南昌市2019年八年级（下）期末物理试题C卷

南昌市2019年八年级（下）期末物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在水平桌面上放一个重300 N的物体，物体与桌面的摩擦力为60N，如图所示，若不考虑绳的重力和绳的摩擦，使物体以0.1m/s匀速移动0.5m，则拉力F做功的功率为（ ）A2WB6WC30WD90W2 . 某物体在力F的作用下分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动了距离s(如图所示)，做功分别是W1、W2、W3，则它们之间的关系是（ ）AW1W2W3BW1W2W3CW1W3W2DW1W2W33 . 如图所示的滑轮组中，不计摩擦和滑轮及绳重，则拉力F为（ ）AG/8BG/6CG/5DG/44 . 摩擦与我们的生活息息相关。如图所示，下列关于摩擦的说法中不正确的是（ ）A图甲是利用火柴与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度升高而燃烧的B图乙是利用货物与传送带之间的摩擦把货物运到高处的C图丙是机器上安装的滚动轴承，它可以使摩擦大大增加D图丁是气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使船航行时所受阻力大大减小5 . 如图所示，海面上航行着两艘相同的轮船甲、乙，甲船空载，乙船满载，则（ ）A甲船所受的浮力比其重力大B乙船所受的浮力比其重力小C甲船所受的浮力比乙船大D乙船所受的浮力比甲船大6 . 用如图所示的滑轮组拉动水平地面上重1000N的物体A，使物体A在4s内匀速前进了4m，物体A受到地面的摩擦力f=300N，所用拉力F=120N，忽略绳重、滑轮重及绳与滑轮间的摩擦下列说法中正确的是A绳子自由端在4s内移动了8mB物体A重力做功的功率为1000WC物体A克服摩擦力做的功为480JD滑轮组的机械效率约为83.3%7 . 如图所示，是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则下列分析正确的是AB点是支点，液压杆施的力是动力，货物重力是阻力BB点是支点，物体A放在车厢前部可省力CC点是支点，物体A放在车厢后部可省力DC点是支点，物体A放在车厢前部可省力8 . 如图所示的实例中，属于利用大气压的是A站在黄线外候车B水坝上窄下宽C吸盘式挂钩D高压锅煮饭9 . 如图所示是用斜面和小车做“测物体的平均速度”的实验,则下列说法不正确的是（ ）A小车下滑过程在做变速运动B测量下半程平均速度时要让小车从中点处静止滑下C为了延长小车在斜面运动时间，可以减小倾斜程度D实验时小车过了中点才停止计时，将会导致上半段平均速度偏小10 . 下列做法中应该提倡的是（ ）A睡觉前检查煤气是否关好B夜间开车时长时间亮着远光灯C小商贩把秤砣打个洞后用泡沫填充D实验课上同学用导线将插座的两孔连接起来11 . 下列实验中，能说明浮力与液体密度有关的一组实验是ABCD12 . 为了消防安全，楼房每层必须配备灭火器下列关于图示灭火器的说法正确的是（ ）A用力压下手柄过程中，手柄相当于一个省力杠杆B用力压下手柄过程中，手柄相当于一个费力杠杆C干粉能喷出是因为灭火器内的气压等于外界大气压D干粉能喷出是因为灭火器内的气压小于外界大气压13 . 下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是A做功多的机器机械效率一定高B功率小的机器做功慢C机械效率高的机器功率一定大D功率大的机器做功时间一定短14 . 2016年3月23日国足坐镇长沙主场迎战老对手韩国队，最终以1:0的比分战胜韩国队，图为比赛中的一个场景，关于足球，下列说法正确的是A足球在飞行过程中动能不变B足球在飞行过程中没有受到力的作用C足球比赛中的“香蕉球”主要与力的大小和作用点有关D足球下落时机械能减小15 . 随着人们生活水平的日益提高,小汽车越来越多地走进了百姓人家一辆使用汽油为燃料的小汽车，以72km/h的速度在水平路面.上匀速行驶时,发动机的实际功率为20kW .若小汽车行驶的路程为108km ,汽油的热值q=4.6107J/kg,小汽车发动机的效率为25% .则关于小汽车在这段路程中,下列说法不正确的是A运动的时间为1.5hB发动机所做的功为C汽车所受的阻力为1000ND消耗汽油的质量为5kg16 . 