1.牛顿第一定律 (5).ppt

牛顿第一定律,湖南省临武一中文艳华,动力学：研究物体为什么这样运动,运动学：研究物体怎样运动,静力学：研究力的产生,小实验：轻推动放在桌上的课本,运动,静止,从身边的现象开始探究力与运动的关系！,亚里士多德：必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在一个地方。运动需要力维持,1.情景设问，经验猜想,贡献：开创了一个新的研究领域。,2.质疑假设，科学猜想,质疑：滚动的球停下来，真的是因为没有力的作用吗？,结论：滚动的球停下来，是摩擦阻力作用的结果.,现象：沿水平面滚动的球越来越慢，最后停下来。,2.质疑假设，科学猜想,假设：若没有摩擦阻力，沿水平面滚动的球将怎样运动呢？,猜想：若没有摩擦阻力，球将永远滚动下去.,3.实验探究，得出结论,摩擦越小,球滚得越高,球沿斜面滚得越远,球滚得最远,球将滚上原来的高度,球沿斜面滚得越远，一直滚到原来的高度,球将一直滚动下去,逻辑推理（无摩擦，右斜面足够长）,理想实验的魅力,理想实验,理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠的事实和合理的推论结合起来，突出主要因素,忽略次要因素可以深刻地揭示自然规律。,伽利略：若没有摩擦阻力，沿水平面滚动的球将永远滚动下去。,3.实验探究，得出结论,力是改变物体运动状态的原因。,笛卡尔：除非物体受到力的作用，物体将永远保持其静止或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，而只保持在直线上运动。这应成为一个原理，它是人类整个自然观的基础。,(1596-1650)笛卡尔,4.补充完善，形成定律,牛顿简介,牛顿是人类历史上最伟大的科学家之一。主要贡献有发明了微积分，发现了万有引力定律和经典力学，设计并制造了第一架反射式望远镜等等。,(1643-1727),牛顿物理学的基石牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。,4.补充完善，形成定律,1.运动和力的关系,（1）物体不受外力时的状态是匀速直线运动状态或静止状态，说明力不是维持物体运动的原因.,（2）外力的作用是迫使物体改变其运动,说明力是使物体运动速度改变的原因.,（3）不受外力作用的物体是不存在的.,不受外力作用-受外力作用，但合外力为零,2.阻力很小的现象：冰壶,概念:物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质。一切物体有惯性，有抵抗运动状态变化的“本领”。,3.惯性,流体有惯性吗？,思考,概念:物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质。一切物体有惯性，有抵抗运动状态变化的“本领”。惯性与质量:质量是惯性大小的量度。质量只有大小，没有方向，是标量。在国际单位制中，质量的单位是千克，单位符号为kg。,3.惯性,小组讨论：利用惯性和防止惯性危害的实例，看哪一组举例最多。,一个在日本的旅游者，想来中国。他设想将自己悬挂在空中的大气球中，由于地球的自转，只要在空中停留几个小时，就可以到达中国，您认为这有可能实现吗？为什么？,思考,美国空军UFO档案记载，1952.12.6黎明前，一架B29轰炸机在墨西哥湾上空训练时，一个很大的不明飞行物以4000km15000km的时速靠近、经过、远离它。在目击描述中，不明飞行物能迅速增减速度，甚至还能骤然停止。,UFO,思考：1.如果没有特别的装置，UFO骤然停止时，外星人飞行员的命运是怎样的？2.人们想象外星人持有惯性消除器，用来消除自身的惯性，以便应对速度的迅速变化，你怎么看？,1.了解了运动和力关系的探究过程。在探究过程中，亚里士多德是开拓者。伽利略首创了理想实验方法；笛卡尔补充了伽利略的观点；牛顿提出了惯性、力、惯性参考系的概念。2.体会了理想实验的魅力:实验（事实）+逻辑推理3.深入理解了牛顿第一定律，知道了质量是惯性大小的惟一量度。,【1】关于伽利略理想实验的说法正确的是:A.完全是理想的，没有事实为基础的B.是以可靠事实为基础的，经科学抽象，深刻反映自然规律的C.没有事实为基础，只是理想推理D.以上说法都不对,当堂检测,【2】汽车在笔直的公路上匀速行驶，坐在上的人将手中的小球相对车竖直上抛，小球将落在:A.手的后方B.手的前方C.落在手中D.无法确定,当堂检测,【3】被踢出的冰块以2m/s的速度在阻力可以忽略的水平冰面上滑动，冰块受不受向前的作用力？5s后它的速度将是多大？,当堂检测,【4】做自由落体运动的物体，如果下落过程中某时刻重力突然消失，物体的运动情况是:A.悬浮在空中不动B.速度逐渐减小C.保持一定速度向下匀速