48个英语音标教学最新版本ppt课件

.鸡西市一等桥事业军梅，the first lesson，interestisthesourceofmotivepower，兴趣是所有动力的源泉。discussion、whydowechineselearenglish？englishswidelyusedintheworldithabecomeanintersnational language . itplaysamoreandmoreimportantpartintheworldineveryfield . witthield、remember、findoutthedifferencesbetweenchineseandinglish、expression : chineseexpandthemeaning、(表)englishrrishring、remember、howwtostudyenglishwell？Tobeactive(inclassactivities)。eachofthestudentswillchoostheirownenglishameinordertopracticeenglishluently . listentotheteachingrhowtoproounceitwatchthelipcartlyshadowing(跟随)isgoodforimproving your prounction，Andrepeat itcontinuously . tobe careful(withnyour work)。practicethepronuncationlookkinginginthemirror、keep practicing、youcanbecomepact、choosaneenglishameforyourself。有英文名字吗？没有的话，可以选择一个哦，the alphabet、2b，listenandsingthealphabetsong。pointtothelettersasyousingthesong，a、b、c、d、e、f、g、u、v、w、x、y、z.h、I、j，2c，lookd COP . remindtopreparehowtarhowestetheseletters .letswritethealphabet字母的书写(请注意笔划和笔顺)nownoyouknowyourabcs，youllearntowritethem . howdowwarriteana？Canyouguess？Guessorwatchhowiwriteit。howmanyalphabersarethere？The rear e26 lettersinthealphabet，earchlettershacapitallettendsmalletter . this is ana，youre adit/ei/，Repeataftermealsoteachtheminternational photoneticalphabet . matchcapitallettersthsmalletterslisttheseletterssinalphabeticalordereatalbetcobetcobet，sumupthealphabetpronuncationaclassify(aeiou)handwriting classify；学好音标，说正确的发音和正确的英语；Pronouce correctly，youcanspeakenglishikenativolespeakers。拼读单词。pronuncationcanhelper youmemoriezewords 3。改善自主学习，增加词汇量；youcanpronouncewordsbyyyourself，andimproveyourvocbulary.4 .提高整体语感。Improveyourspeakingability，InternationalPhoneticAlphabet、I和international phoneticalphabet静音是语音的最小单位。英语国际音标包括20个元音音素、28个辅音音素，共有48个音素。(1)元音：发音大，音乐，嘴里气流畅通无阻，是音节的主要组成部分。(2)辅音：发音不大，噪音大，嘴里气流受阻，不是音节的重要部分。(。17，双元音双元音是一个音节，一次呼吸发出的两个元音的组合。这个连接音是以活音的形式读的。也就是说，舌头从第一元音的位置滑向第二元音的方向，成为最直接的路径，成为音。双元音的两个组件中，只有第一个组件要重、长、清晰，第二个组件要轻、短、模糊地读。Howtopronounceaword？homework、1。copythevoweldthecononants。2.learnthetonguetwisterbyheart。2，音节(syllable) (1)音节的组成以元音为主体的发音单位称为音节。音节是发音的基本单位。有些单词的发音分解成一个音节朗读。一般来说，在英语中，元音特别吵，可以构成音节，辅音不够大，不能形成音节(除法/m/n/l/)。syllableisapartofawordthat containinsasinglevelsoundandthatispronouncedashaunit。