如图所示的杠杆，O为支点，B点挂一重物G，在A点分别施力F1、F2、 F 3使杠杆平衡，这三个力中最小的是：（ ）AF1BF2CF3D无法确定17 . 装有不同液体的甲、乙两烧杯，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示液体对甲、乙两烧杯底部的压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，下列判断正确的是（ ）AP甲P乙，F甲=F乙BP甲=P乙，F甲F乙CP甲P乙，F甲=F乙DP甲=P乙，F甲F乙二、多选题18 . 下面有关浮力的说法正确的是（ ）A漂浮的物体受到的浮力的大小等于物体的体积、液体的密度和g的乘积B浮力的方向总是竖直向上的C正在上浮的物体，在露出水面之前，它所受到的浮力大小不变D浸没在液体中的物体，如果浮力小于重力，物体就下沉三、填空题19 . 如图是常用订书钉和订书机，它在结构和使用上应用了不少的物理知识，根据图示和你对订书机的认识，写出订书机在哪些地方应用了压强的知识（1）订书机的底座安有橡皮垫，可以增大_，减小_（2）订书机的手柄部分较宽，边角成弧形，可以_20 . 距水面0.2米深处水的压强为_帕体积1为1103米3的物体浸没在水中，受到浮力的大小为_牛；若物体受到的浮力小于重力，则这两个力的合力_重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）21 . 如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示。试解答下列问题：（1）钩码所受的重力为_N。（2）当h=4cm时，桌面对钩码的支持力是_N。（3）从开始提升到h=16cm，弹簧测力计对钩码所做的功是_。22 . 如图所示的拉杆箱给人们的旅行带来了方便，使用时它相当于一个_（选填“省力”或“费力”）杠杆，若旅行箱内装满物体且质量分布均匀，其总重为240 N ,轻质拉杆拉出的长度是箱体长度的二分之一，要使旅行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡，则竖直向上的拉力为_ 。四、实验题23 . 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的实验数据如下表所示。物理量实验1实验2实验3钩码重G（N）446钩码上升高度h（m）0.10.10.1绳子端的拉力F（N）1.81.42.4绳子端移动的距离s（m）0.30.40.3机械效率74%83%（1）通过表中数据可分析出实验2时用_图做实验；（2）通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越_；（3）通过实验1和实验3的数据分析可得出结论：使用同一滑轮组_，可以提高滑轮组的机械效率。24 . 如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图该实验要探究的是物体动能的大小与物体_的关系该实验物体的动能是指物体_(选填“A”或“B”)该实验物体动能的大小是通过_来反映的该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时_（选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过_（选填“高度”或“质量”）来改变的实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变_（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系25 . 在探究杠杆平衡条件的活动中，如图（1）将杠杆的中点支在支架上，发现杠杆左端下沉，这时应将左端的平衡螺母向_调或者将右端的平衡螺母向_调（左/右），直至杠杆在_位置平衡，这样做的好处是：_（2）在实验中，若保持钩码的个数和位置不变，使弹簧测力计在A点由竖直向下拉改为斜向下拉，测力计的示数将_.（3）在实验中改变力和力臂的大小以多次实验，其目的是_五、计算题26 . 一根扁担长1.2m，前筐放30kg苹果，后筐放20kg橘子，问肩膀应放在何处扁担正好平衡？若前后筐中各减去5kg的水果，扁担应向哪个方向移动？移动的距离是多少？（筐、扁担重均不计）27 . 如图所示用滑轮组提起重为630N的物体,绳子自由端的拉力为300N，重物以 0.2m/s的速度匀速上升,不计