11城南旧事（节选） (2).ppt

城南旧事(节选）原著林海音改编伊明,林海音，原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县，父母曾东渡日本经商，林海音于1918年3月18日生于日本大阪，不久即返台，当时台湾已被日本帝国主义侵占，其父林焕父不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，小英子即在北京长大。曾先后就读于北京城南厂甸小学、北京新闻专科学校，毕业后任世界日报记者。1948年8月同丈夫带着三个孩子回到故乡台湾，任国语日报编辑。1953主编联合报副刊，开始文艺创作，1967年创办纯文学杂志，以后又经营纯文学出版社。已出版十八本书。林海音说：“不思量,自难忘半个多世纪过去了,我是多么想念住在北京城南的那些景色和人物啊。而今，或许已物异人非了，可是随着岁月的荡涤，在我，一个远方游子的心中，却日见清晰起来。我所经历的大事也不算少了，可都被时间磨失了,然而这些童年的琐事，无论是酸的、甜的、苦的、辣的，却永久永久的刻印在我的心中。每个人的童年不都是这样的愉蔼而神圣吗?”,伊明，中国电影编剧、导演。1981年他将小说城南旧事改编成电影剧本，后被上海电影制片厂搬上银幕，吴贻弓执导。城南旧事曾在47个国家放映，获过多项国际大奖。1983年获第三届中国电影金鸡奖最佳导演奖、最佳女配角奖（郑振瑶）、最佳音乐奖，第二届马尼拉国际电影节最佳影片金鹰奖；1984年获第十四届贝尔格莱德国际儿童电影节最佳影片思想奖；1988年获厄瓜多尔第十届基多城国际电影节二等奖赤道奖。有人说“一生要看50部电影”，其中就有城南旧事，因为：满含人间烟火味，却无半分名利心；近乎一幅宁静、淡泊、简约的中国水墨画；似一首淡雅而含蓄的诗。,（一）（开头-“韩老师再见”）写英子在家和学校为送别毕业生的游艺会排演节目。（二）（“胡同里”-“把地上的土里扬起来了”）写英子听了“厚嘴唇的人”的故事后，对“好人坏人”问题的思考。（三）（“门外”-“目光落了下来”）写游艺会上英子的表演及其所见、所思、所感。（四）（“草堆里”-最后）写“厚嘴唇的人”被捕，小英子的伤心。,概述本文的故事情节(不超过一百字)。英子在荒园中认识一个厚嘴唇的年轻人。他为供弟弟上学而去偷东西。英子分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被暗探发现，带巡警抓走这个年轻人。英子很难过。,城南旧事的感情基调是什么？淡淡的哀愁，沉沉的相思。,人物形象（一）“厚嘴唇的人”“厚嘴唇的人”说，“我走这一步，也是事非得已”，这句话的潜台词是什么？“我是为生活所迫，才做了贼”。他希望小英子不要把他看作坏人，他本性善良、诚实，只是因为生活所迫才做了违心的事。如何理解“我的事别跟别人说，就连我的兄弟算上”这句话的含意？背着兄弟做贼，独自承受生活的艰难，忍辱负重。“一个眉目清秀的少年出列走到校长面前一鞠躬全场响起了热烈的掌声”这一情节有何作用？照应前文“厚嘴唇的人”对“兄弟”的评价：“我小兄弟是个好学生，年年考第一，有志气。”在如此优秀的弟弟背后，竟有一个为了供应他上学忍受艰难、迫不得已而为“贼”的哥哥支持，更增加了故事的悲剧气氛。,在领毕业证的时候，“厚嘴唇的人”被英子的爸爸误认为那个眉目清秀的少年的爸爸，这说明了什么？生活的艰难，过早使“哥哥”衰老了，这说明了作为哥哥做出的牺牲之大，更可见其精神的感人。,“厚嘴唇的人”是一个怎样的人？被生活所迫而走上贼路。独自承受生活的艰难，忍辱负重。关心英子、心地善良。,人物形象（二）小英子如何理解小英子的那句“我分不清海跟天，我也分不清好人跟坏人”？真实的想法，纯真的感情。英子为什么要“故意藏到妈妈身背后去了”？不愿意看，既有不敢看，也有不忍心看。因为自己的“朋友”走了，她既同情，也有淡淡的哀伤。小英子怎样看待“厚嘴唇的人”？同情，但又分不清他沦为小偷的社会原因。小英子是个怎样的形象？天真活泼：唱麻雀与小孩，扮演小麻雀。聪明可爱：从她与“厚嘴唇的人”的对话中可见。善良、富有同情心：她始终认为“厚嘴唇的人”是个善良的人，而且视他为自己的朋友；当她看到“小偷”被押走时，内心非常难过。,环境描写“白云在飞奔，蓝色的天又露了出来，雷雨已过，又放晴了。”这句话在文中有什么作用？渲染了一种轻松愉悦的气氛,烘托出主人公小英子排练节目后的愉快心情，引出英子与厚嘴唇的朋友的故事。“没有一个孩子买糖吃。胡同显得分外寂静。”这一描写有什么表达效果?渲染了一种冷清和寂静的气氛，烘托出了主人公小英子内心的伤痛落寞、难过自责之情。,以英子的眼和耳朵来观察当时的人、事有什么好处？以一个天真、善良的童心反衬出成人世界生活的不合理；天真无邪的目光和心灵，让读者（观众）感受到所述故事的真实性。,借用音乐描写体现人物心情麻雀与小孩：1.英子边跳边唱，表现她被老师安排在学校游艺会上将扮演小麻雀而高兴、兴奋的心理。2.第二次出现，突遇狂风、雷雨，让人有一种不祥之感，这为下面英子听到小偷诉说不幸生活后淡淡的忧伤情绪作了铺垫。3.第三次出现是在游艺会上，流露出她为那个“考第一名”却没有母亲陪伴的毕业生骄傲而又担心的复杂心理。送别：1.在毕业生游艺会上，此曲表现英子在父母陪伴下参加游艺会时高兴、幸福的心理。2.第二次在小偷被捕后，课堂上英子再唱这首歌时，流下了心酸的眼泪表达英子惆怅，难以言传的负疚心情。既反映了剧中人物情感变化和心理的波动，同时还营造出平和、舒缓的叙事节奏。,其他故事简介20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子九岁那年，她的奶妈宋