for example，“how”haone syllable，and“goodbye”hatworts。1，以元音为主体构成音节的四种方式(1)一个元音单独构成一个音节。例如：I/a/(2)一个元音，前面的一个或多个辅音组成一个音节。例如：hi/ha/(3)一个元音，后跟一个或多个辅音组成一个音节。例如：it/t/(4)一个元音，前后有一个或多个辅音组成一个音节。Sit/ST/，homework、1。copythevoweldthecononants。2.learnthetonguetwisterbyheart。2，辅音音素中的音节，mnl是比发音大的辅音，可以合并成不包含其他辅音和元音的音节，这种音节称为音节。音节经常出现在词尾，一般是非重读音节。Ap-pleta-ble，homework、1。copythevoweldthecononants。2.learnthetonguetwisterbyheart。(2)音节的分类1，音节发出的发音可分为单音节和双音节，可分为绝对单音节和相对单音节。(1)绝对开音节：一个元音音素后没有辅音音素的音节(以“辅音元音”结尾)。例如：hi/ha/，heshewesogonoruler(2)相对单音节：一个元音字母后有一个辅音字母(r除外)，由另一个不发音的e组成的音节(以“元音辅音e”结尾)。kite、cake、name、bike、like、take、home、plane、thesethose，在单音节上，元音字母会有“字母”的辅音(例如hi)vowelletterspliayanimportantpart。(3)废音节：以一个或多个辅音音素结束，中间只有一个元音音素的音节(以“元音辅音”结束)。例如：it/t/，map/mp/pen在重读的废音节上将元音字母读成短元音。2.音节引起的重音可以分为音节和非重读音节。也就是说，在双音节或次音节单词中，有特别大声发音的音节，再叫音节，color在该位置标注重音符号“”，其他音节用计算机，单音节单词用重音处理，不显示重音符号。howmanysyllablesdoesthiswordhave？Three syllables，andthestresfallsonthesecondsyllable。homework、1。copythevoweldconsorts。2.learnthetonguetwisterbyheart，3)音节分段1，音节数音节是词的构成单位。有两种方法确定音节的数目。(1)从单词的拼写来看，几个原子团有几个音节(特别指示：只有一个元音字母可以构成一个音节；出现在后缀中而不发音的e不能构成音节。)元组包含元音字母和元音字母的组合。元音字母：a、e、I、o、u、y(经常位于半元音、辅音后面)元音字母组合：ai、al、ar、ay；Ea、ee、ei、er、ew、earIe、IR；Oa、oi、oo、or、ow、ourur；Name/neim/card/ka:d/(2)对于语音，元音音素有多个音节(特别是一个元音音素可以构成一个音节)。声音节不包含元音音素。)table/teibl/英语单词有一个音节、两个音节、多个音节。一个音节的名字是单音节egg，两个音节的名字是双音节单词seven，三个音节及以上的音节是下一个音节单词banana。a字符组合，al，1，4，2，3，ay，ar，air，ass，、ea、ea、ee、ea、er、ear、ea、ear、ere、er、e字符组合、1，4，5，10，9，8，6、igh、I字符组合、IR、1、2、o字符组合、10、9、8、1、4、5、6、2、3、7、11、12、11，Letsreadtogether。2 .2，2，拆分音节元音基本上划分构成音节的音节元音音节的一般方法如下：(1)拼写形式两个辅音字母之间无论元音字母有多少，一般都是一个音节。示例：bed、seat、beat。元音辅音和辅音的组合(th，ch，sh，ph，gh，wh，)在音节分割时不能分割。示例：father、teacher。Wr，kn，ng，nk两个常见的辅音组合dr和tr通常出现在音节的开头，因此tree，dress等单词的拼写形式有利于音节分割。，如果您遇到golden rules 1: CCC、/s/s/、CCC/k/k/k/k/k/和aou，阅读k/k/k/k，则当您遇到eiy时，请阅读/s/，golden rules 2ggg，/g/g/g/，ggg，(good，goat，geography)后跟aou时，读取/g/g/g/，Goldenrules3yyy，真有意思，重读音节之前，在/ai/my非重读音节上阅读元音字母/i/family之前，先读/j/yes，you，Goldenrules4:lll，奇怪，在元音前清晰读取，/l/l/l/，like，eleven，ruler没有元音，模糊读取，/l/l/。当apple的青瓷音在一起时，后一种青瓷音将变成桌面音或浊化spsbSTSDskSGspeak，Goldenrules5:元音静音字元组合aiayeigh-/ei/eeeaeyie-/I :/ie-ind-ILD-igh-/ai/oaoeowoldooldooldooldooldooks，在Goldenrules6:ear后缀中读取/i3/hearear单词中读取/3:/heardie从长单词中读取/