和观察洋葱内表皮细胞的实验,根据图1和2回答以下问题:(1)使用显微镜的步骤包括:取镜并放置对准放置_ _ _ _ _ _ 观察收回。(2)如图1所示,在显微镜结构中,能够放大物体图像的结构是和_ _ _ _ _ _(标记)。(3)在图2中,c表示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)如图2所示,在显微镜下,颜色最明显且含有遗传物质的结构为_ _ _ _ _ _ _ _(填写标签或文字);洋葱有刺鼻的味道,这主要来自于_ _ _ _ _ _(标记或文字)的结构。26.观察图片中的一株向日葵。A.玉米B.肾蕨C.海绵动物D.银杏E.葫芦科苔藓,完成下列问题:(1)上述植物的种子是_ _ _ _ _ _(用字母表示)。(2)a和e的区别在于种子涂有_ _ _ _ _ _,e种子涂有_ _ _ _ _ _,没有果袋。(3)上述植物按照从低到高的顺序属于该组_ _ _ _ _ _(用字母表示)。(4)图中的_ _ _ _ _ _ _可用作检测空气污染程度的指示设备(用字母表示)。(5)“西湖在春天回归,泉水是绿色的”描述_ _ _ _ _ _种植物。27.图1是植物生理功能的示意图,图2是叶片横截面结构的示意图。请回答以下问题:(1)在图1中,植物吸收或释放气体和的主要通道是穿过图2的叶表皮的_ _ _ _ _。(2)如果图1显示植物的光合作用,则图1中的物质是_ _,其主要通过图2中的结构_ _ _ _运输。(3)如果图1中的(2)是水蒸气,根部吸收的水向上输送的主要驱动力是叶片的_ _ _ _ _作用。(4)对于叶子的临时切片,如果叶子首先用酒精脱色,然后滴加碘溶液,图2 (2) (4)中的颗粒为_ _ _ _ _色。四、实验探究题28.以玉米幼苗为实验材料,利用图中所示的实验装置进行探究活动。设备的所有相关部分都用凡士林密封,一个小烧杯放在钟形罐中。根据图片回答问题。(1)将设备放在阳光下一段时间。可以看到钟形罐内壁上有许多小水滴。这些小水滴主要是由_ _ _ _种植物产生的。(2)如果向装置的小烧杯中加入石灰水,以探测玉米呼吸产生的二氧化碳,则装置应置于_ _(充满“亮”或“暗”)的环境中。(3)如果该装置用于探索二氧化碳是光合作用的原料,可将30毫升氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳)加入小烧杯中,并标记为组A。此外,组b应设置为组_ _,组b的装置中的小烧杯中应
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